ປຽບທຽບ - ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່? ປຽບທຽບ: ຄໍານິຍາມແລະຄວາມສໍາຄັນ

процессы путем их сопоставления. ປຽບທຽບ - ວິທະຍາສາດທີ່ສຶກສາວິທີຂະບວນການໂດຍການປຽບທຽບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຄໍາມີຕົ້ນກໍາເນີດລາແຕັງ. сравнение. ແປຮູ້ຫນັງສື, ສົມທຽບ - ປຽບທຽບນີ້. ພິຈາລະນາຄຸນສົມບັດຂອງລະບຽບວິໄນນີ້.

ສຶກສາປຽບທຽບວ່າ?

ປຽບທຽບແລະກົງກັນຂ້າມແມ່ນໃນບັນດາປະເພດທົ່ວໄປທີ່ສຸດທີ່ໃຊ້ໃນການວັດທະນະທໍາແລະຊີວິດ. ໃນບັນທຶກຕໍ່ມາລາວກັບ "ວິທີການຂອງມະນຸສຍ" Bakhtin ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມສາມາດອາໄສຢູ່ໃນການພົວພັນກັບສະພາບການອື່ນໆ. ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າມັນແມ່ນຈຸດຂອງການຕິດຕໍ່ໄປກ່ຽວກັບການເລີ່ມຕົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະປຶກສາຫາລືດັ່ງກ່າວ. ແລະມັນເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງວັນນະຄະດີສົມທຽບ. важнейший метод понимания сути текста. ປຽບທຽບ - ແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດວິທີການຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂໍ້ຄວາມ. ໃນຖານະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວິທີການສ້າງສັນຂອງການປຽບທຽບເຮັດໃຫ້ເພີ່ມຂຶ້ນເພື່ອເປັນຄວາມຫມາຍຕົວເລກໄດ້. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສັນຍາລັກແລະຄໍາອຸປະມາ. общедисциплинарный метод, заключающий в себе один из ключевых мотивов мышления человека. ຜູ້ຂຽນຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າການສຶກສາປຽບທຽບ - ມັນ obschedistsiplinarny ວິທີການຂອງລ້ອມຮອບຫນຶ່ງໃນສິ່ງລະດົມໃຈທີ່ສໍາຄັນຂອງຄິດຂອງມະນຸດ. ຫຼັກການປຽບທຽບໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການສຶກສາຂອງຂະບວນການທາງສັງຄົມໄດ້. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຖືກນໍາໃຊ້ໃນການວິເຄາະຂອງຄູ, ສັງຄົມ, ການເມືອງ, ຜົນກະທົບທາງດ້ານກົດຫມາຍລະຫວ່າງປະເທດໄດ້. , взаимодействие разнообразных видов искусства с литературой. ສຶກສາປຽບທຽບ, ຕົວຢ່າງປະຕິສໍາພັນຂອງປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງສິນລະປະແລະວັນນະຄະດີໄດ້.

ວິທະຍາສາດຄົ້ນຄ້ວາ

Likhachev ສຶກສາວັນນະຄະດີລັດເຊຍວັດຖຸບູຮານ, ໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບສິລະປະສາຍຕາ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ນັກໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າການ "interpenetration" ເປັນຜົນມາຈາກໂຄງປະກອບການພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າ. Mikhailov ສຶກສາ "ດົນຕີ" ໃນວັນນະຄະດີໄດ້. ພາຍໃຕ້ມັນ, ຜູ້ຂຽນເຂົ້າໃຈແນວໂນ້ມທີ່ຈະປະກອບອຸປະກອນການສໍາລັບການກົດຫມາຍທີ່ສູງຂຶ້ນກ່ວາກົດຫມາຍຂອງອຸປະກອນການຕົວຂອງມັນເອງໄດ້. ວຽກວັນນະຄະດີລາວໄດ້ເຫັນຫັນດົນ. , позволяющая выявить специфику различных видов искусства. ປຽບທຽບ - ແມ່ນວິທະຍາສາດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ການລະບຸຈໍາເພາະຂອງຮູບແບບສິລະປະທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. ປະຕິສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າມີລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃນຮູບແບບຫັນຂອງ "ດົນຕີ" ແລະ "pictorial" ລວມເຂົ້າໃນໂຄງປະກອບການຂອງວັນນະຄະດີໄດ້. A "ສິລະປະ" ເຮັດວຽກ, ກ່ຽວກັບກົງກັນຂ້າມຂອງ, penetrates ອ່ືນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາດຽວກັນເປີດເຜີຍສິລະປະຄວາມແຕກຕ່າງກັນແລະຄວາມສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນຂອງວັນນະຄະດີປຽບທຽບ

ເຫຼົ່ານີ້ປະກອບດ້ວຍຫຼັກການຄວາມທຽບເທົ່າຂອງຂະບວນການແລະຜົນກະທົບຂອງການຮັບຮູ້ໄດ້. ແຕ່ຈະຊັດເຈນ, ພວກເຮົາຄວນຈະເວົ້າກ່ຽວກັບການຫນຶ່ງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັກການຂອງການ "ສໍາຜັດ, ເບິ່ງບັນຫາແບບ" The ຢູ່ເປັນຕົວຢ່າງຂອງຕ່ອງໂສ້ແລະຕໍ່ໃນສິນລະປະການ. ທິດສະດີທີ່ຮູ້ຈັກຂອງ "ຜົນກະທົບ" ໃນຄວາມຮູ້ສຶກນີ້ແມ່ນເປັນຄວາມຈິງຢ່າງແທ້ຈິງ, ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າເຫລົ່າແລະສະເຫມີຈະຍັງຄົງມີຢູ່.

ບັນຫາລະບຽບວິໄນ

ຂະນະດຽວກັນ, ທິດສະດີຂອງ "ອິດທິພົນ" ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເປັນຄໍາຖາມໃນເວລາທີ່ comparativists ພະຍາຍາມທີ່ຈະນໍາສະເຫນີມັນເປັນທັດສະນະທີ່ຖືກຕ້ອງເທົ່ານັ້ນຂອງການສຶກສາ. ວັນນະຄະດີປຽບທຽບ, ໂດຍອີງໃສ່ກົດຫມາຍຂອງປຶກສາຫາລືແລະເປັນຕົວແທນຂອງລະບຽບວິໄນ philological ເປັນ "ວົງຈອນການສື່ສານ", ແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມທຽບເທົ່າຂອງແຫຼ່ງແລະຈຸດຫມາຍປາຍທາງ statuses ຂໍ້ມູນຂ່າວສານສິລະປະ. ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຜົນກະທົບ" ແລະ "ຜົນກະທົບ" ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຄິດເຫັນຂໍ້ມູນຜູ້ສົ່ງ. ໃນໄລຍະການ "ເບິ່ງບັນຫາແບບ" ຖືກປະຕິບັດເຂົ້າໃນບັນຊີຄວາມສົດໃສດ້ານຂອງຜູ້ຮັບໄດ້. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ມີການເປີດ, ທັງສອງຝ່າຍ, ແລະເປັນຂະບວນການ unfinalizability unfinished. ໃນເລື່ອງນີ້, ໄດ້ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດທີ່ຈະພິຈາລະນາຄໍາວ່າ "ສາຍພົວພັນວັນນະຄະດີ." ມັນໄດ້ສະເຫນີ Dyurishinym, Zhirmunskii, Neupokoeva ແລະວິທະຍາສາດອື່ນໆ. ແນວຄວາມຄິດນີ້ຫມາຍເຖິງລັກສະນະ Dialogic ຂອງວັນນະຄະດີປຽບທຽບ.

ຄຸນນະສົມບັດຂອງການປະກົດຕົວ

ໃນຖານະເປັນແຫລ່ງທີ່ມາຂອງວັນນະຄະດີສົມທຽບເປັນ protrudes ຊາດ້ວຍຄວາມງາມ Romantic ກັບຫຼັກການພື້ນຖານລັກສະນະຂອງຄວາມເປັນສາກົນແລະ historicism. ແນວຄວາມຄິດຂອງ poetry ດົນເປັນການທັງຫມົດປະເພດຂອງສິລະປະ, ປັດຊະຍາ, ວັນນະຄະດີ, ຊີວິດ, ຮັບຮູ້ເຂົ້າໃຈໃນວິທີການພິເສດ, ແລະມີຄວາມຫມາຍ, irony ແລະ passion ໄດ້ວາງພື້ນຖານຕາມທີ່ເກີດຂຶ້ນ comparativistics. ແນວໂນ້ມການນີ້ພົບເຫັນໃນຕອນທ້າຍຂອງຕົນໃນການສຶກສາ Hegel. ພຣະອົງໄດ້ຖືເປັນການວິເຄາະແບບອົງລວມຂອງທັງຫມົດລັກສະນະໄລຍະເວລາ, ແລະປະເພດຂອງສິນລະປະ, ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນເວລານັ້ນ.

ນິຕິສາດ

метод исследования нормативных систем разных государств через сопоставление этих структур, одноименных институтов, принципов. ໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍກໍາ -. ວິທີການຂອງການຄົ້ນຄວ້າຂອງລະບົບການຄຸ້ມຄອງໃນປະເທດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍຜ່ານການສົມທຽບຂອງໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຂອງສະຖາບັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນແລະຫຼັກການພື້ນຖານທີ່ ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການປຽບທຽບຖືໄດ້ວ່າເປັນສາຂາແຍກຕ່າງຫາກແລະເປັນເລື່ອງວິຊາ. ນິຕິສາດປຽບທຽບການນໍາໃຊ້ນັບຕັ້ງແຕ່ເວລາວັດຖຸບູຮານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນໄດ້ຖືກເຈົ້າເຊື່ອວ່າຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງພາກເອກະຊົນໃນເງື່ອນໄຂຂອງ Montesquieu ໄດ້.

ການຈັດປະເພດ

ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການປຽບທຽບສາມາດນໍາໃຊ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກົດລະບຽບທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ແລະທາງສ່ວນຫນ້າຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ. ການປຽບທຽບຕໍາແຫນ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ອຸດສາຫະກໍາ, ສະຖາບັນ, ກິດຈະກໍາທີ່ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນໄລຍະເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເອີ້ນວ່າ diahronalnym. ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວແມ່ນຢູ່ໃນເງື່ອນໄຂລະບົບກົດຫມາຍໃນປະຈຸບັນແລະອົງປະກອບຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນວິຊາການຄົ້ນຄວ້າໄດ້. ໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຮົາເວົ້າພາສາຂອງການປຽບທຽບຕາຫນ່າງ. ການວິເຄາະການປະຕິບັດແລະທິດສະດີຍັງຈໍາແນກໄດ້ຜ່ານ. ຢູ່ໃນລະດັບມະຫາພາກເພື່ອດໍາເນີນການສຶກສາປຽບທຽບພາຍໃນຄອບຄົວຫຼືລະບົບກົດຫມາຍ. microspheres ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງກົດລະບຽບ, ສະຖາບັນແລະປະເພດໄດ້.

ມູນຄ່າ

ປຽບທຽບໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງວິທະຍາສາດປັບປຸງແລະການພັດທະນາຂອງສະຖາບັນກົດຫມາຍໃຫມ່ລະດັບຊາດແລະລະຫວ່າງປະເທດທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບເງື່ອນໄຂທີ່ທັນສະໄຫມ. ການວິເຄາະແບບສົມທຽບ ແມ່ນຈໍາເປັນໃນການເປີດເຜີຍແນວໂນ້ມການພັດທະນາລະບົບ, ໂອກາດແລະຂໍ້ຈໍາກັດຂອງການກູ້ຢືມຜົນສໍາເລັດຂອງວັດທະນະທໍາອື່ນໆ, ວິທີການຮັກສາປະເພນີຂອງຕົນເອງ, ມາດຕະຖານແລະຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ປຽບທຽບ overcomes ທີ່ຈະປະກອບຄວາມຄິດຂອງຂອບເຂດຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານກົດຫມາຍໄດ້. ສາທາລະນະທົ່ວໄປທິດສະດີ, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຄວນຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງບົນພື້ນຖານຂອງການວິເຄາະໂດຍສົມທຽບຂອງ. ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄວນເຮັດໃຫ້ທະນາຍຄວາມປະຕິບັດເປັນລະບົບລະດັບຊາດໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພາຍໃນໂຄງສ້າງການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດ. ວັດຖຸປະສົງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການບັນລຸໄດ້ພຽງແຕ່ໂດຍຜ່ານການເປັນວິທີການເຊື່ອມໂຍງໃຫ້ແກ່ບັນຫາໄດ້. A ການທົບທວນຄືນດ້ານຄຸນນະພາບຂອງພື້ນທີ່ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ເທົ່າທຽມກັນທີ່ສໍາຄັນແມ່ນປະສົບການລະຫວ່າງປະເທດຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການປຽບທຽບໄດ້.