ກຸ່ມການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ຄໍານິຍາມ

ໃນໂຄງການການສຶກສາພາກບັງຄັບໃນໂຮງຮຽນປະກອບດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ຖອດຖອນບົດຮຽນດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນການພັດທະນາຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເດັກນ້ອຍທັງຈິດໃຈແລະທາງຮ່າງກາຍ. ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ, ຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃຫ້ໂອກາດໃນການຮັກສາຮ່າງກາຍໃນຮູບຮ່າງທີ່ດີແລະຮັກສາສຸຂະພາບ, ເນື່ອງຈາກຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ຢູ່ໃນຖານະ sedentary ທີ່ແຜນການດັ່ງກ່າວໄດ້.

ສໍາລັບຫຼາຍຂອງເດັກນ້ອຍຂອງຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນມີຄວາມປອດໄພ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີສະເຫມີໄປເປັນບັນຊີລາຍຊື່ຍາວຂອງນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໄດ້ຖືກຫ້າມບໍ່ຂຶ້ນກັບການໂຫຼດທີ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງທີມງານການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ໃຫ້ຊອກຫາຜູ້ທີ່ເປັນປະເພດນີ້ຂອງນັກສຶກສາ, ວິທີການປະກອບ ບັນດາກຸ່ມຂອງສຸຂະພາບ ໃນໂຮງຮຽນ.

ປັດໄຈສິ່ງທີ່ອາດຈະມີຜົນກະທົບການເສື່ອມສະພາບຂອງສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?

ມີຈໍານວນຂອງສິ່ງຕ່າງໆທີ່ທາງລົບສາມາດມີຜົນກະທົບແມ່ນມີ ສະຖານະພາບສຸຂະພາບຂອງ ເດັກ:

• ທີ່ປະທັບຂອງ heredity ບໍ່ດີ;
• ສະພາບອາກາດທາງລົບໃນຄອບຄົວ;
• ເງື່ອນໄຂດໍາລົງຊີວິດທີ່ທຸກຍາກ;
• ສ່ວນທີ່ເຫຼືອບໍ່ພຽງພໍ;
• ເງື່ອນໄຂສຸຂາພິບານຫຍຸ້ງຍາກໃນໂຮງຮຽນຫຼືຢູ່ເຮືອນ.

ເງື່ອນໄຂສໍາລັບພະແນກເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມສຸຂະພາບ

ດັດຊະນີຕົ້ນຕໍ, ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີໃນເວລາທີ່ຕັດສິນໃຈວ່າຈະເຂົ້າຮຽນນັກສຶກສາໃນກຸ່ມພິເສດສໍາລັບຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເປັນທີ່ປະທັບຂອງຜິດປົກກະຕິໃນການເຮັດວຽກຂອງລະບົບຮ່າງກາຍກໍານົດດັ່ງກ່າວ. ຫ້ອງຮຽນ ໃນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຢູ່ໃນກຸ່ມການແພດພິເສດຍັງສາມາດກໍາຫນົດໂດຍເດັກນ້ອຍທີ່ກໍາລັງທຸກທໍລະມານຈາກພະຍາດຊໍາເຮື້ອ.

ສໍາລັບປະເພດພິເສດຍັງປະກອບດ້ວຍເດັກນ້ອຍທີ່ມີອົງການຈັດຕັ້ງບໍ່ສາມາດຢ່າງເຕັມສ່ວນຕ້ານກັບປັດໄຈສິ່ງແວດລ້ອມສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ກຸ່ມການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍສາມາດໄດ້ຮັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີລະດັບບໍ່ພຽງພໍຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍສໍາລັບອາຍຸສູງສຸດລາວ.

ການປະເມີນຜົນຂອງສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ

ນິຍາມ Group ການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ເນື່ອງດໍາເນີນໂຄງການໃນຫ້ອງຮຽນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍມີນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ທົນທຸກຈາກພະຍາດຊໍາເຮື້ອ, ແລະລະດັບການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່າກັບມາດຕະຖານອາຍຸ.
2. ໃນຖານະເປັນຜູ້ສະຫມັກສາມາດສໍາລັບການເປີດປະຕູໃຫ້ກຸ່ມພິເສດແມ່ນພິຈາລະນາເດັກນ້ອຍທີ່ມີການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍໄກຫຼື deviations ເລັກນ້ອຍທີ່ສຸດໃນສະຖານະພາບສຸຂະພາບ.
3. ກຸ່ມການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຊຶ່ງມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ດີ. ມັນຍັງອາດຈະໄດ້ຮັບເງິນກັບເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ທີ່ມີການສູນເສຍຊົ່ວຄາວຂອງຄວາມອາດສາມາດແລະຄວາມຕ້ອງການເພື່ອຈໍາກັດການໂຫຼດສໍາລັບການໄລຍະເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງເຮັດວຽກ.
4. ຄົນເຈັບທີ່ມີພະຍາດຊໍາເຮື້ອທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໂຮງຫມໍແມ່ນໄດ້ລົງທະບຽນຢູ່ໃນກຸ່ມພິເສດສໍາລັບການຈ້າງງານຕາມໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນ.

ກຸ່ມການແພດ

ໃນຖານະເປັນສາມາດເຫັນໄດ້, ການແຜ່ກະຈາຍຂອງນັກຮຽນໃນປະເພດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຈະໄປຢ້ຽມຢາມຖອດຖອນບົດຮຽນຂອງການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍໄດ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ຕາມການປະເມີນຂອງສຸຂະພາບ, ອອກກໍາລັງກາຍທົ່ວໄປ. ກຸ່ມການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍມີດັ່ງນີ້:

• ພື້ນຖານ;
• ການກະກຽມ;
• ພິເສດ.

ໃນກຸ່ມການແພດເຫລົ່ານີ້ຂອງເດັກນ້ອຍກໍາລັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຕິບັດຫຼາຍວຽກ. ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນ.

ສໍາລັບປະເພດພິເສດຂອງນັກຮຽນແມ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ລົງທະບຽນໃນກຸ່ມພິເສດ. ຈາກການປະເມີນຂອງສະຖານະພາບສຸຂະພາບ, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບການກໍານົດໄວ້ໃນກິລາຫລືກຸ່ມການແພດ.

ຕໍ່ໄປ, ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາໃນລັກສະນະລະອຽດເພີ່ມເຕີມຂອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນທຸກໆກຸ່ມການແພດ.

ກຸ່ມ

ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນປະເພດກໍານົດໄວ້, ມີພັນທະປະຕິບັດຕາມຢ່າງເຕັມສ່ວນກັບຄວາມຕ້ອງການ imposed ສຸດຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ນີ້ຄູອາຈານແນະນໍາໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄວາມຮຸນແຮງໂຫຼດອະນຸຍາດສູງສຸດໂດຍອີງໃສ່ຄຸນນະສົມບັດອາຍຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ໃນຫ້ອງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກພັນທະທີ່ຈະປະຕິບັດທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງອອກກໍາລັງກາຍເປັນ:

• ແຮງງານທົ່ວໄປ;
• gymnastics;
• ກິລາແລະນໍາໃຊ້;
• ເກມ.

ກຸ່ມການແພດທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະກອບມີນັກສຶກສາທີ່ມີລະດັບສູງແລະສະເລ່ຍຂອງອອກກໍາລັງກາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເດັກນ້ອຍມີການປ່ຽນແປງຊົ່ວຄາວຫລືບໍ່ສໍາຄັນໃນສະຖານະພາບສຸຂະພາບ. ບໍ່ໄດ້ຄິດໄລ່ຈາກປະເພດຂອງເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ທີ່ໃນໄລຍະການວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ຫມາຍຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງລະບົບ cardiovascular ໄດ້ເພື່ອຮັບມືກັບການໂຫຼດທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການມາດຕະຖານຂອງໂຄງການມາດຕະຖານນີ້.

ກຸ່ມກະກຽມ

ການກະກຽມກຸ່ມທາງການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍປະກອບມີເດັກນ້ອຍ, koi ຖືກກໍານົດໃຫ້ປະຕິບັດໂຄງການໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຢາຕາມໃບສັ່ງແພດຫມໍບົນພື້ນຖານຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການກວດກາທາງການແພດໄດ້. ໃນຖານະເປັນໃນກໍລະນີທີ່ຜ່ານມາ, ນັກສຶກສາໃຫ້ເປັນລະດັບອັນເຕັມທີ່ຂອງອອກກໍາລັງກາຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງພວກເຂົາອາດຈະໄດ້ຮັບການຫຼຸດຜ່ອນໂດຍການຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານຫມໍຜູ້ທີ່ຖືກນໍາພາໂດຍຜົນສະຫຼຸບໄດ້ໃນໄລຍະການສອບເສັງທາງການແພດຊ້ໍາ.

ການກະກຽມກຸ່ມທາງການແພດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນສູງແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຂອງນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ມີລະດັບການສອດຄ່ອງກັບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍປະຈໍາແລະບໍ່ມີພະຍາດຮ້າຍແຮງ. ແນະນໍາຕົວສາມາດລົງທະບຽນເດັກນ້ອຍທີ່ມີລະດັບປານກາງແລະສູງ ຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເຊິ່ງໃນເວລາຮັບຜົນກະທົບຈາກການປ່ຽນແປງໃນສະຖານະພາບສຸຂະພາບ.

ກຸ່ມພິເສດ

ບົດຄວາມໃນຫມວດຂອງການເປັນຕົວແທນຂອງນັກຮຽນລົງທະບຽນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງການຈ້າງງານຕາມພິເສດ, ບັນດາໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນ, ໃນທັດສະນະຂອງການປ່ຽນແປງໃນສະຖານະພາບສຸຂະພາບໄດ້. ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງແນະນໍາຂອງແພດຍອມຮັບໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ນັກສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍສົມບູນ, ເຖິງແມ່ນວ່າການປະຕິບັດນີ້ແມ່ນໄດ້ກິນສະຖານທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ. ມັນເປັນກຸ່ມຂອງນັກສຶກສານີ້ແມ່ນມີຄຸນນະພາບທີ່ສໍາຄັນໃນການວາງແຜນກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ປະກອບສ່ວນເພື່ອການຟື້ນຟູຂອງສຸຂະພາບໄດ້.

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວຂ້າງເທິງນັ້ນ, ໃນກຸ່ມພິເສດຂອງເດັກນ້ອຍມັກຈະຖືກແຈກຢາຍໃນອອກກໍາລັງກາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືກຸ່ມຍ່ອຍ therapeutic. ໃນກໍລະນີທໍາອິດ, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນສະພາບດຽວກັນ, ຮ່ວມກັນກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນໄດ້.

ກ່ຽວກັບກຸ່ມຍ່ອຍ therapeutic ມີ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຂອງນັກສຶກສາ, koi ທຸກທໍລະມານຈາກທີ່ຂ້ອນຂ້າງເປັນພະຍາດທີ່ຮ້າຍແຮງ, ມີຄວາມພິການທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ສໍາຄັນ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວຊີ້ບອກການດໍາເນີນວຽກທີ່ຈໍາກັດຫຼາຍຂອງແບບສຸມ, ອອກກໍາລັງກາຍເປັນສິ່ງທ້າທາຍ. ໃນບາງກໍລະນີ, ຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍສໍາລັບການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງຄູອາຈານຫຼືຮີບດ່ວນມືອາຊີບທາງການແພດມີຄຸນວຸດທິທີ່. ໃນຖານະເປັນທາງເລືອກທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນສະພາບຂອງເດັກນ້ອຍສະຖາບັນດັ່ງກ່າວເປັນບາງຄັ້ງໄດ້ຮັບມອບຫມາຍຢ້ຽມຢາມຄລີນິກພິເສດ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບໂຄງການການຟື້ນຟູເປັນພິເສດ.

ສະຫລຸບລວມແລ້ວ

ແຕ່ງງານຂອງຄູ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນປະເພດແຍກຕ່າງຫາກຢູ່ໃນການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນສະພາບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນການປະຕິບັດທົ່ວໄປ. ມີຄວາມຄືບຫນ້າເຄື່ອງຫມາຍໃນການປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ສາມາດໄດ້ຮັບການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມທົ່ວໄປ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂດຍຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສໍາຫຼວດພິເສດຫລືຂໍ້ສະເຫນີແນະຂອງທ່ານຫມໍເທົ່ານັ້ນ. ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການມາດຕະຖານ, ນັກສຶກສາໂອນຈາກກຸ່ມທາງການແພດກັບຄົນອື່ນເປັນໄປໄດ້ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບຂອງສະຖານະພາບສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງ trimester ໄດ້.