ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 1 ປີ. ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ອ່ອນ

ໃນປີທໍາອິດຂອງການມີຊີວິດເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງໄວວາ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ, ແຕ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາເນີນການເຄື່ອນໄຫວຕ່າງໆແລະຮຽນຮູ້ໂລກ. ນີ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍຜ່ານການສື່ສານກັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະໃນເກມ. ເກືອບທັງຫມົດຈາກການເກີດລູກລູກຕ້ອງການຂອງຫຼິ້ນ. ເພາະສະນັ້ນ, ຜູ້ປົກຄອງຜູ້ທີ່ເຊື່ອວ່າມັນແມ່ນໄວເກີນໄປທີ່ຈະຫລິ້ນເດັກນ້ອຍສາມາດຊັກຊ້າການພັດທະນາຂອງຕົນ. ແຕ່ຜູ້ທີ່ຊື້ຂອງຫຼິ້ນຫຼາຍເກີນໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ລາວເຈັບ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ລາວພຽງແຕ່ບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະຮູ້ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບທ່ານ, ເມື່ອຍຂອງຄວາມປະທັບໃຈຫລາຍມາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ກໍາລັງພັດທະນາແມ່ນຫຍັງສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 1 ປີ. ພໍ່ແມ່ຄວນເຂົ້າໃຈວ່າມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊື້ໂທລະສັບມືຖືທີ່ມີລາຄາແພງແລະເລີ້ມຕົ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກຍັງບໍ່ຄວນມີຫຼິ້ນຫຼາຍເກີນໄປ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວ່າພວກເຂົາແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະທາງຈິດໃຈຂອງອາຍຸຂອງເດັກ. ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ບັນເທີງ, ແຕ່ຍັງພັດທະນາມັນ.

ຄຸນນະສົມບັດຂອງການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍເຖິງ 1 ປີ

ໃນເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຫຼາຍຂໍ້ມູນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ລາວຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ອ້ອມຮອບພຣະອົງ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມຮ່າງກາຍແລະການຈັດການວັດຖຸ. ການພັດທະນາຕົ້ນຕໍຂອງເດັກໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ແມ່ນຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກ. ລາວຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ບໍ່ວ່າວັດຖຸເບິ່ງຄືແນວໃດ, ແຕ່ວ່າມັນຍັງດີ, ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມີລົດຊາດ. ຂໍ້ມູນພື້ນຖານກ່ຽວກັບໂລກທີ່ເດັກໄດ້ຮັບ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກທຸກຢ່າງທີ່ໄດ້ຮັບໃນພາກສະຫນາມຂອງລາວ. ມັນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບເຂົາທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫຼາກຫຼາຍ: ການຟັງສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອແຕະຕ້ອງວັດຖຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຮູບແບບແລະອົງປະກອບຂອງຫນ້າດິນ, ເພື່ອເບິ່ງການໂຕ້ຕອບລະຫວ່າງການກະທໍາຂອງພວກເຂົາແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງວັດຖຸ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສໍາລັບການພັດທະນາປະສົມກົມກຽວມັນກໍ່ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍສະເຫມີຢູ່ໃກ້ຄຽງ, ເວົ້າລົມກັບລາວ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນແລະຮູ້ຈັກກັບໂລກພາຍນອກ. ເພາະສະນັ້ນ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ຊື້ສິ່ງຂອງສໍາລັບລູກຂອງຕົນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້.

ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກແມ່ນຫຍັງ

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ສໍາລັບການພັດທະນາຂອງເດັກເຖິງຫນຶ່ງປີກໍ່ສາມາດສ້າງລາຍໄດ້ຂອງຄົວເຮືອນແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ອ້ອມຮອບມັນ. ແຕ່ເຄື່ອງຫຼີ້ນເດັກນ້ອຍຍັງຕ້ອງການ. ແລະດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສາມາດເອີ້ນວ່າການພັດທະນາ, ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຕອບສະຫນອງຕາມຄວາມຕ້ອງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບການຈັດການ: ການຖິ້ມ, ລົບ, ບີບອັດ, ຕັດຫຼືບ່ອນໃດທີ່ຈະລົງທຶນ.
• ການພັດທະນາຂອງຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 1 ປີຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມສຸກຕໍ່ການສໍາພັດ. ມັນແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແບບ tactile ຫຼາຍຊະນິດ: ຂົນອ່ອນ, ໄມ້, ວັດສະດຸທີ່ລຽບຫຼືສຽບ.
• ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຄວນຈະມີສຽງ. ສຽງສາມາດຜະລິດໄດ້ໂດຍກົດຫຼືກົດ, ກົດປຸ່ມຫຼື rocking. ມັນຄວນຈະງຽບແລະ melodic.
• ສໍາລັບ toy ເພື່ອພັດທະນາເດັກ, ມັນຕ້ອງມີຮູບແບບທີ່ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກທໍາມະຊາດແລະສີສັນ.
• ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ວ່າບໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດໃດໆໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກ. ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຖືກຈັດການແລະພວກເຂົາປະຕິບັດໂດຍບໍ່ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງເດັກນ້ອຍ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອລາວຢ່າງໄວວາ.

ວິທີການເລືອກເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຖືກຕ້ອງ

ຮູບພາບຂອງໂທລະສັບມືຖືທີ່ສົດໃສແລະສວຍງາມ, ການແຂ່ງຂັນແລະ dolls, ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ມັກຫຼີ້ນກັບພວກເຂົາ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ຊື້ເດັກນ້ອຍຫຼາຍສິ່ງທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ. ອຸດົມສົມບູນຂອງເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ຫຼາຍຄົນທີ່ສາມາດກໍ່ໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ມັກຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການພັດທະນາຂອງມັນ. ພໍ່ແມ່ຄວນຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບ:

• ເກມສໍາລັບ kids ຂອງອາຍຸສູງສຸດນີ້ຄວນຈະມີຄວາມປອດໄພ. ເອົາໃຈໃສ່ກັບອຸປະກອນການ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສີ, ທີ່ພວກເຂົາແມ່ນ painted, ເພາະວ່າ kid ໄດ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນປາກຂອງເຂົາ. ຫຼິ້ນຄວນຈະງ່າຍຕໍ່ການລ້າງແລະບໍ່ມີມຸມແຫຼມ.
• ສຽງທີ່ຜະລິດໂດຍຫຼິ້ນບໍ່ຄວນດັງແລະເຂັ້ມແຂງ. ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຖ້າຫາກວ່າມັນ rustling, ສຽງຂອງລະຄັງ, squeak ອ່ອນຫຼື knock.
• ການພັດທະນາຂອງຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 1 ປີຄວນຈະເຂັ້ມແຂງ. ເບິ່ງວ່າເດັກບໍ່ສາມາດທໍາລາຍຫຼືທໍາລາຍມັນໄດ້, ດັ່ງນັ້ນມັນບໍ່ຂັດແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈ.
• ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຂະຫນາດຂອງເຄື່ອງຫຼີ້ນ: ມັນຕ້ອງບໍ່ຂະຫນາດນ້ອຍ, ແຕ່ວ່າເດັກຈະສາມາດຮັກສາມັນໄດ້.
• ເບິ່ງວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນບໍ່ມີເຊືອກຍາວແລະເສັ້ນໄຍ, ໃນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດສັບສົນ.

ການຮັກສາຄວາມປອດໄພແມ່ນ, ແນ່ນອນ, ສິ່ງຕົ້ນຕໍ, ແຕ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຕ້ອງການຫນຶ່ງຕໍ່ໄປ: ຈະເປັນປະໂຫຍດແກ່ລາວ.

ສິ່ງທີ່ທັກສະຄວນຈະພັດທະນາ?

1. ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງສາຍຕາພັດທະນາເກືອບທຸກສິ່ງທີ່ເດັກເບິ່ງ. ເຄື່ອງຫຼີ້ນຄວນດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງລາວເພື່ອໃຫ້ລາວປະຕິບັດຕໍ່ພວກມັນ. ມັນໄດ້ຖືກແນະນໍາໃຫ້ມີພຽງແຕ່ສີພື້ນຖານ, ມີສີສົດໃສ. ການປະກອບສ່ວນສ່ວນໃຫຍ່ໃນການພັດທະນາວິໄສທັດຂອງມືຖື, ການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງຫຼິ້ນແລະຮູບພາບທີ່ສົດໃສ.
2. ການພັດທະນາຄວາມຮັບຮູ້ທາງສຽງແມ່ນສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບເດັກ. ລາວຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຫັນຫົວລາວໄປສູ່ແຫຼ່ງສຽງແລະກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງນີ້. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີສຽງແຕກຕ່າງກັນຄື: ລະຄັງ, ໂທລະສັບມືຖືທີ່ມີເພງ melodic, rattling ແລະ rustling rattles, peepers ຢາງພາລາ.
3. ການພັດທະນາຂອງ sensations tactile ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຫຼິ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໂລກໂດຍຜ່ານການສໍາພັດ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ເຂົາມີໂອກາດຮູ້ສຶກວ່າມີຫນ້າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສໍາລັບສິ່ງນີ້, ການພັດທະນາຂອງຫຼິ້ນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍການເຮັດຄວາມສະອາດ, ບານ rustling ແລະການຕື່ມຂໍ້ມູນອື່ນໆແມ່ນເຫມາະສົມດີ. ການພັດທະນາຂອງການສໍາພັດຄັ້ງທໍາອິດເກີດຂຶ້ນກັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການແຂ່ງຂັນກັບຫນ້າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກຕ້ອງການຖົງ sensory ແລະພົມ, ເດັກນ້ອຍອາຍຸຫຼາຍກ່ວາ 9 ເດືອນສາມາດຊື້ dough ສໍາລັບການສ້າງແບບຈໍາລອງແລະ ນິ້ວມື. ໃນອາຍຸນີ້ມັນສໍາຄັນທີ່ເດັກນ້ອຍມີເຄື່ອງຫຼີ້ນໄມ້ທີ່ພັດທະນາບໍ່ພຽງແຕ່ທັກສະທີ່ມີທັກສະ, ແຕ່ຍັງມີກິດຈະກໍາສະຕິປັນຍາ.
4. ໄວເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ຫຼັງຈາກການເກີດລູກ, ເດັກຕ້ອງປັບປຸງການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນທັກສະການຂັບເຄື່ອນຂອງມື. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, rattles ທໍາອິດແລະມືຖື, ທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຕື່ມ liners, ຫຼິ້ນກັບພາກສ່ວນການເຄື່ອນຍ້າຍ, ບານ, ແຕະ mats ແລະຄັດ.
5. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນຈະພັດທະນາກິດຈະກໍາສະຕິປັນຍາ, ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມຊົງຈໍາ. ເດັກຕ້ອງຮຽນຮູ້ການຈັດການວັດຖຸ, ເພື່ອແນໃສ່ຮູບຮ່າງ, ສີແລະຂະຫນາດຂອງພວກເຂົາ. ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການນີ້ແມ່ນການໃສ່ປື້ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, pyramids, ຫຼິ້ນແບບເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມແປກໃຈ, ປື້ມເດັກນ້ອຍແລະຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ອ່ອນ.

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍເຖິງ 3-4 ເດືອນ

ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກການເກີດລູກ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນເກືອບບໍ່ຈໍາເປັນ, ເພາະວ່າລາວນອນຫຼາຍ. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະພັດທະນາມັນຄືການສື່ສານກັບແມ່ຂອງທ່ານ. ແຕ່ລາວຍັງມີຫຼີ້ນບາງຢ່າງທີ່ຈະຊື້:

• ໂທລະສັບມືຖືທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກກັບດົນຕີທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີນ້ໍາ tactile ໃນເວລາທີ່ເດັກເກີດອຸບັດຕິເຫດ;
• Rattles - ຂອງຫຼາກຫຼາຍຫຼາກຫຼາຍທີ່ສຸດ, ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ (ພວກເຂົາຄວນຈະມີ 3-4 ແຕກຕ່າງກັນໃນແບບຟອມແລະສຽງ).

ເຄື່ອງຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍເຖິງ 6-7 ເດືອນ

ເມື່ອເດັກເລີ່ມຕົ້ນນັ່ງ, ລາວກໍາລັງຮຽນຮູ້ການຈັດການວັດຖຸ, ດັ່ງນັ້ນລາວຕ້ອງການ:

• Nevalyashki
• ເຄື່ອງດົນຕີ ;
• ບານຂອງຮູບຮ່າງແລະຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ;
• ຖົງ sensory ຂອງ fabrics ທໍາມະຊາດ, ເຕັມໄປດ້ວຍ peas, cellophane ຫຼືບານຂະຫນາດນ້ອຍ;
• ການພັດທະນາ mat

ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເດັກທີ່ອາຍຸເກີນກວ່າຫົກເດືອນ

ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນນັ່ງ, ຫຼາກຫຼາຍຂອງຫຼິ້ນຂອງລາວໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ກັບຜູ້ທີ່
ລາວມີກ່ອນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເພີ່ມ:

• ແສງ cubes ຂະຫນາດໃຫຍ່;
• Pyramids ຂອງ 2-3 ສ່ວນ;
• ເຄື່ອງດົນຕີ;
• ເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ພັດທະນາກິດຈະກໍາສະຕິປັນຍາແລະທັກສະ motor ທີ່ດີ;
• Cups-liners
• ການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງຫຼິ້ນ: ທາງເທີງ spinning, ລໍ້ເຫຼື່ອນແລະລົດ;
• ແຕະແມັດ.

Which is better - buy or make yourself?

ຕອນນີ້ຢູ່ໃນຮ້ານໃດກໍ່ຕາມທ່ານສາມາດຊື້ຫຼາກຫຼາຍຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍພາຍໃນ 1 ປີ. ແລະພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍຊື້ພວກເຂົາໃນປະລິມານຂະຫນາດໃຫຍ່. ແຕ່ວິທີການນີ້ສາມາດຫຼຸດລົງການພັດທະນາຂອງເດັກ. ຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ແນ່ນອນ, ແມ່ນຈໍາເປັນ, ແຕ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ເດັກໄດ້ໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ໂລກທີ່ອ້ອມຂ້າງເຂົາ. ຫມວກກັນກະທົບ, ກ່ອງ, ຜ້າຫຸ້ມ, ຊ້ອນສ້ອມຫຼືບ່ວງມັກຈະດີກວ່າການກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິຊາການຂອງລູກແລະທັກສະຂອງລາວ. ຫຼິ້ນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍຊາຍແລະເດັກຍິງໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ບໍ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍກົງ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນສາຍແອວຂະຫນາດໃຫຍ່ໃສ່ສາຍໄຟ, ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຖົງຜ້າທໍາມະຊາດທີ່ມີຣາວກັບແກະ, ເຂົ້າຫລືຫມາກມ່ວງ, ຕັດຜ້າຝາຂອງຜ້າຕ່າງໆແລະອື່ນໆ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນແມ່ຄວນຈື່ວ່າລູກຈະພັດທະນາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຫລິ້ນກັບມັນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະການກະທໍາທີ່ມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂັບຂີ່ທີ່ອ້ອມຮອບດ້ວຍຫຼິ້ນຂອງຫຼິ້ນ.