ທີ່ເດັກຄວນຈະຮູ້ສໍາລັບລະດັບ 1: ອ່ານ, ລາຍລັກອັກສອນ, ຄະນິດສາດ

ພໍ່ແມ່ຂອງໃນອະນາຄົດທໍາອິດ, graders ມັກເວົ້າຢອກວ່າກະກຽມເດັກສໍາລັບການໂຮງຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນນັກອາວະກາດສໍາລັບການບິນຄັ້ງທໍາອິດເປັນ. ແລະນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງບາງສ່ວນ. ການປ່ຽນແປງຄົງທີ່ມາດຕະຖານດ້ານການສຶກສາເຮັດໃຫ້ແມ່ແລະບັນພະບຸລຸດແລະພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າໃຫ້ອືດອັດໃຈໂດຍສະເພາະ. ແລະພໍ່ແມ່, ການເກັບກໍາເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຄໍາຖາມທີ່ເກີດຂື້ນ, ສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຄວນຮູ້ວ່າລະດັບທໍາອິດ.

ດີເລີ່ມກະກຽມສໍາລັບສົກຮຽນກ່ອນທີ່ຈະເປີດປະຕູຮັບ. ນີ້ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີໂອກາດທີ່ຈະພົບກັບຄູອາຈານແລະເລືອກ "ແມ່ທີ່ສອງ" ຂອງທ່ານທີ່ຈະໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບໂຮງຮຽນໃຫມ່ແລະຄວາມສາມາດຂອງຮູບແບບທີ່ຈໍາເປັນໃນອະນາຄົດທໍາອິດ, graders.

ແຕ່ຖ້າຫາກວ່ານີ້ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ຫຼືໃຊ້ເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການສູນເສຍ, ມັນບໍ່ໄດ້ສໍາຄັນ. ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາໃນລາຍລະອຽດທັງຫມົດທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ວ່າສໍາລັບການລະດັບ 1 ຂອງ GEF.

ລັກສະນະທາງຈິດໃຈຂອງຄວາມພ້ອມໂຮງຮຽນ

ສີມືແຮງງານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງມີ, ໃຫ້ໄປທີ່ຫ້ອງຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ, ຈະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວິຊາຕ່າງໆ, ແລະຄວາມພ້ອມທາງຈິດໃຈຂອງຕົນສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ມັນປະກອບມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະຮັບເອົາຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມໃຫມ່ຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມພາກພຽນ. ອ່ອນທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດໃຫ້ເປັນໂຮງຮຽນປະຖົມໃນພາລະ unbearable ແລະ discourage ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນຮູ້.

ການທໍາອິດ, ຫ້ອງຮຽນ kid ບໍ່ໄດ້ປະເຊີນຫນ້າກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວເປັນອຸປະກອນ neusvaivanie ໃນຄະນິດສາດຫຼືລາຍລັກອັກສອນເນື່ອງຈາກຄວາມຮ້ອນຮົນຂອງຕົນຫຼືຄວາມສົນໃຈກະແຈກກະຈາຍ, ການຊ່ວຍເຫຼືອບູລິມະສິດເພື່ອພໍ່ແມ່ກາຍເປັນລູກໃນການເອົາຊະນະບັນຫາທາງຈິດໃຈ. ແນ່ນອນວ່າ, ບັນຫາຂອງການກະກຽມຈິດໃຈສໍາລັບໂຮງຮຽນມີຄູອາຈານແລະນັກຈິດຕະສາດອະນຸບານ, ແຕ່ບໍ່ທັງຫມົດແມ່ນເອື່ອຍອີງໃສ່ປະຊາຊົນອື່ນໆ. ບໍ່ວ່າວິທີການມືອາຊີບພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີ, ບໍ່ມີໃຜຮູ້ຂອງລູກທ່ານດີກ່ວາທ່ານ.

ກວດສອບຄວາມພ້ອມ

ດັ່ງນັ້ນ, ພິຈາລະນາຄວາມສາມາດທາງຈິດໃຈທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຕອບສະຫນອງຄວາມຂັ້ນຕອນຂອງການໃຫມ່ຂອງຊີວິດຂອງເຂົາ - ການເຂົ້າໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນ.

ເນື່ອງຈາກການເຂົ້າຮຽນບັງຄັບໃນເວລາທີ່ເດັກມີອາຍຸຄົບຫົກໄດ້, ພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍບໍ່ມີທາງເລືອກ: ຈະໄປໂຮງຮຽນຫຼືລໍຖ້າສໍາລັບຄົນອື່ນ.

ການກະກຽມທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍສໍາລັບການໂຮງຮຽນ - ທັງຫມົດຢູ່ໃນມືຂອງພໍ່ແມ່ຂອງພຣະອົງ. ການດູແລຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມສົນໃຈແລະສະຫນັບສະຫນຸນຕ້ອງນ້ອຍ, ໃນເວລາທີ່ເຂົາຈະໃຊ້ເວລາໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດໃນວິທີການໂຮງຮຽນໃຫມ່ຂອງເຂົາ. ຍາດພີ່ນ້ອງແລະເພື່ອນມິດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ສາມາດຮັບມືກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດນີ້ແລະແບ່ງປັນ joys ທໍາອິດແລະສົບຜົນສໍາເລັດ.

ກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນຖ້າຫາກວ່າລູກຂອງທ່ານ?

ຕົວຊີ້ວັດຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍບໍ່ມີບັນຫາຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກລັກສະນະທາງຈິດໃຈແມ່ນການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າໃນເດັກນ້ອຍ. ມັນເປັນການພັດທະນາຂອງເຄື່ອງອຸປະກອນການປາກເວົ້າກໍານົດລະດັບຂອງເດັກແລະເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນ criterion ຕົ້ນຕໍສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຕົນທັງຫມົດ.

ການສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນເປັນຄວາມສຸກ, entrant ຕ້ອງ:

• ຢ່າງຊັດເຈນແລະຖືກຕ້ອງອອກສຽງສຽງທັງຫມົດ.
• ຮູ້ສຶກຈັງຫວະໃນການເວົ້າ (ອອກສຽງພະຍາງທັງຫມົດໃນຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ມີການອອກສຽງຍາກ).
• ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາທົ່ວໄປ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃຫ້ກັບຜູ້ສົນທະນາກັບລະດັບທັງຫມົດ.
• ຈັດກໍາຫນົດໄວ້ໄຫຼທັງຫມົດສຽງໃນການປາກເວົ້າ.
• ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄໍາແນະນໍາ.
• ຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາຕອບລະອຽດຂອງຄໍາຖາມນີ້.

ນອກຈາກມີປາກເວົ້າ, ຂີດແລະຖືກຕ້ອງ, ເປັນນັກສຶກສາໃນອະນາຄົດແມ່ນນໍາສະເຫນີທີ່ມີຈໍານວນຂອງຄວາມຕ້ອງການ. ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາໃນລາຍລະອຽດສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຄວນຮູ້ສໍາລັບລະດັບ 1, ແລະສິ່ງທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນແຕ່ລະວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ຄະນິດສາດ

ສໍາລັບການນໍາເຂົ້າທຽບສົບຜົນສໍາເລັດຂອງອຸປະກອນການຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ 1 ຄະນິດສາດຄວນຈະ:

1. ຮູ້ຊື່ຂອງຕົວເລກ 0 ເຖິງ 9 ແລະນັບເຖິງ 10.
2. ສືບຕໍ່ກໍານົດໄວ້ຂອງຕົວເລກທີ່ມີຕົວເລກໃດໆ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈາກ 1 ເປັນ.
3. ຮູ້ວ່າ "ປະເທດເພື່ອນບ້ານ" ຂອງແຕ່ລະຕົວເລກ, ນັບເຖິງ 10.
4. ໂທຫຼາຍຂຶ້ນແລະໄດ້ຫນ້ອຍລົງຂອງທັງສອງຈໍານວນໃນລະດັບຂອງ 10.
5. ຕາລາງ, ຮູບສາມຫລ່ຽມ, ຮູບວົງມົນແລະສາມຫຼ່ຽມ: ມີຮູບຮ່າງ geometric ງ່າຍດາຍແມ່ນ.
6. ເພື່ອຮັບມືກັບບັນຫາທາງຄະນິດສາດທີ່ງ່າຍທີ່ກໍາຫນົດໃຫ້ເພີ່ມຈໍານວນຫຼືການຫັກລົບຫນຶ່ງຈາກອື່ນໆ.
7. ເພື່ອປະກອບວັດຖຸເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມ, ໃຫ້ສີຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຮູບຮ່າງ, ຂະຫນາດ.

ແນວໃດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້

ຊ່ວຍເຫຼືອລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ທັກສະທາງຄະນິດສາດທີ່ຈໍາເປັນແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ. ຫຼິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າໃນເກມ - ອ່ານນົກທີ່ຈັບໄດ້ຢູ່ນອກປ່ອງຢ້ຽມ, ເຮືອນທີ່ຂະຫຍາຍເຄື່ອງໃນຂະນະທີ່ເດີນທາງໃນການຂົນສົ່ງສາທາລະນະ.

ການຍ່າງຢູ່ໃນ park ໄດ້, ແຕ້ມຕົວເລກຕິດຢູ່ໃນພື້ນທີ່, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາອອກຈາກແກນຂະຫນາດນ້ອຍຫຼືຂຽນກ່ຽວກັບການ asphalt ມີ crayons.

ຫຼິ້ນອ້ອມດ້ວຍການ kid ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍຄໍາເວົ້າຂໍໃຫ້ເປັນວຽກງານທີ່ງ່າຍດາຍ: ມີ 2 ແມວ bow ສີບົວແລະສີຟ້າ 3. ແລະວິທີການຈໍານວນຫຼາຍຂອງພວກເຂົາທັງຫມົດ? ຕອບເດັກສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບການສິ້ນຂອງເຈ້ຍໄດ້. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາທີ່ຈະເຮັດວຽກໂດຍການຫູແລະການປະຕິບັດຕົວເລກລາຍລັກອັກສອນ.

ອ່ານ

ກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ວ່າເດັກແມ່ນສາມາດອ່ານໄດ້ໂດຍ syllables ໃນ 5-6 ປີທີ່ຜ່ານມາຄໍາຕອບງ່າຍດາຍບໍ່ມີ. ການໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ຍັງຈະສືບຕໍ່ບັນດາແມ່ແລະບັນດາຄູອາຈານ. ການອຸທິດການອ່ານສາມາດສົ່ງຜົນໃນການໂຕ້ຖຽງຂ້າງຫຼັກສູດໂຫລດລາວ. opponents ຂອງເຂົາເຈົ້າໂຕ້ຖຽງວ່າການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານເປັນທີ່ດີກວ່າເພື່ອໃຫ້ປະກອບອາຊີບ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຈະສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະອ່ານຫຼືບໍ່, ທຸກຄົນຕັດສິນໃຈສໍາລັບຕົນເອງ. ແລະນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກ. ຖ້າຫາກວ່າທ່ານມີການຄຸ້ມຄອງເພື່ອ playfully impart ຄວາມສົນໃຈກັບຕົວອັກສອນ, ແລະລູກຊາຍຫຼືລູກສາວຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານ, ທີ່ສົມບູນແບບ!

ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າທ່ານພະຍາຍາມເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍໃນການອ່ານເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ານທານສົດໃສຢູ່ໃນສ່ວນຂອງເຂົາ, ບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊາວ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະກີດກັນຮັກລາວຢ່າງຖາວອນບໍ່ພຽງແຕ່ຈະປື້ມແຕ່ຍັງຕ້ອງຮຽນຮູ້ທັງຫມົດໄດ້.

ຖ້າຫາກວ່າຄວາມສາມາດໃນການອ່ານພະຍາງໃນ 5-6 ປີທີ່ຜ່ານມາລູກໄດ້ຖືກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງ, ບາງສ່ວນຂອງຄວາມສາມາດພື້ນຖານຂອງເຂົາຕ້ອງມີ:

• ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຕົວອັກສອນແລະເຂົ້າໃຈວິທີສຽງພວກເຂົາກົງ.
• ຈັດຕັ້ງສຽງຂອງຄໍາວ່າ.
• ທີ່ຈະມາເຖິງທີ່ມີຄໍາກັບຈົດຫມາຍສະບັບທີ່ຕ້ອງການ.
• ຮູ້ວ່າເປັນການສະເຫນີ, ເພື່ອຊອກຫາການເລີ່ມຕົ້ນແລະໃນຕອນທ້າຍຂອງຕົນ.
• ເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍເປັນ, ສາມາດວິເຄາະມັນ.
• ໃຫ້ຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມໃນການຂໍ້ຄວາມ.

ປູກຝັງ ຄວາມຮັກຂອງລູກ ສໍາລັບວັນນະຄະດີ. ອ່ານກັນຫນັງສືທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະໃຫ້ເຂົາ. ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເປັນເລື່ອງກ່ຽວກັບສັດ, tales fairy ຫຼືວາລະສານຂອງເດັກນ້ອຍ. ເກມຄໍາສັບທົ່ວໄປທີ່ສຸດ. ທ່ານສາມາດສົມທົບການເກມເຫຼົ່ານີ້ກັບລູກເກມ. ເລືອກຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງຕົນທີ່ມີຈົດຫມາຍສະບັບໂດຍສະເພາະ, ຊອກຫາຕົວອັກສອນໃນຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ເຮັດໃຫ້ເຖິງຄໍາສັບໃຫມ່ຈາກຕົວອັກສອນ rearranging ແບ່ງຄໍາເຂົ້າໄປໃນພະຍາງ (ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການຂັບຮ້ອງ) ໄດ້.

ຈົດຫມາຍສະບັບ

ຖ້າຫາກວ່າຄໍາຖາມຂອງບໍ່ວ່າຈະເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ຈະອ່ານເພື່ອສອນ controversial, ຫຼັງຈາກນັ້ນສອນໃຫ້ຂຽນຈົດຫມາຍນະຄອນຫຼວງພຽງແຕ່ບໍ່ມີມູນຄ່າມັນ. ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ກົດລະບຽບຂອງລາຍລັກອັກສອນຕົວອັກສອນເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ຍັງມີການປ່ຽນແປງ. ແລະອົບຮົມເດັກທີ່ຈະຂຽນກ່ຽວກັບພວກເຂົາແມ່ນມີຫຼາຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກ່ວາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຂຽນຫນຶ່ງຜູ້ທີ່ບໍ່ເຄີຍພະຍາຍາມມັນ.

ແຕ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂທີ່ເດັກເພື່ອຊອກຫາການຮຽນຮູ້ສົບຜົນສໍາເລັດທີ່ຈະຂຽນຄວນຮູ້ສໍາລັບລະດັບ 1:

1. ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງພະຍັນຊະນະແລະ vowels ໄດ້.
2. ຮູ້ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສຽງແລະຕົວອັກສອນ.
3. ຊອກຈົດຫມາຍສະບັບໃນຕອນຕົ້ນ, ກາງ, ຫຼືທ້າຍຂອງຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງ.
4. ເພື່ອໃຫ້ສາມາດທີ່ຈະທໍາລາຍຄໍາວ່າເຂົ້າໄປໃນພະຍາງ.

ພັດທະນາທັກສະ motor ຂອງມື

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສອນຕົວທ່ານເອງທີ່ຈະຂຽນເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມຂອງຈໍາເປັນ. ສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ອອກກັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ, ເຊັ່ນ:

• A pen ມືຈັດຂຶ້ນໃນວັນ (pencil, ແຕ້ມພູ່ກັນ).
• ພັບຮູບເລຂາຄະນິດໄດ້ຮັບຂອງກົງກັນຫຼືສໍາລັບບັນຊີຂອງໄມ້.
• ເພື່ອ portray ເປັນຄົນສັດ.
• ທາສີ, ໂດຍບໍ່ມີການໃນໄລຍະແຂບໄດ້.
• ແຕ້ມເສັ້ນໂດຍບໍ່ມີຜູ້ປົກຄອງ.
• ຮູບຮ່າງທີ່ຕ້ອງການຈາກຮູບນ້ໍາມັນ.
• ຕັດອົງປະກອບເອກະສານກັນ.
• ຈາລຶກດ້ວຍຕົວອັກສອນຕົວຢ່າງພິມ.

ເອົາເວລາທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະ motor. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ສ້າງແບບຈໍາລອງເຫມາະລະດັບ, ການແຕ້ມຮູບ, ແຂ່ງລົດພັບ, ແລະການສ້າງຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. ດີນິ້ວມືທັກສະ motor ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຄວາມສົດໃສດ້ານບໍ່ພຽງແຕ່ກັບວຽກງານສ້າງສັນໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງສາມາດຜະລິດ handwriting ງາມແລະລຽບມັນ.

ເມື່ອຖືກຮັບເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການກຽມພ້ອມທີ່ຈະພິສູດວ່າເດັກຄວນຮູ້ສໍາລັບລະດັບ 1. ການທົດສອບແລະສໍາພາດປາກ - ລະບຽບການເລືອກການຕັດສິນໃຈຂອງການບໍລິຫານຂອງສະຖາບັນໃນການທີ່ທ່ານປາດຖະຫນາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບໄດ້.

ຄວາມສາມາດຂອງຄອບຄົວມີຄວາມຈໍາເປັນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດໄດ້

ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮູ້ຈັກສໍາລັບການລະດັບ 1, ມີຈໍານວນຂອງຄວາມສາມາດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການໃຫ້ເຂົາຢູ່ເຮືອນ "ໂຮງຮຽນການເຮັດວຽກ" ຜົນສໍາເລັດ. ໄດ້ໄວຂຶ້ນແລະງ່າຍຕໍ່ການນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການປົກກະຕິໂຮງຮຽນຂອງມື້ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ເປັນຢູ່ໃນເຮືອແລະເປັນທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຂໍ້ກໍານົດຂອງກະສານອ້າງອີງ. ສ່ວນໃຫຍ່ເດັກນ້ອຍໃນເກນເຂົ້າຮຽນແລ້ວຮູ້ວິທີການລ້າງຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ເຮັດໃຫ້ນອນແລະເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່.

ໃນການກະກຽມສໍາລັບຂັ້ນຕອນຂອງການໂຮງຮຽນຂອງຊີວິດຂອງເດັກຄວນສອນມັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຕົນເອງເທົ່າ backpack. ສໍາລັບການເລີ່ມຕົ້ນມັນຈະເຮັດແນວນັ້ນພາຍໃຕ້ການທີ່ພັກຣັດໄດ້ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະ double ກວດ. ແລະຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມ -. ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນເອງຂອງເດັກສໍາລັບລາຍການເກັບກໍາຂໍ້ມູນ
• ການກະກຽມໃນຕອນກາງຄືນກ່ອນທີ່ຈະເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ.
• ເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ມື້ແລະຕໍ່ອາທິດ. ບໍ່ພາດຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມຫຼືການຝຶກອົບຮົມ, ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ບັນທຶກໃນປະຕິທິນຂອງເຄື່ອງຫມາຍສົດໃສໄດ້.
• ຮັກສາຄວາມສະອາດຢູ່ໃນ "ບ່ອນເຮັດວຽກ" ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແລະຍົກເວັ້ນພາສີຂອງແມ່ແລະບັນພະບຸລຸດ imputed ການຄວບຄຸມເຮັດໃຫ້ມີແສງທີ່ເຫມາະສົມແລະລະດັບຄວາມສູງປະທານ.

ສໍາລັບການໃຊ້ເວລາທໍາອິດສະນິດສະນົມທີ່ມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງທັກສະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການ grader ຄັ້ງທໍາອິດ, ທ່ານອາດຈະຕົກໃຈ. ແຕ່ບໍ່ຕ້ອງຕົກໃຈ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃນແຕ່ລະປີໂຮງຮຽນການປັບປຸງດ້ວຍ new-graders ຄັ້ງທໍາອິດ, ໃນລະດັບທີ່ຂອງການຝຶກອົບຮົມເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຈາກມາດຕະຖານການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ການທົດສອບສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນການເຊື່ອໃນຕົວເອງ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເລີ່ມຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ, ເດັກຄວນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທີ່ທ່ານຈະມາຫາັໃນປັດຈຸບັນໃດຫນຶ່ງ.

ໄດ້ຮັບຄວາມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນກັບຄອບຄົວທັງຫມົດ, ມີເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໃນການເປັນວິທີການຫຼິ້ນແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາສໍາເລັດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຈະສາມາດໃຫ້ຄໍາຕອບໃນທາງບວກກັບຄໍາຖາມຂອງບໍ່ວ່າຈະເປັນເດັກນ້ອຍແມ່ນກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ.