ພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ". ພິເສດຂອງການສຶກສາວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ

ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແມ່ນພາກສະຫນາມຂອງກິດຈະກໍາທີ່ມີການພັດທະນາມາດຕະການແລະການວິເຄາະຂັ້ນຕອນທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຂະບວນການ. ເປັນຜົນມາຈາກຂະບວນການ, ບໍລິການຫຼືຜະລິດຕະພັນທີ່ຖືກສ້າງຂື້ນທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງຕົວຊີ້ວັດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໂດຍປະຕິບັດມາດຕະການທີ່ຄວບຄຸມຄຸນນະພາບແລະການຕັດສິນໃຈ.

Relevance of the problem

ບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແມ່ນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ. ຄວາມສົນໃຈທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນບັນຫານີ້ແມ່ນເກີດຈາກການເຂົ້າເປັນລັດເຊຍຂອງ WTO. ຕົວຊີ້ວັດດ້ານການແຂ່ງຂັນທີ່ມີຢູ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນທີ່ຜະລິດສໍາລັບການຈັດຕັ້ງຂະຫນາດໃຫຍ່ເຊັ່ນອົງການຄ້າໂລກ, ບໍ່ພຽງພໍ.

ດັ່ງທີ່ທ່ານຮູ້, ຄຸນນະພາບແມ່ນ ຜົນຂອງຜົນ ສໍາເລັດຂອງແຕ່ລະໂຄງປະກອບແລະພະແນກຂອງບໍລິສັດທີ່ຮັບຜິດຊອບໂດຍກົງ. ພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວເປັນການຜະລິດຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເຊິ່ງ, ໃນນັ້ນ, ປັບປຸງມາດຕະຖານການດໍາລົງຊີວິດຂອງປະຊາກອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແມ່ນບັນຫາດ້ານການເມືອງດ້ານເສດຖະກິດແລະພາຍໃນເລກທີ 1.

ພື້ນທີ່ຂອງວຽກງານທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂ

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບຄວນຈະສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວໄດ້ຄື:

• ການພັດທະນາບັນດາວິທີທາງດ້ານເສດຖະກິດແລະດ້ານເສດຖະກິດເພື່ອແນໃສ່ບັນລຸການຜະລິດທີ່ຫມັ້ນຄົງແລະປະສິດທິຜົນໃນເສດຖະກິດ
• ການສ້າງຕັ້ງລະບົບການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບໃນອົງການຈັດຕັ້ງ;
• ອົງການຈັດຕັ້ງການຢັ້ງຢືນແລະການກວດສອບລະບົບການຄຸ້ມຄອງ;
• ອົງການຈັດຕັ້ງການຮ່ວມມືດ້ານຄຸນນະພາບຂອງສາມພາກສ່ວນ - ທຸລະກິດ, ລັດຖະບານແລະການສຶກສາ.

ພິເສດຂອງການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແມ່ນສະເພາະ, ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພື່ອໃຫ້ບັນລຸຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນທີ່ຈະຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານຕາເວັນຕົກ:

• ISO 9000 - ມາດຕະຖານການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ.
• ISO 14000 - ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບສິ່ງແວດລ້ອມ.
• MRPII ແລະ ERP - ວິທີການຕ່າງໆ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແມ່ນວິທີການແລະວິທີການຄວບຄຸມຄຸນະພາບຂອງລະດັບທີ່ທັນສະໄຫມ, ໂຄງການຮູບພາບທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບການອອກແບບ, ການສຶກສາຖານຂໍ້ມູນ, ການວັດແທກ, ການຮັບຮອງແລະມາດຕະຖານ.

ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຈົບລົງໃນຕົວຕົນຕ່າງໆ.

ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້

ໃນຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ, ພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ໃຫ້ນັກຮຽນຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ຈະມີປະໂຫຍດຕໍ່ໄປໃນການເຮັດວຽກ. ທິດສະດີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຝຶກຫັດປະຕິບັດໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມ, simulate ສະຖານະການທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ. ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວຽກງານບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຄວາມຮູ້ຈະຖືກສະຫນອງໃຫ້ຢູ່ໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ.

ພວກເຂົາສອນ:

• ວິເຄາະຕະຫຼາດຂອງຜະລິດຕະພັນແລະການບໍລິການ;
• ເພື່ອອະທິບາຍບັນຫາທີ່ມີຢູ່ໃນອົງການຈັດຕັ້ງ;
• ພັດທະນາມາດຕະການທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການບໍລິໂພກວັດຖຸ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມແຮງແຮງງານແລະການຜະລິດແຮງງານເພີ່ມຂຶ້ນ;
• ເພື່ອວິເຄາະ, ສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ຜິດປົກກະຕິແລະຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບຕ່ໍາຖືກຜະລິດ, ແລະເພື່ອພັດທະນາມາດຕະການທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການປ້ອງກັນຂອງເຂົາເຈົ້າ;
• ກວດສອບຄຸນະພາບຂອງບໍລິການທີ່ໃຫ້ມາ;
• ເພື່ອພັດທະນາວິທີການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບຫຼາຍຂຶ້ນ;
• ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນ, ຂະບວນການແລະການບໍລິການ;
• ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂັ້ນຕອນການທົດສອບໃນອົງການຈັດຕັ້ງ;
• ເອົາມາດຕະການເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຂອງຂະບວນການແລະເພີ່ມຄວາມປອດໄພຂອງພວກເຂົາ;
• ພັດທະນາລະບົບໃຫມ່ເພື່ອຈັດການອົງການຈັດຕັ້ງແລະຮັບປະກັນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ;
• ພັດທະນາແລະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນທຸລະກິດ;
• ຈັດການຂໍ້ມູນແລະການ ໄຫລຂອງວັດຖຸ ໃນການຜະລິດແລະໃນການໃຫ້ບໍລິການ;
• ຮັກສາບັນທຶກຂອງບໍລິສັດ;
• ເພື່ອຄັດເລືອກເອົາບຸກຄະລິກລັກສະນະ, ຝຶກອົບຮົມໃຫ້ພວກເຂົາແລະຢືນຢັນ, ພັດທະນາຢ່າງເປັນທາງການແລະສ່ວນຕົວ
• ຈັດການພະນັກງານໃນລະດັບມືອາຊີບ;
• ການເຂົ້າຫາຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະລະບົບເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງແລະການອອກແບບໂດຍອັດຕະໂນມັດ;
• ໃຫ້ການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນ;
• ເວົ້າຢ່າງເສີຍໆໃນພາສາຕ່າງປະເທດ.

ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນໃນຄະນະວິຊາທີ່ມີ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ພິເສດແມ່ນຜູ້ທີ່ຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະດັບທີ່ພຽງພໍ. ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງວ່າລະບົບການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແມ່ນຮາກຖານຢູ່ທາງທິດຕາເວັນຕົກ, ແລະເພື່ອນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງວັນນະຄະດີຄວນອ່ານໃນພາສາຕົ້ນສະບັບ - ພາສາອັງກິດຫຼືເຢຍລະມັນ.

ຮຽນຮູ້ວິຊາ

ພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ໃຫ້ການສຶກສາຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບໃນໄລຍະການສຶກສາສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ. ຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມຊ່ຽວຊານນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການໃນບໍລິສັດ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຈະຖືກນໍາພາໃນບັນຫາຕ່າງໆໃນລະຫວ່າງຊີວິດຂອງນັກຮຽນ.

ເພື່ອທີ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ, ນັກຮຽນຈະຜ່ານຫົວຂໍ້:

• ການກວດສອບຄຸນະພາບ
• ການຕະຫຼາດ;
• ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນໃນການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບແລະການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນ
• ວັດແທກ, ມາດຕະຖານແລະການຢັ້ງຢືນ;
• ເຕັກໂນໂລຢີແລະການຈັດຕັ້ງການຜະລິດຜະລິດຕະພັນແລະບໍລິການ;
• ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບທົ່ວໄປ;
• ບັນຊີການເງິນແລະການຄຸ້ມຄອງ;
• ການຄຸ້ມຄອງຂະບວນການ;
• ການຄຸ້ມຄອງພະນັກງານ;
• ການຄຸ້ມຄອງເສດຖະກິດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ.

ກົດລະບຽບດ້ານເຕັກນິກ

ໃນພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ມີສາຂາ, ຫຼາຍກ່ວາຊີ້ນໍາຫຼາຍກ່ວາພື້ນທີ່ທົ່ວໄປ. ພິເສດ "ລະບຽບການດ້ານເຕັກນິກແລະການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ກັບການຄົ້ນຄວ້າທາງດ້ານຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນຫຼືການບໍລິການທີ່ໄດ້ສະຫນອງໃຫ້.

ນັກວິຊາການມາດຕະຖານແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄຸນວຸດທິທີ່ເຮັດວຽກທົດສອບແລະທົດສອບຫ້ອງທົດລອງ. ລາວລົງທະບຽນຕົວຊີ້ວັດອຸປະກອນແລະເຄື່ອງມືໃນຫ້ອງທົດລອງ, ຄວບຄຸມຕົວຊີ້ວັດສຸຂານາໄມແລະສຸຂະອະນາໄມ, ເຮັດວຽກກັບ ເອກະສານທາງວິຊາການ ແລະ ເຕັກນິກ.

ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຕ້ອງການ

ໃນສະຫະພັນລັດເຊຍໃນວັນທີ 01.03.2016 ຄໍາສັ່ງພາຍໃຕ້№ 41273 ແມ່ນຈົດທະບຽນ, ອີງຕາມມາດຕະຖານການສຶກສາຂອງລັດຖະບານກາງຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງລະດັບ "ປະລິນຍາຕີ" ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ. ລະຫັດ 27.02.02, ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບພິເສດ.

ກົດຫມາຍນີ້ສ້າງບັນຊີລາຍການຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນທີ່ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບ.

ສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ:

• ຂັ້ນຕອນຕົ້ນຕໍຂອງວົງຈອນຊີວິດຂອງຜະລິດຕະພັນຫຼືການບໍລິການ, ຜະລິດຕະພັນ;
• ວິທີພື້ນຖານໃນການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ;
• ເຄື່ອງມືຕົ້ນຕໍຂອງການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ;
• ພື້ນຖານຂອງກົດຫມາຍໃນເລື່ອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປົກປ້ອງສິດທິຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ, ສິ່ງແວດລ້ອມແລະການປົກປ້ອງແຮງງານ;
• ເທກໂນໂລຍີສາລະສົນເທດໃນການປະກັນຄຸນະພາບ
• ມາດຕະຖານລະບົບການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບສາກົນ;
• ວິທີການສຶກສາ, ການຄຸ້ມຄອງ, ການວາງແຜນແລະກວດສອບລະບົບຄຸນນະພາບ;
• ວິທີການວິເຄາະບັນຫາ, ການສັງລວມ, ແລະການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງຂະບວນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ;
• ຫຼັກການແລະວິທີການພັດທະນາແລະກົດລະບຽບສໍາລັບການນໍາໃຊ້ເອກະສານກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນ, ຂະບວນການແລະການບໍລິການ.

ຜູ້ຮຽນຈົບຊັ້ນສູງທີ່ມີຄວາມຊໍານານພິເສດນີ້ແມ່ນກຽມພ້ອມທີ່ຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນເຂດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ອົງການຈັດຕັ້ງແລະການຄຸ້ມຄອງ;
• ການອອກແບບແລະວິສະວະກໍາ
• ການຜະລິດ - ເຕັກໂນໂລຢີ,
• ການຜະລິດແລະການອອກແບບ.

ການຈ້າງງານ

ໃນຕອນທ້າຍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການບໍລິຫານພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບບ່ອນທີ່ເຮັດວຽກ? ຜູ້ຊ່ຽວຊານດັ່ງກ່າວແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການໃນພາກລັດ, ອົງການຈັດຕັ້ງທາງດ້ານສັງຄົມແລະເສດຖະກິດ, ການບໍລິການແລະຊີວິດ, ການຂົນສົ່ງ, ນິເວດສາດ, ການກໍ່ສ້າງ. ທ່ານສາມາດເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມຊໍານານພິເສດ, ກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບແລະການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ຜູ້ກວດສອບຄຸນນະພາບຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງອົງການຮັບຮອງ.

ພິເສດໃນອະນາຄົດ

ໄດ້ຮັບການພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ", ໃຜທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ? ມີຫຼາຍທິດທາງສໍາລັບການຈ້າງງານ.

ພື້ນທີ່ທີ່ສຸດໃນການຜະລິດ, ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດວຽກໄດ້:

• Quality inspector
• A metrologist
• ການຄວບຄຸມຄຸນະພາບຂອງຜະລິດຕະພັນ;
• ນາຍຈ້າງ
• ຜູ້ຊ່ວຍທົດລອງການວິເຄາະທາງເຄມີ ;
• ເປັນພະຍານ;
• Technician-technologist;
• Technician in quality

ມີການສຶກສາພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ", ບ່ອນທີ່ເຮັດວຽກ? ໃນອົງກອນເອກະຊົນແລະສາທາລະນະ, ໃນການຜະລິດ.

ຜົນປະໂຫຍດ

ການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ" ແມ່ນຕໍາແຫນ່ງເປັນຫນຶ່ງໃນທີ່ນິຍົມຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງແມ່ນສູງ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫລາດແຮງງານແມ່ນການຂະຫຍາຍຕົວ, ແລະຄ່າແຮງງານ, ອີງຕາມຄຸນລັກສະນະທາງທຸລະກິດ, ລະດັບຄວາມເປັນມືອາຊີບແລະທັດສະນະຄະຕິຂອງນັກລົງທຶນທີ່ເລືອກແມ່ນສູງ.

ໂດຍໄດ້ຮັບການບໍລິຫານພິເສດ "ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ", ຜູ້ທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບບ່ອນທີ່ເຮັດວຽກ, ມັນຈະກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າຄໍາຖາມດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ. ບຸກຄົນທີ່ມີເງື່ອນໄຂໃນເຂດນີ້ມັກຈະໄດ້ຮັບຄໍາສະເຫນີຕ່າງໆເຖິງຂັ້ນຕອນຂອງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແລະຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນທີ່ຕ້ອງການ,