ການສຶກສາ:ວິທະຍາສາດ

Memory in Psychology

ຄວາມຈໍາໃນຈິດໃຈແມ່ນຮູບແບບຂອງການສະທ້ອນທາງຈິດທີ່ແກ້ໄຂ, ປົກປັກຮັກສາແລະຜະລິດປະສົບການໃນອະນາຄົດ, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດນໍາໃຊ້ມັນໃນກິດຈະກໍາໃຫມ່. ຫນ່ວຍຄວາມຈໍາເຊື່ອມຕໍ່ກັບບຸກຄົນທີ່ມີໃນອະດີດແລະໃນອະນາຄົດ. ມັນເປັນຫນ້າທີ່ສໍາຄັນທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາຂອງຜູ້ຊາຍ. ພື້ນຖານຂອງກິດຈະກໍາທາງຈິດແມ່ນຄວາມຊົງຈໍາ.

ມີປະເພດຕ່າງໆຂອງຄວາມຊົງຈໍາໃນຈິດໃຈ. ພວກເຂົາຖືກຈັດປະເພດຕາມເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.

ອີງຕາມເນື້ອໃນຂອງກິດຈະກໍາຈິດໃຈ, ເຄື່ອງຈັກ (ມໍເຕີ), ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄໍາເວົ້າ, ສົມເຫດສົມຜົນ, ຈິນຕະນາການແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມຈໍາຮູບພາບ - ຄວາມຮູ້, ການຮັກສາແລະການນໍາໃຊ້ຮູບພາບຂອງປະກົດການແລະສິ່ງຂອງຂອງຄວາມເປັນຈິງ. ຄວາມຊົງຈໍາຂອງມໍເຕີໃນຈິດໃຈແມ່ນການບັນທຶກແລະການແຜ່ກະຈາຍຂອງການເຄື່ອນໄຫວ (ການຍ່າງ, ການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື, ແລະອື່ນໆ). ຄວາມຮູ້ສຶກ - ຄວາມຊົງຈໍາຂອງສະຖານະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກ. ມັນເປັນເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍສໍາລັບ ການພັດທະນາ ສົມບັດສິນ . ຄວາມຊົງຈໍາຂອງ ຄໍາເວົ້າທີ່ມີເຫດຜົນ ແມ່ນຫຼຸດລົງໃນການຈົດຈໍາແລະການຜະລິດຕໍ່ໄປຂອງຄວາມຄິດ (ເສີຍໆພຽງແຕ່ກັບຜູ້ຊາຍ).

ໂດຍລະດັບການລະບຽບການທາງການກະຕຸ້ນໃຫ້ຄວາມຊົງຈໍາທີ່ມັກຫຼີ້ນ (ບຸກຄົນທີ່ຈື່ຈໍາໂດຍການຕັດສິນໃຈແລະຄວາມປາຖະຫນາຂອງຕົນເອງ) ແລະບໍ່ສະຫມັກໃຈ (ການບັນທຶກໄວ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ເຂັ້ມແຂງ).

ໂດຍຜ່ານໄລຍະເວລາຂອງການຮັກສາໄວ້ແລະການຮັກສາເພີ່ມເຕີມ, ຄວາມຊົງຈໍາ ໃນ ໄລຍະສັ້ນ ໃນຈິດໃຈທາງຈິດວິທະຍາແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ (ມັນພຽງພໍສໍາລັບຂໍ້ມູນທີ່ຈັບໄດ້ສໍາລັບສອງສາມວິນາທີຫຼັງຈາກການເບິ່ງເຫັນສັ້ນ) ແລະໄລຍະຍາວ (ໂດຍສະເພາະໄລຍະເວລາແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງການຮັກສາວັດຖຸ).

ໂດຍພາລະບົດບາດແລະສະຖານທີ່ຂອງກິດຈະກໍາແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນແລະຫນ່ວຍງານປະຕິບັດງານ (ມັນເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບແລະເປົ້າຫມາຍທີ່ແນ່ນອນ).

ທຸກປະເພດຂອງຫນ່ວຍຄວາມຈໍາທີ່ລະບຸໄວ້ຢູ່ແຍກຕ່າງຫາກຈາກກັນ.

ຄວາມຈໍາໃນຈິດໃຈແມ່ນສະແດງໂດຍຂະບວນການຕໍ່ໄປນີ້ທີ່ຈະເກີດຂື້ນໃນມັນ: ການຈົດຈໍາ, ຮັກສາໄວ້, ລືມ, ການຮັບຮູ້, ການຜະລິດ.

ລັກສະນະຄວາມຈໍາຂອງຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນຂຶ້ນກັບປະເພດຂອງລະບົບປະສາດຂອງພວກເຂົາ, ລັກສະນະຂອງການເຮັດວຽກທີ່ເປັນມືອາຊີບແລະປັດໃຈອື່ນໆ. ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສາມາດມີ ປະເພດຂອງຄວາມຊົງຈໍາ ທີ່ມີລັກສະນະຄືຮູບພາບ, ຄໍາເວົ້າ, ມີເຫດຜົນຫຼືລະດັບກາງ (ປະສົມກົມກຽວ).

ມີ ທິດສະດີຄວາມຈໍາ ໃນຈິດໃຈ. ທິດສະດີຂອງຄວາມຊົງຈໍາແມ່ນຮູບແບບຂອງການສະທ້ອນຈິດໃຈ. ໃນສະຕະວັດທີ XIX, Ebbinghaus ສືບສວນກົດຫມາຍຂອງຄວາມຊົງຈໍາອັນບໍລິສຸດ. ໃນສະຕວັດທີ່ 20 ໃນຈິດຕະສາດ Gestalt, ພື້ນຖານສໍາລັບຄວາມຊົງຈໍາໄດ້ຖືກປະຕິບັດໂດຍ Gestalts - ໂຄງສ້າງອົງປະກອບທີ່ສົມບູນແບບ. ພຶດຕິກໍາການເນັ້ນຫນັກໃສ່ບົດບາດຂອງການເສີມສ້າງໃນການຈົດຈໍາ. Psychoanalysis ເຊື່ອວ່າການລືມແມ່ນພົວພັນກັບຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງຈິດໃຈ. ໃນມື້ນີ້ມີທິດສະດີທີ່ກ່ຽວກັບຂະບວນການແລະກົນໄກຂອງຄວາມຊົງຈໍາ: ທິດສະດີ biochemical , ທິດສະດີຂອງ ແບບ neural, ທິດສະດີທາງເຄມີ.

ຄຸນະພາບຂອງຫນ່ວຍຄວາມຈໍາ (ປະລິມານ, ຄວາມໄວຂອງການບັນທຶກ, ຄວາມແມ່ນຍໍາຂອງການຜະລິດ, ໄລຍະເວລາການເກັບຮັກສາ, ຄວາມສາມາດໃນການສະກັດຂໍ້ມູນໄດ້ໄວ, ຄວາມສະດວກໃນການຫຼິ້ນ) ກໍານົດຜົນຜະລິດຂອງມັນ. ຜະລິດຕະພັນຂອງຄວາມຊົງຈໍາສາມາດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກເຫດຜົນທີ່ເປັນວັດຖຸແລະວັດຖຸ.

ລັກສະນະຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຈົດຈໍາ, ໂຄງສ້າງ, ເຫດຜົນແລະການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງວັດສະດຸ, ຄວາມເຫມາະສົມ, ການກະຈາຍ, ຄວາມສາມາດເບິ່ງເຫັນ, ແລະການຕັ້ງຄ່າທົ່ວໄປແລະເງື່ອນໄຂໃນການຈົດຈໍາຄວນຈະຖືວ່າເປັນຈຸດປະສົງ.

ເຫດຜົນທາງວິຊາການແມ່ນປະເພດຂອງການຈົດຈໍາ, ຄວາມຮັ່ງມີຂອງປະສົບການທີ່ຜ່ານມາ, ການມີການຕິດຕັ້ງສໍາລັບການຈົດຈໍາແລະຮັກສາຂໍ້ມູນ, ຄວາມສໍາຄັນສ່ວນບຸກຄົນ, ທັດສະນະທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຂະຫນາດຄວາມຈໍາ, ລັກສະນະຂອງເພດແລະອາຍຸ, ສະພາບດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະອື່ນໆ.

ການສຶກສາຂອງຄວາມຊົງຈໍາໃນຈິດໃຈແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍວິທີການທົດລອງ. ມັກຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ຂັດແຍ້ງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກວິທະຍາສາດເຊື່ອວ່າຄວາມຊົງຈໍາແມ່ນສາມາດຈັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ປະສົບການຂອງບຸກຄົນ. ຂໍ້ຈໍາກັດກ່ຽວກັບມັນ imposes ພຽງແຕ່ສະຕິຂອງມະນຸດ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.birmiss.com. Theme powered by WordPress.