ຫ້າວິທີການຂອງວິທີການຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍ

ລ້ຽງເດັກນ້ອຍແມ່ນແທນທີ່ຈະຫາສັບສົນ. ທຸກສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ມີເດັກນ້ອຍຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນບໍ່ຍຸຕິທໍາຖະຫນົນເພື່ອໃຫ້ເຂົາ, ຄິດວ່າເຂົາຈະບໍ່ເຄີຍບໍ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າ. ຫຼືເຂົາຄິດວ່າລູກໆຂອງພຣະອົງຈະບໍ່ສາເຊັ່ນ: ຜູ້ຊາຍໄວຫນຸ່ມເຈັບປ່ວຍ, ມີມາລະຍາດ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມັນໄດ້ຖືກພິຈາລະນາຄໍາຖະແຫຼງທີ່ເປັນຄວາມຈິງ, ວ່າທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບພໍ່ແມ່ເດັກ. ແນ່ນອນວ່າ, ຕົວຢ່າງຂອງພໍ່ແມ່ - ມັນແມ່ນເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ. ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນລະດັບຂອງພັນທຸກໍາມັນໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍກັບການຜະລິດຫນຸ່ມແມ່ນຫຼາຍ. ລວມທັງມາລະຍາດ.

ການທີ່ຈະຮູ້ ວິທີການຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະເມີນຜົນຕົນເອງຄັ້ງທໍາອິດ.

ນັກຈິດຕະສາດແມ່ນຫ້າ ວິທີພົນຕໍ່ການເຕີບ ເດັກນ້ອຍ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກແຈກຢາຍໃນເກືອບທຸກໆຜູ້ເຍົາຈະບໍ່ຄໍານຶງເຖິງອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວິທີຂອງການຊັກຊວນ

ວິທີການນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການແນະນໍາໃຫ້ພໍ່ແມ່ທັງຫມົດ, ໃນເວລາທີ່ຄໍາຖາມເທົ່ານັ້ນຈະປາກົດຂຶ້ນຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ - ວິທີການຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍ. ບຸກຄົນຜູ້ໃດງາມໃນເວລາທີ່ເວົ້າກັບເຂົາ. ວິທີຂອງການຊັກຊວນແມ່ນອີງໃສ່ການສົນທະນາ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ບໍ່ສົມບັດສິນທໍາ. ໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາ, ປະຊາຊົນເວົ້າພາສາຂອງ "ເທົ່າທຽມກັນ." ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທັງຫມົດ, ໃນເວລາທີ່, ໃນລະຫວ່າງຫຼືຫຼັງຈາກການກະທໍາຜິດຂອງເດັກໄດ້, ບ້ານມອມຫຼືພໍ່ຂອງເຂົາຈະເວົ້າວ່າ, "ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສົນທະນາ." ໃນກໍລະນີບໍ່ສາມາດນໍາໃຊ້ຄໍາແນະນໍາຫຼືໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ບໍ່ມີ, ການສົນທະນາຄວນຈະໄປໃນ rhythm ກ້ຽງ, ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນຸນໂດຍຕົວຢ່າງຈາກຊີວິດ (ຜູ້ໃຫຍ່ສະເຫມີສາມາດຊອກຫາຕົວຢ່າງ - ຖ້າຫາກວ່າບໍ່ໄດ້ມາຈາກຊີວິດ, ຈາກ tale fairy ເປັນ). ການສະຫລຸບຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງການສົນທະນາທີ່ຈະສາມາດເຮັດໃຫ້ຕົນເອງເດັກນ້ອຍ. ນີ້ຈະຕັດສິນໃຈຂອງເຂົາ.

ວິທີການເສີມ

ລະບົບການສຶກສາເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການສ້າງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ວິທີການນີ້. ດ້ວຍຈິດວິນຍານນີ້ສາມາດສັນລະເສີນແລະຖືກກ່າວໂທດ. ປະສິດທິພາບໂດຍສະເພາະແມ່ນວິທີການນີ້ເຮັດວຽກໃນອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນອາຍຸສູງສຸດ. ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນງາມໃນເວລາທີ່ມັນແມ່ນການຍ້ອງຍໍ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສັງເກດເຫັນການເຊື່ອຂະຫນາດນ້ອຍເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສັນລະເສີນບໍ່ຄວນໄດ້ຮັບການຫັນເຂົ້າໄປໃນສັນລະເສີນ. ໃນບາງກໍລະນີ, ພຽງແຕ່ຍິ້ມຫຼື handshake ພໍ່ແມ່ເປັນພໍ່. ແນ່ນອນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນໃນທີ່ປະທັບຂອງປະຊາຊົນອື່ນໆ (ພີ່ນ້ອງ, ຫມູ່ເພື່ອນ) ໃນການສົນທະນາກ່ຽວກັບໄຊຊະນະຂອງເດັກ. A ການປະຕິບັດການຕິດຕາມຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດເປັນຫຼັກຖານສະແດງວ່າພໍ່ແມ່ຮູ້ວ່າວິທີການເອົາມາໃຫ້ເຖິງເດັກນ້ອຍ.

ການກະທໍາທີ່ສົມຄວນກ່າວໂທດໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີບໍ່ຄວນຢືນໃນການຕັດສິນຂອງບຸກຄົນພາຍນອກໄດ້. ການລົງໂທດໃນແຕ່ລະກໍລະນີອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ: ການປະຕິເສດລູກອົມ, ໃນການຊື້ຫຍັງ, ແລະອື່ນໆ

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຫັນວ່າວິທີການຂອງການຕອບຄໍາຖາມໄດ້, ວິທີການຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍນີ້.

"Neprerekaniya" ວິທີການ

ວິທີການຊັບຊ້ອນແທນທີ່ຈະຢູ່ໃນລະບົບຂອງການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍເຍົາວະຊົນມີມັກຈະບໍ່ມີຄໍາອະທິບາຍ retort: "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້." ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຄວາມອົດທົນຂອງພໍ່ແມ່ສາມາດເຮັດວຽກສິ່ງມະຫັດ.

ການທົດສອບສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຈື່ຈໍາໃນກໍລະນີນີ້ວິທີການຢ່າງຖືກຕ້ອງຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍ, ແລະຮູ້ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະບັນລຸຜົນແລະໂດຍເດັກ.

ໃນ "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການ", ພຽງແຕ່ແລະຢ່າງຫນັກແຫນ້ນວ່າ, "ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ."

ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

"ມາຂອງໄປກິນເຂົ້າປຽກ ... " - "ບໍ່ຕ້ອງ!" - "Porridge - ເປັນອາຫານເຊົ້າບັງຄັບ." - "ຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້!" - "ຫຼັງຈາກ porridge ໃນທ້ອງຂອງທ່ານໄດ້ຢຸດຟອງ, ແລະພຣະອົງຈະບອກທ່ານຂໍຂອບໃຈທ່ານ." - "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະ!" - "ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະກິນອາຫານ porridge ໄດ້." A ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນຈຸດນີ້ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າການປະຕິບັດນີ້ແມ່ນຫຼີກລ່ຽງໄດ້. ແລະຂໍໃຫ້ຢຸດການໂຕ້ຖຽງ.

ວິທີການຂອງ "ຫນຶ່ງ, ສອງ, ສາມ"

ໂດຍສະເພາະເດັກນ້ອຍມີຂະຫນາດນ້ອຍໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນໃນວິທີການນີ້. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດພະທີ່ທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ພໍ່ແມ່ເດັກແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນນັບກ່ອນທີ່ແອນ້ອຍເຕືອນນີ້ກ່ວາຈະສາມາດປະເຊີນກັບການປະຕິເສດຂອງການຮ້ອງຂໍໄດ້.

ຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ "ຫນຶ່ງ, ສອງ, ສາມ," ຖ້າຫາກວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງຈໍາເປັນມາລົງໂທດ. ການທີ່ໃຊ້ເວລາຕໍ່ໄປທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນບັນຊີໄດ້, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮູ້ວ່າສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນການແກ້ໄຂ.

ວິທີຂອງການລົງໂທດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ

ການບໍ່ສົມຄວນທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ນັກຈິດຕະສາດບາງຄົນເຊື່ອວ່າພວກເຂົາເຈົ້າ, ເປັນລະບຽບນັ້ນ, ມີຜູ້ໃຫຍ່ເມີດວິໄນ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະນໍາໃຊ້ຜົນບັງຄັບໃຊ້ກັບບຸກຄົນ, ຊຶ່ງເປັນຫຼາຍອ່ອນແອລົງ. ວິທີການນີ້ແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງແຕ່ການຮຸກຮານແລະຄວາມໃຈຮ້າຍສາມາດເຮັດໃຫ້.

ວິທີການຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍ - ມັນຂຶ້ນກັບແຕ່ລະຄົນພໍ່ແມ່ດຽວ.

ມີພຽງແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ການແລະທາງໄດ້ຮັບການສຶກສາອົບຮົມຕົວທ່ານເອງຫມູ່. ນີ້ເປັນຄວາມສໍາເລັດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນພາຍໃຕ້ຜົນບັງຄັບໃຊ້ຂອງແຕ່ລະຄົນ.