ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສົນທະນາຢູ່ 3 ປີ: ສາເຫດແລະການພັດທະນາຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດ

ຄໍາທໍາອິດຂອງເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານແມ່ນປັດຈຸບັນ unforgettable ໃນຊີວິດຂອງຄອບຄົວໄດ້! ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ການສ້າງຕັ້ງຂອງການປາກເວົ້າແມ່ນສະແດງເຖິງການພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍປົກກະຕິຂອງເດັກ. ແຕ່ທັງຫມົດກໍລະນີທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ຕົ້ນສະບັບທັກສື່ສານເຖິງອາຍຸສູງໂຮງຮຽນມັກຈະຖືກລົງທະບຽນໃນສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ. ເປັນຫຍັງນີ້ເກີດຂຶ້ນ? ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຫາກວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ເວົ້າໃນ 3 ປີຂ້າງຫນ້າ? ພວກເຮົາຈະຕອບເຫຼົ່ານີ້ແລະຄໍາຖາມອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊັກຊ້າຂອງການພັດທະນາປາກເວົ້າ, ຂີດ.

ກົນໄກຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດ

ພໍ່ແມ່ມັກຈະສົງໄສວ່າກ່ຽວກັບໃນສິ່ງທີ່ອາຍຸທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບ? ຂະບວນການຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງການປາກເວົ້າການຮູ້ຫນັງສືເລີ່ມຕົ້ນກໍາເນີດແລະສິ້ນສຸດລົງຢູ່ທີ່ປະມານ 4 ປີ, ໃນເວລາທີ່ອະນຸບານທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຮູ້ວິທີການອອກສຽງສຽງຂອງພາສາທ້ອງຖິ່ນໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນເປັນການປະກອບຄໍາແລະການກໍ່ສ້າງປະໂຫຍກທີ່ສອດຄ່ອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນມີການປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງການສື່ສານທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະຄໍາສັບໄດ້.

ໃນວັນນະຄະດີພິເສດມີຂັ້ນຕອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ໃນການສ້າງປາກເວົ້າ, ຂີດ:

1. ກຽມຄວາມພ້ອມ (ແຕ່ມື້ເກີດຈົນຫນຶ່ງປີ). ຮ້ອງໄຫ້, ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ draws ເອົາໃຈໃສ່ກັບຕົນເອງແລະບອກກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການແລະ GULEN ຂອງເຂົາເຈົ້າ, babbling ຈຸດປະສົງໃນການຝຶກອົບຮົມແລະກະດູກອະໄວຍະວະມີລັກສະນະຂອງຫົກເດືອນ crumbs manifestations ຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດ. ອາຍຸສູງສຸດຂອງ 10-12 ເດືອນ, ເດັກສ່ວນໃຫຍ່ delight ບໍ່ຮັກຂອງພວກເຂົາຄັ້ງທໍາອິດສັ້ນ, ແຕ່ຄໍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.
2. ຂັ້ນຕອນຂອງການທາງສ່ວນຫນ້າຂອງອະນຸບານ (ຈາກຫນຶ່ງຫາສາມປີ) ໄດ້ຖືກສະໂດຍການນໍາເຂົ້າທຽບການເຄື່ອນໄຫວຂອງ ກະດູກຂອງສຽງ, ຊ້ໍາຄໍາເວົ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວນີ້, ເດັກນ້ອຍຍັງຄໍາ unintelligible, jerky. ຢ່າງໃດກໍຕາມ PIPSQUEAK ສອງຫຼືສາມປີແລ້ວໃນຖານະທີ່ຈະຕິດຕໍ່ກັບການຮ້ອງຂໍສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສະແດງອາລົມ.
3. ທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ (ສາມຫາເຈັດປີ) ຂັ້ນຕອນຂອງການ. ເຖິງສີ່ປີເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເກີດຂຶ້ນຢ່າງເຕັມ zvukoproiznosheniya. ອາຍຸສູງສຸດນີ້, ເດັກນ້ອຍສາມາດແລ້ວໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ເລື່ອງສັ້ນ, ກິດຈະກໍາຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆແລະຜູ້ໃຫຍ່. ສໍາລັບການຫ້າປີໃນຄໍາສັບຂອງເດັກນ້ອຍຈາກ 4000 ກັບ 6000 ຄໍາສັບຕ່າງໆ. ຖ້າຫາກວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ເວົ້າ 3-5 ປີ, ທ່ານຈະຕ້ອງຈ່າຍຄ່າເອົາໃຈໃສ່ກັບມັນແລະປືກສາຫາລືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
4. ຂັ້ນຕອນຂອງການໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກສະໂດຍການປັບປຸງໃນການປາກເວົ້າເປັນ, deepening ຄວາມຮູ້ໄວຢາກອນແລະ morphological.

ເຫດຜົນສໍາລັບການຊັກຊ້າຂອງການພັດທະນາປາກເວົ້າ, ຂີດ

ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສົນທະນາຢູ່ໃນ 3 ປີຕໍ່ມາ? ສາເຫດຂອງສະພາບນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ການ Physiological (ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ, pathologies congenital articulation ອະໄວຍະວະ, ພະຍາດ CNS);
• ທາງຈິດໃຈ;
• ຄົນດ້ອຍໂອກາດການສຶກສາ (ການສຶກສາ).

ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນ 3 ປີເວົ້າບໍ່ດີ, ທໍາອິດຂອງທຸກຄົນມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຖືລູກຂອງທ່ານສໍາລັບການກວດຫາພະຍາດຕ່າງໆ. ການກໍານົດສາເຫດ spp ໄດ້ມີການທົດສອບຕ່າງໆແລະເຕັກນິກການບົ່ງມະຕິທີ່ຖືກນໍາໃຊ້, ອີງໃສ່ອາຍຸສູງສຸດຂອງຄົນເຈັບແລະປະຫວັດສາດການແພດ.

ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າໃນ 3 ປີຂ້າງຫນ້າ? ສາຍເຫດທີ່ສາມາດທາງຈິດໃຈໃນທໍາມະຊາດ. ສະຖານະການບໍ່ເອື້ອອໍານວຍໃນຄອບຄົວ, quarrels ເລື້ອຍໆ, ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີເດັກນ້ອຍ, ການລົງໂທດທາງດ້ານຮ່າງກາຍສາມາດນໍາໄປສູ່ການຄວາມຈິງທີ່ວ່າ kid "ປິດ" ໃນໂລກ cozy ຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຕ້ອງການສໍາລັບການສື່ສານກັບຄົນອື່ນໃນ crumbs ໄດ້ຕໍ່າກ່ວາຫຼືຫາຍໄປພ້ອມກັນ.

ການຝຶກອົບຮົມທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມອາດນໍາໄປສູ່ການຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກພຽງແຕ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສົນທະນາກັບ. ປະຕິບັດຄວາມປາຖະຫນາທັງຫມົດຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການເອີ້ນຄັ້ງທໍາອິດ, ໂດຍບໍ່ມີການໃຫ້ crumbs ໂອກາດທີ່ຈະສໍາຫຼວດໃນໂລກຂອງຕົນເອງແລະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ແມ່ນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການດູແລພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ ເປັນຄວາມເສຍຫາຍ. ເດັກນ້ອຍພາຍໃຕ້ tutelage ຫຼາຍເກີນໄປຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ບໍ່ເຫັນຄວາມຈໍາເປັນໃນການຕິດຕໍ່ສື່ສານ - ສໍາລັບພວກເຂົາແລະອື່ນໆແມ່ນໄດ້ດີຮູ້. ອາຍຸສູງຂຶ້ນເດັກ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາຂອງການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໄດ້.

spp ແມ່ນຫຍັງ?

ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສົນທະນາຢູ່ 3 ປີ, ປະກອບອາຊີບສາມາດເຮັດໃຫ້ການບົ່ງມະຕິຄວາມຜິດຫວັງ - spp (ຊັກຊ້າການພັດທະນາຄໍາເວົ້າ). ເປັນອິດສະຫຼະກໍານົດບັນຫານີ້ເປັນໄປບໍ່ໄດ້, ນັບຕັ້ງແຕ່ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄັດເລືອກ multicomponent ສໍາລັບການນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະປະຕິບັດການທົດສອບແລະການທົດສອບໃນການກໍານົດລະເມີດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈະຮູ້ຈັກຈໍານວນຂອງຄໍາສັບ, ການອອກສຽງ, ຕອບສະຫນອງຕໍ່ການກະຕຸ້ນຈາກພາຍນອກໄດ້, ຕັດສິນກໍານົດສະຖານະທາງຈິດໃຈຂອງ crumbs ໄດ້. ຕາມການກວດສອບຈາກ deviations ທີ່ສໍາຄັນບົ່ງມະຕິທ່ານຫມໍ spp ສາມາດເຮັດໃຫ້ kid ແມ້ກະທັ້ງປີອາຍຸ.

ຖ້າຫາກວ່າບໍ່ເປັນລະບຽບທາງຈິດໃຈໃນການພັດທະນາເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຢືນຢັນໃນລະຫວ່າງການສໍາຫຼວດ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ບອກພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບຈິດໃຈແລະປາກເວົ້າ, ຂີດຊັກຊ້າການພັດທະນາ (CRA).

ໃນເວລາທີ່ກັບສຽງສັນຍານເຕືອນໄພ?

ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສົນທະນາຢູ່ 3 ປີ, ອະທິບາຍວ່ານີ້ໂດຍເວົ້າວ່າຕໍ່ໄປຂອງ Kin crumbs ຊ້າເກີນໄປກ່າວຖ້ອຍຄໍາທີ່ທໍາອິດຂອງພວກເຂົາແລະ "ບໍ່ມີຫຍັງຄ້າຍຄືດອກກຸຫລາບ." ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ຄວາມເປັນຈິງນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ວ່າເດັກນ້ອຍມີ predisposition ພັນທຸກໍາທີ່ຈະ spp. ຮັກສາຢູ່ໃນໃຈວ່າໃນກ່ອນຫນ້ານັ້ນພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນການແກ້ໄຂການພັດທະນາພາສາ, ທີ່ສູງກວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຜົນສໍາເລັດຂອງກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວ.

ດັ່ງນັ້ນ, ການຊອກຄົ້ນຫາການເລີ່ມຕົ້ນຂອງອາການແລະການເຂົ້າເຖິງໃຫ້ທັນເວລາຜູ້ຊ່ຽວຊານໂດຍກົງສາມາດມີຜົນກະທົບນ້ອຍຕໍ່ມາໃນຊີວິດ. ຖ້າເດັກອາຍຸຫຼຸດ 4 ປີຍັງບໍ່ໄດ້ເວົ້າ, ເຫດຜົນສໍາລັບການໄປຫາທ່ານຫມໍອາດຈະປັດໄຈດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ການບາດເຈັບ toddler (ລວມທັງການຈັດສົ່ງ);
• ການຊອກຄົ້ນຫາຂອງ CNS ອາຜິດປົກກະຕິພະຍາດເຊື້ອພັນພືດ
• ຂາດ grudnichka ຂອງຕອບສະຫນອງຕໍ່ສຽງໃນລູກ polutorogodovalogo - slovopodrazhaniya, ເດັກນ້ອຍອາຍຸ - ຄໍາແລະຄໍາເວົ້າຕໍ່.

ໂດຍແພດວິທີການປິ່ນປົວ?

ພໍ່ແມ່ເຮັດຈົ່ມ: "ເດັກນ້ອຍມີອາຍຸ 3 ປີ - ບໍ່ໄດ້ເວົ້າ." ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນສະຖານະການ? ຂັ້ນຕອນທໍາອິດແມ່ນເພື່ອກໍານົດສາເຫດຂອງສະພາບດັ່ງກ່າວ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ:

• pediatrician - ເຂົາຈະຖືການກວດກາທົ່ວໄປ, ການກໍານົດ deviations ໃນການພັດທະນາຕາມອາຍຸ;
• ແຫລ່ງຈະກວດສອບຍິນສຽງຂອງລູກໄດ້;
• pathologist ການປະເມີນຜົນການພັດທະນາ ຂອງເຄື່ອງອຸປະກອນການປາກເວົ້າ ;
• therapist ກໍານົດລະດັບຂອງການສ້າງຕັ້ງ zvukoproiznoshenija ໄດ້;
• neurologist ສາມາດກວດສອບຄວາມຜິດກະຕິ CNS;
• ນັກຈິດຕະສາດເດັກນ້ອຍສາມາດຊ່ວຍກໍານົດທີ່ປະທັບຂອງຄວາມຢ້ານກົວ, ຫ່າງໄກສອກຫລີກ, ແລະຜິດປົກກະຕິອື່ນໆແລະບັນຫາພາຍໃນໄດ້.

ວິທີການພື້ນຖານແກ້ໄຂ spp

ໃນມື້ນີ້ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ເປັນຊັກຊ້າການພັດທະນາຄໍາເວົ້າແມ່ນຮັບການປິ່ນປົວໂດຍນໍາໃຊ້ວິທີການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ການດູແລສຸຂະພາບ;
• ການຮຽນການສອນ
• ການແກ້ໄຂ.

ເຕັກນິກການປິ່ນປົວ

ໃນເວລາທີ່ spp ການບົ່ງມະຕິທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກຫນົດຢາ. ຢາເສບຕິດນໍາໃຊ້ເພື່ອກະຕຸ້ນການ "ວົງດົນຕີສຽງ" hemispheres ຂອງສະຫມອງ, ໂດຍສະເພາະ, "Cortexin", "Neyromultivit" ແລະອື່ນໆ. ຕາມການກວດສອບຈາກເຈັບປ່ວຍທາງຈິດ, prescribe ຢາ, ການແກ້ໄຂສະພາບການນີ້.

ນອກຈາກນີ້ສໍາລັບການກະຕຸ້ນ "ສູນການປາກເວົ້າ" neurologist ອາດມອບຫມາຍການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍເຊັ່ນ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍແມ່ເຫຼັກຫຼື electroreflexotherapy.

ວິທີການສິດສອນ

ພໍ່ແມ່, ຄໍາຖາມເກີດຂື້ນ, ວິທີການສອນເດັກນ້ອຍຈະສົນທະນາ ໃນ 3 ປີຂ້າງຫນ້າ? ທ່ານສາມາດໃຊ້ວິທີການສອນຂອງຄູຂອງການແກ້ໄຂ. ຫນ້າທໍາອິດ, ພວກເຮົາຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນແບບຝຶກຫັດສໍາລັບການພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມ. ນັບຕັ້ງແຕ່ການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງການເຄື່ອນໄຫວຂອງນິ້ວມືແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຂດສະຫມອງທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການມັນໄດ້. ຄູອາຈານທີ່ອະນຸບານການກວດແກ້ການນໍາໃຊ້ຫຼາຍຂອງເກມທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂະຫນາດນ້ອຍ, ເຊັ່ນ:

• gymnastics ສໍາລັບນິ້ວມື;
• ນວດ
• ເກມ liners, ແລະຮຽງລໍາດັບ;
• ຫ້ອງຮຽນຂອງດິນຊາຍ, ນ້ໍາ, ຫານປະເພດເມັດ, ອຸປະກອນຕ່າງໆເພື່ອສໍາພັດໄດ້;
• Finger ໂຮງລະຄອນ;
• molded ຈາກດິນເຜົາ, ດິນເຜົາ, dough ເກືອ;
• ເງົາສະແດງລະຄອນ.

ນອກເຫນືອໄປຈາກອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມ, ວິທີການສອນຂອງຄູເພື່ອປະກອບມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ເກມ theatrical;
• tales instsenizatsiya (ສໍາລັບການອະນຸບານຂຶ້ນໄປ);
• ການຮຽນຮູ້ຂອງບົດກະວີ, ນິທານພື້ນບ້ານທີ່ເຮັດວຽກ;
• ການລວບລວມຂອງເລື່ອງໂດຍຮູບດິນຕອນແລະອື່ນໆ.

ພໍ່ແມ່ຈົ່ມ: "ເດັກນ້ອຍມີອາຍຸ 3 ປີ, ເວົ້າບໍ່ດີຈະເປັນແນວໃດເຮັດແນວໃດໃນສະຖານະການ.?" ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ວິທີການສອນແມ່ນປະສິດທິພາບທີ່ສຸດສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ. ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນ, ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍ utters ຄໍາ unintelligible, ຫຼັງຈາກນັ້ນມີຈະຕ້ອງໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອເປັນມືອາຊີບເປັນ therapist ເວົ້າສຽດສີຫຼືປາກເວົ້າ, ຂີດ pathologists.

ວິທີການແກ້ໄຂ

ສໍາລັບກຸ່ມຂອງວິທີການພັດທະນາພາສານີ້ປະກອບມີການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າແລະຫ້ອງການແກ້ໄຂ. ມັນໄດ້ຖືກອອກແບບມາເປັນພິເສດກິດຈະກໍາແນໃສ່ແກ້ໄຂຂໍ້ບົກພ່ອງລະບຸ. ຜູ້ສອນໂດຍນັກບໍາບັດການປາກເວົ້າທີ່ມີຄຸນນະຫຼື defectologists. ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຫຼົ່ານີ້ນໍາໃຊ້ວິທີການຕ່າງໆຂອງການແກ້ໄຂຂອງການປາກເວົ້າໂດຍອີງຕາມອາຍຸ, ການບົ່ງມະຕິແລະປະລິນຍາ spp, ໂດຍສະເພາະໃນ, ເຊັ່ນ:

• ອອກກໍາລັງກາຍກະດູກ ;
• ການຕັ້ງຄ່າການສືບພັນກັບ "ພ້າເຫຼັ້ມຫນຶ່ງ";
• ບໍລິການນວດ logopaedic ;
• ວິທີການ sound- ແລະ slovopodrazhaniya;
• logoritmika ແລະອື່ນໆ.

ພາລະບົດບາດຂອງຄອບຄົວໃນການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍການປາກເວົ້າ

ເຖິງວ່າຈະມີຫຼາກຫຼາຍຂອງເຕັກນິກການເປັນມືອາຊີບໄດ້, ພາລະບົດບາດຕົ້ນຕໍໃນການພັດທະນາໃນການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີບົດບາດໃນບັນຍາກາດໃນຄອບຄົວໄດ້. ການສົນທະນາປະຈໍາວັນມີຜູ້ໃຫຍ່ໃກ້ crumbs, ແນ່ນອນ, ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈະເສີມຂະຫຍາຍປະສິດທິຜົນຂອງວິທີການພິເສດຂອງການແກ້ໄຂໄດ້. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຂໍ້ສະເຫນີແນະທີ່ງ່າຍດາຍສໍາລັບຜູ້ປົກຄອງ:

1. ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະເກີດຂອງ crumbs ແນວໃດຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເຂົາ, ຮ້ອງເຂົາເພງ, ແລກປ່ຽນອາລົມໃນທາງບວກ.
2. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບ kid ປີອາຍຸພະຍາຍາມສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຄໍາສັບຕ່າງໆ, ຮັກສາມັນຢູ່ໃນນັ້ນ.
3. ຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ 3 ປີບໍ່ໄດ້ເວົ້າ - ເພີ່ມເຕີມບອກໃຫ້ຕົນເອງ, ອະທິບາຍທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານເຫັນ, ເຮັດແນວໃດ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກ.
4. provoke ເດັກນ້ອຍໃນການຕິດຕໍ່ສື່ສານໃນສະຖານະການໃດຫນຶ່ງ.
5. ສ້າງປະເພນີຄອບຄົວເຊັ່ນ: ການອ່ານນິທານກ່ອນນອນ, ການຮຽນຮູ້ຂອງຕະຫລົກໃນລະຫວ່າງການຊັກ, ດໍາເນີນອອກກໍາລັງກາຍໃນຕອນເຊົ້າຢູ່ໃນຂໍ້ທີ.
6. ສະເຫນີໃຫ້ການຫຼິ້ນຂອງເດັກຂອງທ່ານສໍາລັບການພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມ.
7. ບໍ່ຈໍາກັດການຕິດຕໍ່ຂອງທ່ານກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆຂອງເດັກນ້ອຍ.

ຖ້າຫາກວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ເວົ້າໃນ 3 ປີ - ນີ້ບໍ່ແມ່ນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງ, ແຕ່ໂອກາດທີ່ຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບສາເຫດຂອງດັ່ງກ່າວຂອງລັດໄດ້. ໃນເວລາທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງໃຫ້ທັນເວລາຂອງການເຮັດວຽກການກວດແກ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜົນກະທົບທີ່ເອື້ອອໍານວຍຂອງຄອບຄົວໄດ້, ເດັກນ້ອຍກໍອາດທຽບທັນກັບມິດສະຫາຍຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນລະດັບຂອງການພັດທະນາປາກເວົ້າ, ຂີດ, ເພື່ອກາຍເປັນຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວໃນສັງຄົມບັນດາຊຸມຊົນ.