ກົນໄກຄວາມຮັບຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນ. ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງມະນຸດໂດຍຜູ້ຊາຍ. ເບິ່ງບັນຫາແບບທາງສັງຄົມ

ຄວາມຮູ້ຂອງບຸກຄົນຫນຶ່ງໄປຍັງອີກແມ່ນປະກອບສະເຫມີໂດຍການປະເມີນຜົນທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ, ພະຍາຍາມເພື່ອເຂົ້າໃຈປະຕິບັດ, ການປ່ຽນແປງຄາດຄະເນໃນພຶດຕິກໍາແລະສ້າງແບບຈໍາລອງຂອງພຶດຕິກໍາຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເນື່ອງຈາກວ່າຂະບວນການນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບຢ່າງນ້ອຍສອງຄົນແລະແຕ່ລະຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວໃນການກໍ່ສ້າງຍຸດທະສາດການດໍາເນີນງານແຕ່ລະຄົນຄວນຈະໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີບໍ່ພຽງແຕ່ເຈດຕະນາແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ, ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາລະດົມຂົນຂວາຍແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ. ຂະບວນການຂອງການຮັບຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າຍັງເບິ່ງບັນຫາແບບທາງສັງຄົມ.

ກົນໄກຄວາມຮັບຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນ - ວິທີການທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສາມາດແປແລະປະເມີນທັງ. ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຈະຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ. ໃນມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະຊອກຫາຢູ່ໃນກົນໄກພື້ນຖານຂອງການຮັບຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນ: ການກໍານົດ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຕົນເອງ, centered, ຄວາມດຶ່ງດູດເຮັດໃຫ້ຫົວ, ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງ, stereotype ແລະໃຫ້ເຫດຜົນວ່າສາເຫດ.

ການກໍານົດ

ກົນໄກທໍາອິດແລະຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຮູ້ສຶກລະຫວ່າງບຸກຄົນເປັນປະຈໍາຕົວຂອງບຸກຄົນທີ່ມະນຸດໄດ້. ຈາກທັດສະນະຂອງຈິດໃຈສັງຄົມໄດ້, ມັນຢັ້ງຢືນຄວາມຈິງທີ່ວ່າວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄູ່ຮ່ວມງານແມ່ນທຽບພະອົງເອງກັບມັນ.

ໂດຍທົ່ວໄປ, ການກໍານົດຂອງຈໍານວນຂອງການຊຸກຍູ້ການ:

1. ການກໍານົດທີ່ມີບຸກຄົນອື່ນ, ໂດຍອີງໃສ່ການເຊື່ອມຕໍ່ທາງດ້ານຈິດໃຈ.
2. Inculcating ຄ່າ, ພາລະບົດບາດແລະຄຸນລັກສະນະສົມບັດສິນຂອງບຸກຄົນອື່ນ.
3. ສໍາເນົາຂອງຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກຫຼືການກະທໍາຂອງມະນຸດອື່ນໆ.

ຄໍານິຍາມທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສຸດຂອງການກໍານົດແມ່ນເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້. ການກໍານົດ - ແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄູ່ຮ່ວມງານໂດຍຜ່ານການກໍານົດສະຕິຫຼືເສຍສະຕິຂອງເຂົາກັບມັນ, ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກສະພາບ, ອາລົມແລະທັດສະນະຄະຂອງຕົນເພື່ອໂລກ, ເຮັດໃຫ້ຕົວທ່ານເອງໃນສະຖານທີ່ຂອງຕົນ.

ເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ກົນໄກສອງຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທໍາອິດ. ເຫັນອົກເຫັນໃຈເອີ້ນວ່າຄວາມປາຖະຫນາທາງດ້ານຈິດໃຈເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ທໍລະມານມີບັນຫາຂອງມະນຸດອື່ນໆ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບພຣະອົງແລະເອົາໃຈໃສ່.

ນອກຈາກນີ້, ເຫັນອົກເຫັນໃຈແມ່ນການຕີລາຄາວ່າ:

1. ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງສະຖານະຂອງບຸກຄົນອື່ນ.
2. ຂະບວນການ Psychic ຈຸດປະສົງໃນການກໍານົດປະສົບການຕ່າງປະເທດ.
3. ປະຕິບັດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນທີ່ຈະສ້າງ communion ໃນວິທີການພິເສດ.
4. ຄວາມສາມາດໃນການທີ່ຈະເຈາະເຂົ້າໄປໃນສະຖານະຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນອື່ນ.

ຄວາມສາມາດໃນການ empathy ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງກໍລະນີຂອງ buddies ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ແລະໃນເວລາທີ່ໄດ້ຮັບເປັນປະສົບການສ່ວນບຸກຄົນ. ການເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ສູງຂຶ້ນ, ການໃສ່ສີຫຼາຍຄົນໄດ້ຖືກບາດສໍາຄັນໂດຍກິດຈະກໍາດຽວກັນໃນຊີວິດຂອງປະຊາຊົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະການເພີ່ມເຕີມວ່າແມ່ນຮູ້ຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງ views ທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບຊີວິດ.

ບຸກຄົນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ສາມາດໄດ້ຮັບການພົບເຫັນໃນບໍລິເວນດັ່ງກ່າວ:

1. ຄວາມທົນທານຕໍ່ສໍາລັບອາລົມຂອງຜູ້ອື່ນ.
2. ຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຈາະເຂົ້າໄປໃນໂລກໃນຂອງຄູ່ສົນທະນາ, ໂດຍບໍ່ມີການສະແດງໃຫ້ເຫັນ worldview ລາວ.
3. ການປັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງໂລກທີ່ຈະເບິ່ງຄົນອື່ນມາເປັນຂອງໂລກໃນການບັນລຸຄວາມເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນ.

ການທີ່ຄ້າຍຄືກັນຂອງເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບການກໍານົດ

ໃນການເອົາໃຈໃສ່ກົນໄກມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນບາງຢ່າງທີ່ມີກົນໄກການກໍານົດ. ໃນທັງສອງກໍລະນີມີຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນເພື່ອຊອກຫາຢູ່ໃນສິ່ງທີ່ມາຈາກທັດສະນະຂອງບຸກຄົນອື່ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ບໍ່ເຫມືອນກັບການກໍານົດບໍ່ໄດ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອກໍານົດຕົນເອງມີຄູ່ສົນທະນາຂອງເຂົາ. ກໍານົດຕົນເອງມີຄູ່ຮ່ວມງານ, ຜູ້ຊາຍໃຊ້ເວລາພຶດຕິກໍາຮູບແບບຂອງຕົນແລະສ້າງເຊັ່ນດຽວກັນ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຫັນອົກເຫັນດຽວກັນ, ບຸກຄົນພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງການເຮັດວຽກຂອງແຫຼ່ງເສັ້ນໄດ້, ໃນຂະນະທີ່ສືບຕໍ່ສ້າງພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນອິດສະຫຼະ.

ເຫັນອົກເຫັນໃຈພິຈາລະນາຫນຶ່ງໃນຄວາມສາມາດທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງນັກຈິດຕະສາດ, ທ່ານຫມໍ, ຄູອາຈານແລະຄູ່ມື. ຄວາມສົນໃຈ empathic (ຟັງ), ອີງຕາມການ Rogers, ເປັນທັດສະນະຄະພິເສດກັບຄູ່ຮ່ວມງານ, ໂດຍອີງໃສ່ການສັງເຄາະຂອງປະຊາຊົນແລະເອົາໃຈໃສ່ເປັນ. ລວມຢູ່ໃນບຸກຄົນອື່ນ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ເພື່ອໃຫ້ບັນລຸເປີດການຕິດຕໍ່ - ການທໍາງານຂອງການກໍານົດ. ນີ້ "ການເອົາໃຈໃສ່ໃນຄູ່ສົນທະນາ" ໃນຮູບແບບບໍລິສຸດຂອງຕົນມີຜົນສະທ້ອນໃນທາງລົບ - ນັກຈິດຕະສາດ, "ບັງຄັບ" ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງລູກຄ້າແລະຈະເລີ້ມເຈັບບັນຫາຂອງຕົນເອງ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນການຊ່ວຍເຫຼືອປະກອບ empathic - ຄວາມສາມາດໃນການຮັກສາເຫີນຫ່າງຈາກຄູ່ຮ່ວມງານຂອງລັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງກົນໄກດັ່ງກ່າວເປັນປະຈໍາຕົວຂອງບຸກຄົນທີ່ມະນຸດແລະເຫັນອົກເຫັນໃຈໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຈິດຕະສາດເພື່ອສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ແທ້ຈິງໃຫ້ແກ່ລູກຄ້າ.

ຮູບແບບເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ປະສົບການ empathic ສາມາດພຽງພໍແລະບໍ່ພຽງພໍ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນຫນຶ່ງຂອງຄົນອື່ນຄວາມໂສກເສົ້າແມ່ນຄວາມໂສກເສົ້າ, ແລະອື່ນໆ - ຄວາມສຸກໄດ້.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈສາມາດ:

1. ທາງດ້ານຈິດໃຈ. ອີງຕາມກົນໄກຂອງການຄາດຄະເນແລະການຮຽນແບບປະສິດທິພາບແລະ motor ຕິກິລິຍາຂອງຄູ່ສົນທະນາໄດ້.
2. ມັນສະຫມອງ. ອີງໃສ່ຂະບວນການອັດສະລິຍະ.
3. ຢາ. ມັນສະແດງອອກເຖິງຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນເພື່ອຄາດຄະເນຕິກິລິຍາຂອງຄູ່ສົນທະນາໃນສະຖານະການໃດກໍຕາມ.

ເປັນຮູບແບບທີ່ສໍາຄັນຂອງການເອົາໃຈໃສ່ເຮັດຫນ້າທີ່ຂອງການເອົາໃຈໃສ່ - ປະສົບການຂອງຫນຶ່ງຄວາມຮູ້ສຶກສ່ວນບຸກຄົນ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະປະເທດທີ່ກໍາລັງປະສົບກັບການອື່ນໆໄດ້. ນີ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍຜ່ານການກໍານົດກັບບຸກຄົນແລະເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງພຣະອົງ.

ເຫັນແກ່ຕົວ

ກົນໄກທີ່ສາມຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ບໍ່ເຫມືອນກັບທີ່ຜ່ານມາທັງສອງໄດ້, ສັບສົນຄວາມຮູ້ຂອງບຸກຄົນທີ່ມີເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາຄວາມສະດວກໃນມັນ. ເຫັນແກ່ຕົວ - ເປັນການສຸມໃສ່ການບຸກຄົນຂອງປະສົບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຜົນປະໂຫຍດ, ຊຶ່ງນໍາໄປສູ່ການຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນ loses ຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈປະຊາຊົນມີໂລກະທັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ເຫັນແກ່ຕົວແມ່ນ:

1. ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ມັນສະແດງອອກໃນຂະບວນການອົບຮົມແນວຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້.
2. ສົມບັດສິນ. ມັນສະແດງເຖິງຄວາມບໍ່ສາມາດຂອງມະນຸດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຫດຜົນສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງຄົນອື່ນໄດ້.
3. ບັນດາຊຸມຊົນ. ມັນສະແດງຄວາມນັບຖືຕໍ່ແນວຄິດ semantic ຂອງຄູ່ສົນທະນາ.

ຄວາມດຶ່ງດູດລະຫວ່າງບຸກຄົນ

ການລົງທຶນ - ເປັນແຮງດຶງດູດຫລືສະຫນາມບິນຂອງບຸກຄົນຫນຶ່ງທີ່ຈະເນື່ອງມາຈາກຄົນອື່ນມີຄວາມສົນໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ຈິດໃຈຂອງຄວາມດຶ່ງດູດລະຫວ່າງບຸກຄົນແມ່ນການພົວພັນເປັນມິດລະຫວ່າງປະຊາຊົນແລະການສະແດງອອກຂອງເຫັນອົກເຫັນໃຈກັນແລະກັນໄດ້. ການພັດທະນາໄຟລ໌ແນບຂອງນິຕິບຸກຄົນຫນຶ່ງໄປຍັງອີກທີ່ເກີດຂຶ້ນເປັນຜົນມາຈາກຄວາມສໍາພັນທາງດ້ານຈິດໃຈ, ການປະເມີນຜົນຂອງຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ລະດັບຂອງຄວາມຮູ້ສຶກແລະສະແດງຄວາມເປັນການຕັ້ງຄ່າທາງສັງຄົມເພື່ອຄົນອື່ນ.

ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງ

ພິຈາລະນາກົນໄກທາງຈິດໃຈຂອງຄວາມຮູ້ສຶກລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ບໍ່ໃຫ້ mention ການສະທ້ອນ. ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງແມ່ນວ່າຈິດສໍານຶກຂອງຜູ້ຊາຍຂອງການຄາດຄະເນຂອງເຂົາແລະຮັບຮູ້ວ່າບຸກຄົນອື່ນໆ. ທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບພຣະອົງໄດ້ກ່າວວ່າ. ອົງປະກອບນີ້ຂອງມັນສະຫມອງທາງສັງຄົມ, ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດຂອງຄູ່ສົນທະນາໂດຍຜ່ານການສິ່ງທີ່ເຂົາຄິດກ່ຽວກັບມັນ, ແຕ່ກ່ຽວກັບການອື່ນໆ - ຕົນເອງຄວາມຮູ້ໂດຍຜ່ານການມັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໄດ້ວາງລະດັບຂອງການສື່ສານສ່ວນບຸກຄົນໄດ້, ແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການມັນແມ່ນຮັບຮູ້ເຂົ້າໃຈໂດຍຜູ້ອື່ນ, ແລະຫຼາຍບຸກຄົນໃດຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວເອງແລະຄົນອື່ນ.

stereotype

ນີ້ເປັນກົນໄກທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແລະອ່ອນໄຫວທີ່ຂ້ອນຂ້າງຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນ. stereotype ໃນບໍລິບົດຂອງຄວາມດຶ່ງດູດລະຫວ່າງບຸກຄົນໃນ - ຂະບວນການຂອງກອບເປັນຈໍານວນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ, ອີງຕາມການລໍາອຽງສ່ວນບຸກຄົນ (stereotypes).

ໃນ 1922 ປີເພື່ອຊີ້ເປັນຕົວແທນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະ falsehood, V. Limpans ນໍາສະເຫນີໃນໄລຍະເຊັ່ນ: "stereotype ສັງຄົມ." ອີງຕາມລະບຽບນັ້ນ, ການສ້າງຕັ້ງຂອງຮູບແບບຫມັ້ນຄົງຂອງວັດຖຸສັງຄົມມີຄວາມໂປ່ງໃສເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບບຸກຄົນ.

ມັນໄດ້ຖືກເຈົ້າເຊື່ອວ່າມັນແມ່ນເນື່ອງມາຈາກການ stereotypes ດ້ານທຸກຍາກຈັດຕັ້ງຫມັ້ນໃນຮູບແບບຂອງມາດຕະຖານຄວາມຫມັ້ນຄົງແລະໄດ້ຮັບພະລັງງານໃນໄລຍະປະຊາຊົນ. stereotype ເກີດຂື້ນໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງການຂາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫຼືເປັນຜົນມາຈາກການຜະລິດຂອງປະສົບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ. Bonus ມັກໄດ້ຖືກເພີ່ມກັບຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບຈາກ cinema, ວັນນະຄະດີແລະແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອື່ນໆ.

ເນື່ອງຈາກກົດຕາຍຕົວຂອງບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສາມາດຢ່າງວ່ອງໄວແລະປົກກະຕິແລ້ວທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ຄວາມຊັບຊ້ອນສະພາບແວດລ້ອມທາງສັງຄົມ, ປະຕິບັດມັນຢູ່ໃນມາດຕະຖານທີ່ແນ່ນອນແລະປະເພດ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າໃຈໄດ້ແລະຄາດເດົາໄດ້. ບົນພື້ນຖານຄວາມຮູ້ຂອງຂະບວນການແບບເດີມກອບເປັນຈໍານວນດັ່ງກ່າວເປັນການຈໍາກັດ, ການຄັດເລືອກແລະຈັດປະເພດຂອງການໄຫຼຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທາງສັງຄົມ. ກ່ຽວກັບພື້ນຖານສິ່ງລະດົມໃຈຂອງກົນໄກດັ່ງກ່າວນີ້, ມັນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍຂະບວນການຂອງປະເມີນມູນຄ່າໃນຄວາມໂປດປານຂອງການສົ່ງເສີມການຂອງກຸ່ມສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ເຊິ່ງໃຫ້ປະຊາຊົນຮູ້ສຶກຂອງຂອງແລະຄວາມປອດໄພໄດ້.

stereotype Function:

1. ການປັບປຸງພັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
2. ການສ້າງຕັ້ງສະຫນັບສະຫນູນຮູບພາບໃນທາງບວກຂອງ "ຂ້າພະເຈົ້າ".
3. ການສ້າງແລະສະຫນັບສະຫນູນຂອງກຸ່ມອຸດົມຜົນໃນການຕັດແລະການອະທິບາຍພຶດຕິກໍາຂອງກຸ່ມດັ່ງກ່າວ.
4. ການສ້າງຕັ້ງສະຫນັບສະຫນູນຮູບພາບໃນທາງບວກຂອງ "ພວກເຮົາ".

ດັ່ງນັ້ນ, stereotypes ມີລະບຽບການຕ່າງໆຂອງການພົວພັນທາງສັງຄົມໄດ້. ຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນ: ເສດຖະກິດຂອງຄວາມຄິດ, ຂໍ້ແກ້ຕົວແກ່ຕົນເອງພຶດຕິກໍາ, ຄວາມເພິ່ງພໍໃຈ, ແນວໂນ້ມຮຸກຮານ, ການຕໍ່ຕ້ານແລະແຮງດັນຜົນຜະລິດຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງກຸ່ມ.

ການຈັດປະເພດຂອງ stereotypes ໄດ້

ມີຫລາຍຄົນທີ່ມີສະຖານທີ່ທີ່ຈະຈັດປະເພດຂອງ stereotypes ໄດ້. ອີງຕາມການຈັດປະເພດ V. Panferova, stereotypes ແມ່ນ: ສັງຄົມ, ກ່ຽວກັບມານຸດແລະຊົນເຜົ່າແຫ່ງຊາດ.

A ເບິ່ງໃກ້ຊິດຢູ່ໃນການຈັດປະເພດຂອງ Rean ໄດ້, ອີງຕາມການທີ່ stereotypes ແມ່ນ:

1. ກ່ຽວກັບມານຸດ. ມັນເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ການປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບຂອງຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນແລະບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງຮູບລັກສະນະລັກສະນະກ່ຽວກັບມານຸດ ie.
2. ຊົນເຜົ່າແຫ່ງຊາດ. ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນກໍລະນີທີ່ການປະເມີນຜົນທາງຈິດໃຈຂອງມະນຸດມີອິດທິພົນຂອງເຂົາທີ່ເປັນໂດຍສະເພາະຊົນເຜົ່າກຸ່ມ, ເຊື້ອຊາດຫຼືຊາດໃດໆ.
3. ເພື່ອສັງຄົມແລະສະຖານະພາບ. ມີສະຖານທີ່ທີ່ຈະຢູ່ໃນຖ້າຫາກວ່າການປະເມີນຜົນສ່ວນບຸກຄົນຂອງຄຸນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນເກີດຂຶ້ນໂດຍອີງຕາມສະຖານະພາບທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.
4. ເພື່ອສັງຄົມແລະພາລະບົດບາດການຫຼິ້ນ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ການປະເມີນຜົນຂອງບຸກຄົນທີ່ຂຶ້ນກັບພາລະບົດບາດທາງສັງຄົມແລະພາລະບົດບາດແລະຫນ້າທີ່ຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ.
5. ການສະແດງອອກແລະກ່ຽວກັບຄວາມງາມ. ການປະເມີນຜົນທາງຈິດໃຈຂອງບຸກຄະລິກກະໄກ່ເກ່ຍແກ້ໄຂໂດຍການອຸທອນຕາຂອງມະນຸດ.
6. ວາຈາແລະການປະພຶດ. ການ criterion ສໍາລັບການປະເມີນຜົນຂອງບຸກຄະລິກກະມີຄຸນສົມບັດພາຍນອກຂອງຕົນ: mime, pantomime, ພາສາແລະອື່ນໆ.

ມີການຈັດປະເພດອື່ນໆແມ່ນ. ໃນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ນອກເຫນືອໄປຈາກບໍ່ທີ່ຜ່ານມາ, ກໍາລັງພິຈາລະນາແບບແຜນດັ່ງກ່າວ: ມືອາຊີບ (ຕົວແທນທົ່ວໄປຮູບພາບຂອງປະກອບອາຊີບ), physiognomic (ຄຸນນະສົມບັດພາຍນອກບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ), ບັນດາເຜົ່າແລະອື່ນໆ.

ການສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນພິຈາລະນາແບບແຜນລະດັບຊາດ. ພວກເຂົາເຈົ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນສາຍພົວພັນຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ແກ່ກຸ່ມຊົນເຜົ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. stereotypes ດັ່ງກ່າວແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຈິດໃຈຂອງປະເທດຊາດແລະເອກະລັກຂອງຕົນ, ແລະມີການເຊື່ອມຕໍ່ຈະແຈ້ງມີລັກສະນະລະດັບຊາດໄດ້.

ການຂາດຜົນຂອງຂໍ້ມູນໃນຂໍ້ກໍານົດແບບເດີມ, ເປັນກົນໄກຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ພາລະບົດບາດການອະນຸລັກແລະແມ້ກະທັ້ງປະຕິ, ການສ້າງປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈຜິດກ່ຽວກັບຄົນອື່ນ, ແລະ deforming ຂະບວນການຂອງການນໍາທິດລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການກໍານົດຄວາມຈິງຫຼືຄວາມຜິດພະລາດຂອງ stereotypes ສັງຄົມຈໍາເປັນຕ້ອງອີງໃສ່ຢ່າງດຽວໃນການວິເຄາະຂອງສະຖານະການສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້.

ໃຫ້ເຫດຜົນວ່າສາເຫດ

ພິຈາລະນາກົນໄກການເບິ່ງບັນຫາແບບທາງສັງຄົມ, ພວກເຮົາບໍ່ຄວນມອງຂ້າມດັ່ງກ່າວປະກົດການ fascinating, ເປັນເຫດຜົນວ່າສາເຫດ. ບໍ່ຮູ້ຫຼືບໍ່ພຽງພໍຕະຫນັກເຖິງເຈດຕະນາທີ່ແທ້ຈິງຂອງບຸກຄົນອື່ນ, ປະຊາຊົນຊອກຫາດ້ວຍຕົນເອງໃນການຂາດແຄນຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາມາດໃຫ້ເຫດຜົນກັບເຂົາເຫດຜົນສໍາລັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນຈິດໃຈສັງຄົມ, ປະກົດການນີ້ເອີ້ນວ່າ "ເຫດຜົນວ່າສາເຫດ".

ພິຈາລະນາວິທີການປະຊາຊົນຕີຄວາມຫມາຍພຶດຕິກໍາຂອງຄົນອື່ນ, ວິທະຍາສາດຄົ້ນພົບອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມຜິດພາດໃຫ້ເຫດຜົນວ່າພື້ນຖານ. ມັນແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າປະຊາຊົນປະເມີນຄ່າສູງຄ່າຂອງ traits ບຸກຄົນອື່ນແລະຄາດຄະເນຜົນກະທົບຂອງສະຖານະການໄດ້. ຄົ້ນຄ້ວາອື່ນໆໄດ້ພົບເຫັນປະກົດການຂອງ "ສະແດງຕົນເອງເປັນຈຸດສູນກາງ." ມັນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມສາມາດຂອງປະຊາຊົນເພື່ອໃຫ້ເຫດຜົນດ້ວຍຕົນເອງຜົນສໍາເລັດໄດ້, ແລະອື່ນໆ - ຄວາມລົ້ມເຫຼວ.

G. Kelly ກໍານົດສາມປະເພດຂອງເຫດຜົນວ່າ:

1. ບຸກຄະລິກກະ. ເຫດຜົນແມ່ນຂອງບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມຸ່ງຫມັ້ນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ.
2. ຈຸດປະສົງ. ເຫດຜົນແມ່ນຂອງວັດຖຸໄດ້ທີ່ປະຕິບັດໄດ້ຖືກກໍາ.
3. ສະຖານະການສະແດງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ. ເຫດຜົນແມ່ນຂອງສະຖານະການຂອງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໄດ້.

ຜູ້ສັງເກດການຕາມປົກກະຕິສອດໃຫ້ເຫດຜົນສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຜູ້ທີ່ປົກກະຕິແລ້ວໄດ້ຂຽນອອກສະຖານະການທັງຫມົດ. ຄຸນນະສົມບັດນີ້ແມ່ນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນໃນເຫດຜົນຂອງຄວາມສໍາເລັດແລະຄວາມລົ້ມເຫລວ.

ບັນຫາທີ່ສໍາຄັນໃນພິຈາລະນາເຫດຜົນວ່າສາເຫດແມ່ນເລື່ອງຂອງການຕິດຕັ້ງຂະບວນການສົ່ງມາພ້ອມກັບການຮັບຮູ້ຂອງມະນຸດຂອງບຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມປະທັບໃຈບຸກຄົນທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກໄດ້. ນີ້ມີການເປີດເຜີຍ A. Bodylevym ໂດຍການທົດລອງທີ່ກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງປະຊາຊົນສະແດງໃຫ້ເຫັນຮູບພາບຂອງບຸກຄົນດຽວກັນນັ້ນ, ສົ່ງມາພ້ອມກັບການປະຕິບັດຂອງພຣະອົງ "ນັກຂຽນ" ປະເພດ "Hero", "ຄະດີອາຍາ", ແລະອື່ນໆ. ໃນເວລາທີ່ firing ການຕິດຕັ້ງຮູບພາດຂອງບຸກຄົນດຽວກັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມັນໄດ້ຮັບການເປີດເຜີຍວ່າມີປະຊາຊົນແບບເດີມ intractable. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ stereotyped ເລືອກ. ກົນໄກຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບທາງສັງຄົມ, ໃນປັດຈຸບັນໄລຍະສັ້ນໆ, ເວົ້າລົມກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງຕົນ.

ຜົນກະທົບຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນ

ຜົນກະທົບຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນສະເຫມີບົນພື້ນຖານຂອງ stereotypes ໄດ້.

ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະສາມຜົນກະທົບ:

1. ຜົນກະທົບ Halo. ສະແດງໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ຫນຶ່ງແມ່ນເກີນຄວາມຈິງເປັນເອກະພາບຂອງເອກະລັກຂອງຄົນອື່ນໄດ້, ການໂອນຄວາມປະທັບໃຈ (ຄຸນຫຼືບໍ່) ຂອງຫນຶ່ງຂອງລາວເປັນທັງຫມົດຄຸນລັກສະນະອື່ນໆ. ໃນລະຫວ່າງການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມປະທັບໃຈຄັ້ງທໍາອິດໄດ້, ຜົນກະທົບ halo ໄດ້ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ປະທັບໃຈໃນທາງບວກໂດຍລວມຂອງຜູ້ຊາຍກໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເປັນການປະເມີນຜົນໃນທາງບວກຂອງຄຸນນະພາບທັງຫມົດຂອງຕົນ, ແລະໃນທາງກັບກັນ.
2. ຜົນກະທົບຂອງຄວາມເປັນເອກ. ມັນປະກົດຢູ່ໃນການປະເມີນຜົນຂອງ stranger ໄດ້. ພາລະບົດບາດ Fitting ໃນກໍລະນີນີ້ມັກຫຼີ້ນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີກ່ອນຫນ້ານີ້.
3. ຜົນກະທົບຂອງ novelty. ຜົນກະທົບຂອງການຮັບຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນນີ້ເຮັດຫນ້າທີ່ໃນການປະເມີນຜົນຂອງຄົນຮູ້ຈັກ, ໃນເວລາທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບການມັນຈະກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ຮູບແບບຂອງການເປັນຕົວແທນປະມານຄູ່ສົນທະນາສະເຫມີເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການປະເມີນຜົນແລະເບິ່ງບັນຫາແບບຂອງຮູບລັກສະນະທາງກາຍະພາບຂອງລັກສະນະທາງກາຍະພາບແລະພຶດຕິກໍາ. ໃນອະນາຄົດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານນີ້ແມ່ນບົນພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງມະນຸດໄດ້. ມັນອາດຈະຂຶ້ນກັບປັດໄຈຫຼາຍ: ລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນຂອງບຸກຄົນ, ລະດັບວັດທະນະທໍາລາວ, ປະສົບການທາງສັງຄົມຂອງຕົນ, ຕາມທີ່ໃຈມັກກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ແລະອື່ນໆ. ບັນຫາທີ່ສໍາຄັນຍັງເປັນລັກສະນະອາຍຸຂອງບຸກຄົນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບ.

ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນພຽງແຕ່ໄປໄດ້ໃນການອະນຸບານ, ໃນການຈັດການກັບປະຊາຊົນໂດຍອີງໃສ່ແນວຄວາມຄິດເບື້ອງຕົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ທ່ານໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນການສື່ສານກັບພໍ່ແມ່. ຂຶ້ນຢູ່ກັບວິທີການເດັກໄດ້ການພົວພັນທີ່ຜ່ານມາ, ມັນສະແດງອາການຄັນຄາຍ, ຂາດຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນ, ເຊື່ອຟັງ, ປະຕິບັດຕາມຫຼື stubbornness.

ສະຫຼຸບ

ໂດຍສັງລວມການຂ້າງເທິງນີ້, ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າກົນໄກຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ມີວິທີການຂອງການຕີລາຄາແລະປະເມີນຜົນຂອງບຸກຄົນຫນຶ່ງອີກ. ຂົ່ມຂູ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນ: ການກໍານົດ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຕົນເອງ, centered, ດຶງດູດໃຈ, ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງ, stereotype, ແລະໃຫ້ເຫດຜົນວ່າສາເຫດ. ກົນໄກທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ສຶກລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນ tandem, complementing ເຊິ່ງກັນແລະກັນ.