ເປັນໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນການພັດທະນາຂອງມະນຸດຈະເປັນແນວໃດ

ໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນ, ຊຶ່ງເອີ້ນກັນວ່າ "ທີ່ລະອຽດອ່ອນ", ໄລຍະເວລາຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໃນເວລາທີ່ການສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍໂດຍສະເພາະສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມສາມາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງມະນຸດ, ພຶດຕິກໍາແລະລັກສະນະທາງຈິດໃຈ. ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍມີຂະຫນາດນ້ອຍຄວນຈະຮູ້ຈັກການປະກົດຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການກະກຽມສໍາລັບພວກເຂົາ, ວ່າເດັກຢູ່ໃນສະພາບສະດວກທີ່ສຸດສໍາລັບການມັນແຊ່ນ້ໍາເຖິງຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາ.

ໄລຍະເວລາຕົ້ນຕໍຂອງການພັດທະນາແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໂລກ

ທີ່ມີຊື່ສຽງການສຶກສາອິຕາລີແລະການສຶກສາ Maria Montessori, ເປັນເວລາດົນນານໄດ້ສັງເກດເບິ່ງເດັກນ້ອຍຈະເລີນເຕີບໂຕ, ຜູ້ຂຽນໄດ້ສ້າງວິທີການຂອງການພັດທະນາຕົ້ນ. ໃນມັນນາງລະບຸໄລຍະເວລາຫຼາຍສໍາລັບການພັດທະນາປະສິດທິພາບຂອງສະເພາະໃດຫນຶ່ງລັກສະນະຂອງຮັກຂອງພໍ່ແມ່. ວິທີການ, ຜູ້ຂຽນມາເພື່ອສະຫລຸບວ່າສະພາບດັ່ງກ່າວເປັນບຸກຄົນທີ່ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງທີ່ໃຊ້ເວລາໃນຊີວິດຂອງລາວ. ຖ້າຫາກວ່າເຂົາບໍ່ໄດ້ມີເວລາທີ່ຈະກາຍເປັນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ມັນຈະບໍ່ເປັນດັ່ງນັ້ນຮັບເອົາພວກເຂົາ. ນາງໄດ້ກໍານົດວັນທີປະມານຂອງການປະກົດຕົວຂອງພວກເຂົາແຕ່ລະ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ທຸກຄວນຈະໃຊ້ເວລາດູແລຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເນື່ອງຈາກວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງຫມັ້ນດົນປານໃດໄລຍະເວລາຂອງທີ່ໃຊ້ເວລານີ້.

ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອກະກຽມສໍາລັບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ຄວາມຮູ້ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວແລະໃນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຊ່ວຍພໍ່ແມ່ຮັກເຮັດໃຫ້ແຜນການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເຄື່ອງມືທີ່ເປັນໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນທີ່ສໍາຄັນການຈັດສັນ Montessori ແມ່ນ:

• ການພັດທະນາພາສາ - ຈາກກໍາເນີດ 6 ປີ;
• ເບິ່ງບັນຫາແບບຂອງຄໍາສັ່ງ - ຈາກເກີດ 3 ປີ;
• ການພັດທະນາປະສາດສໍາຜັດ - ຈາກເກີດມາເປັນ 5,5 ປີ;
• ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງວັດຖຸຂະຫນາດນ້ອຍ - ຈາກ 1.5 ຫາ 6.5 ປີ;
• ການພັດທະນາຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະການກະທໍາ - ການທີ 1 ເຖິງ 4 ປີ;
• ການພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ - ຈາກ 2.5 ຫາ 6 ປີ.

ໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນການພັດທະນາຄຸນລັກສະນະທາງກາຍະພາບ

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວແລ້ວ, ເດັກແຕ່ລະຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໃນການພັດທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທຸກໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນສາມາດເກີດຂຶ້ນ unnoticed, ແລະຈະມີຄວາມພ້ອມສໍາລັບການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນມູນຄ່າການຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ ການພັດທະນາຂອງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຄຸນສົມບັດຂອງເດັກ, ເນື່ອງຈາກວ່າ ກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ເປັນສິ່ງສໍາຄັນຕະຫຼອດຊີວິດ. ການເຄື່ອນໄຫວນໍາພາຢ່າງແຂງແຮງການອີ່ມຕົວຂອງເລືອດທີ່ມີອົກຊີເຈນທີ່. ສຸດທ້າຍ, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ຊ່ວຍບໍາລຸງຈຸລັງສະຫມອງທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບ ບົດບາດຈິດໃຈ. ຫນ້າທໍາອິດ, ເດັກໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນການເຄື່ອນໄຫວບຸກຄົນ, ຊ້ໍາພວກເຂົາເປັນພໍ່ແມ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນດຶງດູດຂະບວນການຂອງການປະຕິບັດຈໍານວນຫນຶ່ງໃນເວລາທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັກສາຄວາມສົມດູນຂອງ, ຫຼືການສະແດງອອກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີທ່າທາງ.

ວິທີການໃຊ້ໄລຍະເວລາທີ່ສໍາຄັນແລະລະອຽດອ່ອນ

ວາລະສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະເວລາໃດຫນຶ່ງໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ mastered ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ອັນເຮັດໃຫ້ມີ rethinking ຂອງສະຖານະການໃນປະຈຸບັນເປັນ, ເພື່ອການຕັດສິນໃຈຂອງສະຖານທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໂລກສັງຄົມໄດ້. ຈຸດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ໄລຍະເວລາທີ່ສໍາຄັນ" ໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ການປ່ຽນແປງໃນລັກສະນະບຸກຄະລິກກະໃນໄລຍະເວລາສັ້ນທີ່ສຸດ.

ແນ່ນອນວ່າ, ສໍາລັບອາຍຸນ້ອຍທີ່ຮູບແບບເດັກນ້ອຍພາລະບົດບາດແມ່ນພໍ່ແມ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີອິດທິພົນ. ເພາະສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຕິດຕາມກວດກາຢ່າງໃກ້ຊິດກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຕິກິຣິຍາໃດໆກ່ຽວກັບວ່າໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ເນື່ອງຈາກວ່າພຶດຕິກໍາສໍາເນົາເດັກແມ່ຂອງ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸແມ່ນການໄປຢ້ຽມຢາມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດເປັນກຸ່ມຫລືສວນທີ່ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບໂຄງການ Montessori ຂອງຜູ້ຂຽນ: ມີທຸກເບິ່ງ kid ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍການສຶກສາ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຢູ່ໃນປານກາງ, ມີອຸປະກອນໃດຫນຶ່ງທີ່ກໍານົດໄວ້ສໍາລັບການສິດສອນປະສິດທິພາບໃນທຸກໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນ.