Scene Funny ກ່ຽວກັບການຕົກສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນ

ລຶະເບິ່ງໃບໄມ້ລ່ວງຕົ້ນເປັນເວລາທີ່ສົດໃສ, poets ທີ່ດົນໃຈສໍາລັບສາຍຈິດວິນຍານ. ແຕ່ວ່າຫຼັງຈາກທີ່ເດືອນສິງຫາຂອງເດືອນຕຸລາມາ, ທໍາມະຊາດກະກຽມສໍາລັບການພັກຜ່ອນ: ມື້ແມ່ນໄດ້ຮັບການສັ້ນ, ແລະເຄົ້າໄດ້ຖືກກັນໂດຍຟັງສີຂີ້ເຖົ່າ. ນັກສຶກສານັ່ງຢູ່ໂຕະ, sadly recalling ມື້ບ່ອນມີແດດຂອງ summer. ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະຖືເຫດການທີ່ຫນ້າສົນໃຈເອີ້ນວ່າ "Autumn Ball" ຫຼື "Autumn Symphony", ເຊິ່ງສາມາດຕົກແຕ່ງດ້ວຍຮູບແຕ້ມຂອງໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນ.

"Yeralash" ເພື່ອຊ່ວຍ

ຖ້າບໍ່ມີຮູບວົງມົນໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດເອົາຮູບໃນຮູບແບບທີ່ກຽມພ້ອມ - ຈາກເດັກນ້ອຍ "Yeralash" ສໍາລັບຕົວຢ່າງ. ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ມີຄວາມສາມາດໃນການສະແດງ, ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດໄດ້ດີ. ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ: ເພື່ອເປັນຕົ້ນສະບັບ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງທໍາອິດຕົ້ນໄມ້. ຜູ້ຊົມຈະມີຄວາມຫນ້າສົນໃຈສອງຢ່າງ: ພວກເຂົາຈະສາມາດເພີດເພີນບໍ່ພຽງແຕ່ເລື່ອງມ່ວນໆ, ແຕ່ຍັງມີການເກີດໃຫມ່ຂອງເພື່ອນຮ່ວມເພດຂອງພວກເຂົາ. ໃນຫຼາຍສະບັບຂອງວາລະສານຂອງເດັກນ້ອຍ, ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີຮຽນແລະບັນຫາການດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນໄດ້ດີ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ບົດເລື່ອງຕົ້ນໆທີ່ບໍ່ໄດ້ສະແດງໃນໂທລະພາບເປັນເວລາດົນນານ.

ດູໃບໄມ້ລົ່ນ - ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະຍ່າງຂຶ້ນໃນປ່າແລະເກັບເຫັດ. ເຮັດແນວໃດ guys ຮູ້ວິທີການເກັບກໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ? "ເຫັດ" - scene ກ່ຽວກັບການຫຼຸດລົງໄດ້. ຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ ຈະມີຄວາມສຸກ, ແລະຜູ້ຊົມໃນໃບຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ແລະເພື່ອນຮ່ວມຮຽນຈະ laugh at hero hero.

"ເຫັດ"

ເດັກຊາຍໃນປ່າເກັບເຫັດດ້ວຍການຮ້ອງໄຫ້: "ດີ, ທ່ານຕ້ອງ!", "ແລະນີ້ແມ່ນຄອບຄົວທັງຫມົດ!". ໃນບໍ່ເທົ່າໃດນາທີກະຕ່າເຕັມໄປດ້ວຍຂອງຂວັນຂອງປ່າ. ເມື່ອຍ, ລາວຍ່າງ, ຂື້ນກັບໄມ້, ໄປຫາບ່ອນຈອດລົດ. ລົດເມແມ່ນລໍຖ້າສອງເດັກຍິງທີ່ອາຍຸຂອງລາວ. ຄວາມລຶກລັບ, ພວກເຂົາສົນທະນາກັບກັນແລະກັນ.

ຍິງທໍາອິດ: Wow! ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພິມຫນຶ່ງຂອງພວກເຂົາ.

ຍິງສອງ: ແລະເປັນຫຍັງພວກເຂົາຈຶ່ງກັບເຂົາ?

ເດັກຜູ້ຊາຍ (ຄິດແລະຖາມດ້ວຍຄວາມສົນໃຈ): ເຈົ້າຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນບໍ? ທ່ານເຂົ້າໃຈໃນເຫັດ?

ເດັກຍິງທັງສອງ (ເກືອບໃນການຮ້ອງເພງ): ແນ່ນອນ! ພວກເຮົາມາຈາກບ້ານນີ້, ພວກເຮົາສາມາດຊ່ວຍໄດ້.

ເດັກຜູ້ຊາຍຖືເອົາກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອໃຫ້ພວກເຂົາ, ແລະເດັກຍິງຫນຶ່ງຄົນຫນຶ່ງຖິ້ມເຫັດທັງຫມົດໃສ່ດິນດ້ວຍຄໍາວ່າ: "ໂອ້ຍ, toadstool!", "ແລະອີກຫນຶ່ງ!". ລົດເມເຫມາະສົມ. ເດັກຜູ້ຊາຍອອກຈາກເຫັດທີ່ເຫລືອຢູ່ໃນພື້ນດິນແລະມີຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີຢູ່ໃນຖັງນໍ້າຖ້ວມ. ລົດເມໃບລານ. ເດັກຍິງຈາກພຸ່ມໄມ້ໄດ້ດຶງກະຕ່າແລະເລີ່ມຕົ້ນການເກັບເຫັດກະແຈກກະຈາຍ.

ຍິງທໍາອິດ: Wow! ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ໂຊກດີຄືກັນ!

ຍິງສອງ: Aha! ອີກປະການຫນຶ່ງ naive!

ສະຖານະການກ່ຽວກັບການຫຼຸດລົງ - funny, ຖ້າເດັກນ້ອຍຈະສາມາດບົ່ງບອກ intrigue ຫຼັງຈາກ heroes ຂອງ "Yeralash".

Fairy Tales

ບົດບາດທີ່ຍອດຢ້ຽມໃນຊີວິດຂອງເດັກແມ່ນມີບົດບາດໃນເລື່ອງເທວະດາ. ເປັນຫຍັງ?

• ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຊີວິດ.
• ຜ່ານຄວາມສໍາພັນຂອງວິລະຊົນ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວ່າການມິດ, ການຫຼອກລວງ, ຄວາມຫມາຍແລະຄວາມຮັກແມ່ນຫຍັງ.
• ໃນເລື່ອງ fairy ບໍ່ມີໂຕນເຄິ່ງຫນຶ່ງ: hero ແມ່ນທັງທາງບວກຫຼືທາງລົບ, ຊຶ່ງງ່າຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ.
• ການເຊື່ອທັງຫມົດຂອງດີ inspires ຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນເດັກນ້ອຍ.
• ສັດທາໃນການດີຈະກາຍເປັນຫຼັກການຕົ້ນຕໍຂອງຊີວິດ.
• ໂດຍຜ່ານບົດເລື່ອງ fairy, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ປັນຍາຂອງສັດຕະວັດແລ້ວ.

ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີ, ຖ້າເລື່ອງ tale ແມ່ນ fairy tale ກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນ. ໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນໄລຍະເວລາທີ່ມັນແມ່ນຜ່ານຮູບປັ້ນທີ່ງ່າຍກວ່າທີ່ຈະນໍາບັນຫາດ້ານການສຶກສາແກ່ເດັກນ້ອຍ. ສໍາລັບເຫດການດູໃບໄມ້ລົ່ນ, ການເຮັດວຽກແບບດັ້ງເດີມສາມາດປ່ຽນແທນ, ເຊິ່ງຈະໃຫ້ຄວາມສົນໃຈເພີ່ມເຕີມ.

Repka

Moderator:

ເປີດຜ້າມ່ານ.

ຫນຶ່ງ. ແລະສອງ. ແລະສາມ!

ໃຫມ່ກ່ຽວກັບນັກທ່ອງທ່ຽວ

ເບິ່ງເລື່ອງ.

ບາງຢ່າງໃນມື້ຂອງພາກຮຽນ spring ໄດ້

ພໍ່ຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ລືມ

ແລະໃນສວນ

Turned to turnip

ດູໃບໄມ້ລົ່ນມາ.

Vintage shoot

ທຸກຄົວເຮືອນຂອງທ່ານ

grandfather ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະໂທຫາ.

grandfather (grandmother):

ພອນລະຢານ້ອຍຂອງຂ້ອຍ,

ອອກມາ, ຊ່ວຍເຫຼືອ.

turnips ຫັນ,

ຄືສິ່ງທີ່ຢູ່ພາຍໃນ.

Grandma:

ທ່ານແມ່ນຫຍັງ, granddad,

ຈາກໄມ້ໂອ໊ກທີ່ຕົກລົງ?

ຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ໃນດິນເພື່ອຂຸດຄົ້ນ

Manicure interfered!

ຂ້າພະເຈົ້າໃນປັດຈຸບັນຍັງ

ໃນການນວດຂ້ອຍຮີບຮ້ອນ.

ລູກສາວ - ໃນອິນເຕີເນັດ.

ຂ້າພະເຈົ້າອອກຈາກ!

Moderator:

ພໍ່ແມ່ນມີຄວາມກ້າຫານ

Vnuchenku ກໍາລັງໂທຫາ.

ແລະໃນການຕອບສະຫນອງລາວໄດ້ຍິນ ...

ບຸດສາວ:

ຫ້ອງບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ!

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງມີບົດຮຽນ

ເຮັດສອງຊົ່ວໂມງ.

ຄວາມໂສກເສົ້າໄດ້ມາ

ໃນຊີວິດຂອງວົງດົນຕີ!

ພໍ່:

ດີ, ທ່ານມີ Beetle

ແທນທີ່ຈະໂທຫາທ່ານ.

Beetle:

ເປັນຫຍັງຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ເວບໄຊທ໌?

ມັນເປັນເວລາສໍາລັບຂ້ອຍທີ່ຈະຍ່າງ!

ພໍ່:

ດີ, ມີ Murku ແມ່ນ

ພຽງແຕ່ຖາມ.

Murka:

ແລະຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງນອນ,

ທ່ານສາມາດລືມໄດ້ແນວໃດ?

ໃນຕອນກາງຄືນ Concert

ຂ້ອຍຢາກໃຫ້.

ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍຕ້ອງການ

ຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຫຼືສອງນອນ!

Moderator:

ແລະຫນຶ່ງປະໄວ້

ພໍ່ຂອງພວກເຮົາກໍ່ໂສກເສົ້າ.

ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ຽວກັບຫນູ

ດ້ວຍຄວາມໂສກເສົ້າ, ລາວລືມ.

ແລະ rodent ແມ່ນຂະຫນາດນ້ອຍ

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເອົາມັນແລະແລ່ນ.

ຫນູ:

ສິ່ງທີ່ຜິດ, ພໍ່?

ຍິນດີຂ້ອຍ, ອັບຣາຮາມ?

ພວກເຮົາດີກັບທ່ານ

ພວກເຮົາຈະຈັດການຮ່ວມກັນ.

ເພງ "Hey, uhnem!"

ພວກເຮົາຈະຮ້ອງເພງນີ້.

( ພວກເຂົາດຶງອອກຈາກຫມໍ້ຫຸງເຂົ້າແລະພົບຖົງ ).

ຫນູ:

ບໍ່ມີຫຍັງເຮັດ!

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດນີ້ບໍ?

ທອງ, ເບິ່ງ, ຖົງ!

ນີ້ໃນຄວາມເປັນຈິງເປັນມະຫັດສະຈັນສວນ -!

ສະຫຼຸບສໍາລັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບການດູໃບໄມ້ລົ່ນຈະມີຄວາມສົນໃຈກັບເດັກນ້ອຍຂອງອາຍຸໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າມັນມີສິ້ນສຸດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ສຸດທ້າຍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນໄດ້ສະເຫນີ:

ພໍ່:

ພວກເຮົາໃນປັດຈຸບັນ, ຫນູນ້ອຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າ,

ຮັກສາຮ່ວມກັນກັບທ່ານ!

( ທຸກໆຄົນກໍາລັງແລ່ນຫຼັງຈາກພໍ່ຂອງລາວ ).

ທັງຫມົດໃນ Chorus:

ຂໍອະໄພຂ້າພະເຈົ້າ, granddad, ພວກເຮົາ

ນີ້ແມ່ນເວລາສຸດທ້າຍ.

ຊີວິດເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ,

ພວກເຮົາຈະໃຊ້ເງິນເພື່ອຊ່ວຍ!

Moderator:

ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອະໄພຂ້າພະເຈົ້າ,

ແມ່ນແລ້ວ, ພຽງແຕ່ລາວ

ຂ້ອຍເອົາເງິນທັງຫມົດ ...

ໃນເດັກກໍາພ້າ!

ຮູບລັກສະນະກ່ຽວກັບການດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນອຸທິດໃຫ້ຫົວຂໍ້ຂອງການເກັບກ່ຽວ, ດັ່ງນັ້ນມັນຈະກ່ຽວຂ້ອງໃນເຫດການດູໃບໄມ້ລົ່ນໃດ.

ສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງລະດັບກາງ

ດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີໂຮງຮຽນ. guys ໄດ້ພົບກັບຫຼັງຈາກວັນພັກກັບເພື່ອນຮ່ວມຊັ້ນຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນມັນສໍາຄັນຫລາຍທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບມິດຕະພາບໃນວັນພັກ. ໃນ scene ສະເຫນີ "ໃນປ່າດູໃບໄມ້ລົ່ນ" ສິ້ນສຸດບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງຢ່າງແທ້ຈິງ. ສໍາລັບໄວລຸ້ນໄວລຸ້ນ, ການປະຕິບັດ costume ແມ່ນຫນ້າສົນໃຈ, ສະນັ້ນການປະຕິບັດ mini ແມ່ນໄດ້ສ້າງຢູ່ໃນຮູບປັ້ນທີ່ dressing ເປັນຕ້ອງການ. ໃນ costumes ບໍ່ຄວນຈະເປັນ coincidence ຄົບຖ້ວນສົມບູນກັບຮູບພາບ, ມີພຽງແຕ່ hint ເປັນ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ຢູ່ glance ທໍາອິດ, scene ກ່ຽວກັບການຫຼຸດລົງບໍ່ໄດ້ເບິ່ງ cheerful, ແຕ່ແທນທີ່ຈະ philosophical. ໃນທີ່ນີ້, ໂປຣໄຟລສິດຈະສ້າງເກມຂອງຜູ້ກ່ຽວຂ້ອງ, ໃນທີ່ບໍ່ມີຄວາມໂສກເສົ້າ. ບາງບັນຫາໃນສຽງແລະກໍາລັງຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກແລະມີຄວາມຍິ້ມ. ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອື່ນຈະເຮັດໄດ້ໂດຍ scene ສຸດທ້າຍ.

ສໍາລັບການປະຕິບັດ mini, ມີສາມລັກສະນະທີ່ຕ້ອງການ: ຜູ້ນໍາແລະສອງ wolves ແມ່ນຜູ້ຊາຍອາຍຸ wise ແລະຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ. ໃນຊຸມຊົນທີ່ມີຂະຫນາດໃຫຍ່, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຝູງແກະ.

«ໃນປ່າດູໃບໄມ້ລົ່ນ»

ຜູ້ຕາງຫນ້າ: ຜູ້ໃຫຍ່ຂອງ ວອກ, ຜູ້ນໍາຂອງກຸ່ມ, ບໍ່ໄດ້ຮູ້ສຶກວ່າຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຄົນອື່ນຈະໄປລ່າສັດໃນຕອນເຊົ້າຂອງຕົ້ນດູໃບໄມ້ລົ່ນ. ລາວເອົາໃຈໃສ່ຜູ້ນໍາໄວຫນຸ່ມຄົນຫນຶ່ງ, ຢູ່ໃນຄົນຫູຫນວກເລື້ອຍໆໃນການຄາດເດົາຂອງຜູ້ຖືກລ້າ.

ຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ: ບໍ່ຄວນຈະໂສກເສົ້າ, ພວກເຮົາຈະກັບຄືນມາໃນຕອນເຊົ້າ, ບໍ່ແມ່ນກັບປາດເປົ່າ.

ເຈົ້າ: ຕອນເຊົ້າມາ, ແອວເດີໄດ້ເຫັນຝູງແກະລົງເທິງຫນ່ວຍພູ. Wolves ແມ່ນຜູ້ຖືກລ້າ, ແຕ່ມີມູມມອງເລືອດແລະຕີນ.

ແອວເດີ: ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ? ທ່ານທັງຫມົດຖືກປົກຄຸມດ້ວຍເລືອດ!

ຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ: ພວກເຮົາໄດ້ພົບຜູ້ລ່າ 7 ຄົນ, ເຂົ້າຮ່ວມຮົບກັບພວກເຂົາແລະໄດ້ຮັບໄຊຊະນະ, ທີ່ສະຫລາດ.

Elder: ດີ ... ໃນປັດຈຸບັນທ່ານສາມາດທົດແທນຂ້າພະເຈົ້າໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ມື້ອື່ນທ່ານຈະນໍາເອົາຊຸດອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.

ເຈົ້າພາບ: ໃນຕອນແລງຊຸດອີກເທື່ອຫນຶ່ງໄດ້ລ່າສັດ, ແລະແອວເດີໄດ້ລໍຖ້າ wolves ໃນປ່າ. ໃນຕອນເຊົ້າມື້ຕໍ່ມາເພິ່ນໄດ້ເຫັນວິທີການຜູ້ນໍາຫນຸ່ມຄົນຫນື່ງລົງຈາກພູເຂົາໂດຍບໍ່ມີຜູ້ຖືກລ້າ. ໃບຫນ້າທັງຫມົດຂອງລາວຖືກປົກຄຸມດ້ວຍເລືອດ.

ແອວເດີ: ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ບ່ອນທີ່ຊອງນີ້ແມ່ນບໍ?

ຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ: ບໍ່ມີຝູງສັດລ້ຽງຫລາຍ, ໂອ້, ທີ່ສະຫລາດ! ພວກເຮົາອີກເທື່ອຫນຶ່ງໄດ້ພົບເຫັນປະຊາຊົນ!

ແອວເດີ: ແລະມີຈໍານວນຈໍານວນພວກເຂົາມີຢູ່ບໍ?

ຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ: ສາມ!

ແອວເດີ: ມັນເປັນແນວໃດ? ມື້ວານນີ້ມີເຈັດລ່າ, ແຕ່ທ່ານສາມາດເອົາຊະນະພວກມັນໄດ້. ແລະມື້ນີ້ມີພຽງແຕ່ສາມ, ແຕ່ flock ທັງຫມົດໄດ້ເສຍຊີວິດ! ພວກເຂົາໄດ້ປະກອບອາວຸດດ້ວຍປືນບໍ?

ຜູ້ນໍາຫນຸ່ມ: ບໍ່, ພວກເຂົາບໍ່ມີອາວຸດເລີຍ. ສາມໂຮງຮຽນໄດ້ເກັບກໍາເປັນ herbarium. ແຕ່ພວກເຂົາຫັນອອກມາເປັນ ... ຫມູ່ເພື່ອນ!

ນີ້ແມ່ນຮູບແຕ້ມທີ່ບໍ່ແນ່ນອນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນ. ການສິ້ນສຸດທີ່ຫນ້າສົນໃຈບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກເນື້ອຫາທີ່ສໍາຄັນທີ່ມັນນໍາມາ.

ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນອາວຸໂສ

ປີໂຮງຮຽນແມ່ນໄລຍະເວລາທີ່ປະເສີດ. ນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເວລາຂອງຄວາມສໍາເລັດແລະຄວາມລົ້ມເຫຼວຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງມີປະສົບການຂອງການບໍ່ເຫັນດີກັບຄູອາຈານ, ຊອກຫາຫມູ່ເພື່ອນແລະຕົກຢູ່ໃນຄວາມຮັກຄັ້ງທໍາອິດ. ປື້ມຮຽນແລະປື້ມບັນທຶກ, ບົດຮຽນແລະການປ່ຽນແປງ, ການເຮັດວຽກບ້ານແລະວັນພັກໂຮງຮຽນ - ນີ້ແມ່ນຜ້າທີ່ຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນຖືກທໍ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີສູງ, ກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາແລະວິຊາຊີບແມ່ນມາແຕ່ທໍາອິດ, ແຕ່ນັກຮຽນມີຄວາມລະອຽດອ່ອນຕໍ່ກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເປີດເຜີຍຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສະແດງຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ທາງຫນ້າຂອງເພດກົງກັນຂ້າມ. ດູໃບໄມ້ລົ່ນບານແມ່ນຫນຶ່ງໃນວັນພັກທີ່ງາມທີ່ສຸດ, ບ່ອນທີ່ Queen ຂອງບານໄດ້ຖືກເລືອກ, guys ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາໃນການເຕັ້ນ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນຈະເຫມາະສົມກັບການ sketch ກ່ຽວກັບການຫຼຸດລົງ, ການປ່ຽນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນສ່ວນດົນຕີຂອງວັນພັກ.

ຖ້າທ່ານມີນັກຮຽນອາວຸໂສທີ່ສ້າງສັນ, ທ່ານສາມາດຂຽນຕົວອັກສອນຕົວເອງໄດ້. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວ່າຄວນມີທີມງານຜູ້ທີ່ຈະຮູ້ສຶກຫມັ້ນໃຈໃນຂັ້ນຕອນແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນຕ່າງໆ, ເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສໃນທາງບວກ. ຕົວຢ່າງແມ່ນສະຖານະການທີ່ເອີ້ນວ່າໂຣກດູໃບໄມ້ລົ່ນ. ນີ້ແມ່ນຮູບແບບທົ່ວໄປທີ່ສາມາດສະແດງເຖິງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ.

ສະແດງກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນສໍາລັບນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ: "ໂຣກດູໃບໄມ້ລົ່ນ"

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: ທ່ານຫມໍສອງຄົນແລະຄົນເຈັບ - ນັກຮຽນມັດທະຍົມ.

ທ່ານຫມໍທໍາອິດ: ທ່ານແມ່ນແນວໃດ?

ຫມໍສອງ: ນັກຮຽນທີ່ນີ້ໄດ້ປະຕິບັດຕົວຢ່າງຫນຶ່ງ, ການວິນິດໄສ - "ໂຣກດູໃບໄມ້ລົ່ນ". ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຄິດມັນໄດ້ ...

ຫນ້າທໍາອິດ: ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈ ... ຮ່າງກາຍຂົມຂື່ນ?

ຄັ້ງທີສອງ: ໂອ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງນີ້.

ຫນ້າທໍາອິດ: ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຮັກສານີ້ຢ່າງໄວວາ. ການປ່ຽນໂອນເງິນຂອງທ່ານ Malakhov ຢູ່ໃນຫວອດ, ຫຼັງຈາກທີ່ບ້ານທີ່ສອງເພື່ອຂໍໃຫ້ກາຍເປັນ. ພຣະອົງກ່າວວ່າ: ມັນດີກວ່າທີ່ຈະມີການດູດຊຶມດູໃບໄມ້ລົ່ນກ່ວາການລະເບີດຂອງສະຫມອງ.

ອັນທີສອງ: ວິທີການບໍ່ດີ, ແຕ່ຄົນເຈັບຂອງຂ້ອຍ, ຂ້າພະເຈົ້າສົງໃສ, ຈະບໍ່ເບິ່ງຫນ້າຈໍ.

ຫນ້າທໍາອິດ: ດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນວິທີແກ້ໄຂສາກົນແມ່ນນ້ໍາ castor ...

ທີສອງ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພະຍາຍາມມັນ. ມັນຊ່ວຍ, ແຕ່ບໍ່ດົນ.

ຫນ້າທໍາອິດ: ສິ່ງທີ່ກ່ຽວກັບເຂົ້າຫນົມຫວານ?

ຄັ້ງທີສອງ: ໂກເລດໄດ້ປ້ອນ.

ຫນ້າທໍາອິດ: ດີ, ບ່ອນທີ່ເຂົາແມ່ນ? ( ຄໍາສັ່ງໃຫ້ອອກຜູ້ປ່ວຍຜູ້ທີ່ປ່ຽນແປງຂໍ້ພຣະຄໍາພີກ່ຽວກັບການຕົກລົງ ... ) ຟັງ, ບາງທີລາວອາດຈະຂັດຂືນ?

(ຮູບຮ່າງກ່ຽວກັບການຫຼຸດລົງຈະຫນ້າຕາດີຖ້າຄົນເຈັບສາມາດຫຼິ້ນຄວາມເຄົາລົບ).

ຄັ້ງທີສອງ: ຖ້າຫາກມີພຽງແຕ່ຕ້ອງໃສ່ມັນ.

ຄົນເຈັບ: ແລະຂ້ອຍບໍ່ສົນໃຈ: ມີຫລືບໍ່ມີໃບມ້າ ...

ຫນ້າທໍາອິດ: ທ່ານໄດ້ໃຫ້ຂອງຫຼິ້ນ?

ຄົນເຈັບ: ນັບຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນທີ 10 ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນ ...

ຄັ້ງທີສອງ: Can Rammstein ລອງ? ວິທີທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ( ດົນຕີສຽງ) ຄົນເຈັບຈະຢ້ານກົວແລະເຊື່ອງໄວ້ຫລັງເກົ້າອີ້ .

ຫນ້າທໍາອິດ: ໂອ້ຍ! ລາວກໍ່ປະຕິບັດ. ລາວຕ້ອງການດົນຕີ. ພຽງແຕ່ມີຄວາມມ່ວນບາງ. ( ສຽງເພງມ່ວນ) ທຸກຄົນເລີ່ມເຕັ້ນຮໍາ.

ອັນທີສອງ: ນີ້ແມ່ນຢາທີ່ລາວຕ້ອງໄດ້ກໍານົດ. ສໍາລັບທຸກໆມື້!

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮູບແຕ້ມສັ້ນກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນ

ມີສະຖານະການໃນເວລາທີ່ທ່ານຕ້ອງການຮູບແບບຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງການດູໃບໄມ້ລົ່ນ (KVN, ຕອນແລງຂອງ humor). ມັນຄວນຈະສະຫນຸກສະຫນານແລະຕົ້ນສະບັບ, ສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນກວ່າສ່ວນເນື້ອຫາຂອງແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປັບປຸງ. ທ່ານສາມາດສະເຫນີ:

• ຂະບວນການສ້າງສັນຂອງການຂຽນ poem ດູໃບໄມ້ລົ່ນ ... AS Pushkin.
• ກອງປະຊຸມບໍ່ຄາດຄິດໃນປ່າດູໃບໄມ້ລົ່ນທີ່ມີໃບເວົ້າ, ສັດ, ຕົ້ນໄມ້.
• ກອງປະຊຸມທີ່ມີມະນຸດຕ່າງດາວທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນຫຍັງ.
• ຂຽນລະ ດູໃບໄມ້ລົ່ນ ຈາກທໍາມະຊາດ.
• skits ໂຮງຮຽນໃນວັນເດືອນກັນຍາ.

ມ້ວນໂທໃນຫ້ອງຮຽນ, ບ່ອນທີ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີແມ່ນຮູບແຕ້ມກ່ຽວກັບດູໃບໄມ້ລົ່ນ. ສະຖານະການທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຈິງທີ່ນັກຮຽນໂຮງຮຽນສູງຈະບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການສຶກສາ.

ຄູ: Ivanov?

ຄໍາຕອບຈາກຫ້ອງຮຽນ: ແລະລາວຖືກປ່ອຍຕົວອອກຈາກການສອບເສັງ, ເປັນຫຍັງລາວຄວນເຂົ້າໂຮງຮຽນ?

ຄູ: Petrov?

ຄໍາຕອບຈາກຫ້ອງຮຽນ: ແລະຫົວຂອງລາວເຈັບ, ລາວໄປຄລີນິກ. ແລະ Sidorov, Popov, Gorokhov, Nikolayev ແລະ Vertushkin ໄດ້ນໍາລາວໄປນັ້ນ.

ກິດຈະກໍາສໍາລັບຫົວຂໍ້ດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ແລະ skits ຕະຫລົກຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂຄວາມໂສກເສົ້າທີ່ອ່ອນເພຍນັ້ນ, ເຊິ່ງທຸກໆຄົນມີປະສົບການໃນເວລາຂຸ້ນ.