ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ: ກູສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກສຶກສາ, ຄໍາອະທິບາຍໂຄງການແລະຄຸນນະສົມບັດ

ມີການພັດທະນາຂອງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍທີ່ຈະນໍາໃຊ້ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ. ກູ Technological Institute ຄວາມຄິດເຫັນ ແມ່ນເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຈໍານວນຫຼາຍຂໍຂອບໃຈເຄົາລົບລະບົບໃຫມ່, "ການສຶກສາເປີດປະຕູ LMS VET MIT." ລະຫັດຜ່ານໃນການເຂົ້າເຖິງລະບົບ, ນັກສຶກສາແລະຜູ້ຟັງໄດ້ຮັບທັນທີຫຼັງຈາກທີ່ລົງທະບຽນຮຽນ.

ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມຂອງ

ກ່ອນທີ່ນັກສຶກສາແມ່ນໄດ້ກໍານົດຫຼັກສູດທີ່ລະບຸໄວ້ໂດຍການປະເມີນຜົນຂອງແລ້ວສໍາເລັດລະບຽບວິໄນໃນປະຈຸບັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະດັບຂອງການພັດທະນາອຸປະກອນການສອນເອເລັກໂຕຣນິກໄດ້. ຜົນປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍ - ອ່ານ, ແຍກອອກເປັນໂມດູນ (ພາກສ່ວນ). ນອກຈາກນີ້, ນັກສຶກສາແມ່ນສາມາດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຫໍສະຫມຸດເອເລັກໂຕຣນິກ, ບ່ອນທີ່ແຕ່ລະລະບຽບວິໄນປະກອບດ້ວຍຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ, ໂດຍບໍ່ມີການທີ່ບໍ່ມີບໍ່ສາມາດຈະເປັນການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງສົບຜົນສໍາເລັດ.

ກູ Technological Institute ຄວາມຄິດເຫັນສະຫມັກຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາໃນວິທະຍາໄລໄດ້ເກັບກອງປະຊຸມໃນຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່. ຫຼັກສູດ ຂອງໂຄງການໄດ້ກໍານົດບັນຊີລາຍຊື່ຂອງທີ່ມີຢູ່ໃນ LMS ຂອງລະບຽບວິໄນ, ແລະໂຄງການກັນຂຶ້ນໃນສອດຄ່ອງກັບການຮຽນໃນປະຈຸບັນ. ການກໍານົດອັດຕາຂອງ passage ຂອງອຸປະກອນການກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວແລະແຕ້ມເຖິງແຜນການສ່ວນບຸກຄົນຂອງການຢັ້ງຢືນພຽງແຕ່ນັກສຶກສາໃນການສຶກສາຈາກພາຍນອກ. ໃນຖານະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບົບດຽວກັນແລະນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງກອງປະຊຸມບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສິນຄ້າທີ່ຖືກສຶກສາແລະໄດ້ຮັບຄູອາຈານຕອບພາຍໃນສູງສຸດຂອງສອງມື້.

ສອບ

ນອກເຫນືອໄປຈາກການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາອຸປະກອນຍັງມີຢູ່ໃນລະບຽບວິໄນກໍານົດໄດ້ນັກສຶກສາສາມາດນໍາໃຊ້ webinars ແລະກອງປະຊຸມອະພິປາຍເປັນການຝຶກອົບຮົມແລະບັນຫາການຈັດຕັ້ງທີ່ມີຄູສອນພິເສດສ່ວນບຸກຄົນ. ຫຼັງຈາກສໍາເລັດຂອງການສຶກສາລະບຽບວິໄນເປັນນັກຮຽນຄົນໃດຄ່າຜ່ານປະຕູເພື່ອການຖ່າຍທອດການທົດສອບຂັ້ນສຸດທ້າຍ, ຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານໄດ້ຖືກມອບໃນຫນ້າວຽກຂອງຕິດຕາມກວດກາລະບຽບວິໄນໄດ້. ການທົດສອບຂັ້ນສຸດທ້າຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ໄປທີ່ບໍ່ມີຫຼາຍກ່ວາສາມພະຍາຍາມ, ການວາງແຜນແນ່ນອນການສຶກສາໄລຍະຫ່າງກູ Technological Institute. ການທົບທວນຄືນວ່າລະບົບການສຶກສາໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍສໍາລັບນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໂດຍທໍາມະຊາດເອກະລາດແລະລະບຽບວິໄນ.

ໃນເວລາທີ່ທັງຫມົດລະບຽບວິໄນທີ່ກໍານົດໄວ້ສໍາລັບການສອນແລະການເປັນພະຍານແລະສົບຜົນສໍາເລັດຜ່ານການທົດສອບຂັ້ນສຸດທ້າຍຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາ, ນັກຮຽນໄດ້ນອນໂຮງຫມໍເພື່ອຮັບຮອງສຸດທ້າຍ - ການສອບເສັງລັດຫຼືປົກປັກຮັກສາຊັ້ນສູງ, ທີ່ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ພຽງແຕ່ພາຍໃນໄດ້. MIT ການບໍລິຫານຕົກລົງກັບທີ່ໃຊ້ເວລານັກສຶກສາແລະສະຖານທີ່ຂອງການກວດກາລັດ, ຫຼື ຮຽນຈົບ, ການ rector ຂອງ MTI ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການລົງທະບຽນຂອງຄ່າຜ່ານປະຕູເພື່ອຮັບຮອງສຸດທ້າຍ. ສຸດການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງສະດວກຈັດກູ Technological Institute, ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບກອງປະຊຸມຢືນຢັນ.

ກິດຈະກໍາ

ມັນລວມປະເພນີພື້ນຖານຂອງການສຶກສາວິຊາການທີ່ມີຄວາມກ້າວຫນ້າຫຼ້າສຸດຂອງເຕັກໂນໂລຊີດ້ານການສຶກສາຫລ້າສຸດ. ສຸດທ້າຍ - ເປັນບຸກຄົນທີ່ MTI (ກູ Technological Institute). ການຮຽນຮູ້ຄວາມຄິດເຫັນໄລຍະເກັບກໍາຈໍານວນຫລາຍໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ລະບົບນີ້ enjoys ເພີ່ມຄວາມນິຍົມເນື່ອງຈາກມີຄວາມສະດວກແລະປະຫຍັດເວລາຂອງທັງສອງນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານ. ຜົນປະໂຫຍດທັງຫມົດຂອງ ລະບົບການສຶກສາ ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການ overestimated.

ຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ສູງທີ່ສຸດ, ເນື່ອງຈາກວ່າຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍຂອງການປະສົບການ: ປ່ອຍອອກມາເມື່ອຫລາຍສິບພັນຄົນປະກອບອາຊີບຂອງ profile ສູງທີ່ມີຄຸນສົມບັດແລະຄູອາຈານພອນສະຫວັນຢ່າງເຕັມສ່ວນແຜ່ຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຄຸນນະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບຢ່າງເຕັມທີ່ໃຊ້ເວລາຫຼືຮູບແບບສ່ວນຫນຶ່ງ, ທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການສິດສອນຢູ່ MIT (ກູສໍາລັບສິບຫ້າປີ ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ). ການສຶກສາໄລຍະການທົບທວນຄືນ ຂອງວິທະຍາໄລທີ່ໄດ້ຮັບເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍກ່ວາຢ່າງເຕັມທີ່ໃຊ້ເວລາສະຖາບັນອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ.

ໄດ້ປະໂຫຍດທໍາອິດ

ຄວາມໄດ້ປຽບຕົ້ນຕໍຂອງການເຂົ້າມາ MIT ເປັນການສະຫນອງແລະຄວາມຕໍ່ເນື່ອງຂອງການສິດສອນໃນວິທະຍາໄລໄດ້. ທີ່ນີ້, ນັກສຶກສາທຸກຄົນສາມາດຊອກຫາຮູບແບບສະດວກທີ່ສຸດ, ອາຍຸສູງສຸດທີ່ເຫມາະສົມ, ສະຖານທີ່, ລະດັບລາຍໄດ້ສະຖານະພາບສຸຂະພາບ, ລະດັບຂອງການຈ້າງງານແລະອື່ນ ໆ ສະຖານະການສ່ວນບຸກຄົນ.

ສິ່ງທີ່ສະຖານທີ່ອື່ນໆທີ່ຈະສະຫນອງຄວາມເປັນໄປໄດ້ບໍ່ຈໍາກັດດັ່ງກ່າວການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນ, ເປັນກູສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ? ການຮຽນຮູ້ຄວາມຄິດເຫັນໄລຍະເຮັດໃຫ້ພຽງແຕ່ຄວາມກະຕັນຍູ. ທ່ານສາມາດບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ, ແຕ່ຍັງຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຕົ້ນສະບັບທີ່ປະສົງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບລະດັບທີສອງຍັງຍິນດີສະເຫມີທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແບບຖາວອນ, BBA, MBA.

ຜົນປະໂຫຍດໄວເກີນໄປ

ການຜະລິດແລະຄວາມເຫມາະສົມຂອງການສຶກສາບໍ່ສາມາດຈະໄດ້ປຽບຂອງແຜນການທີ່ສອງໄດ້. ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງທີ່ຜ່ານມາຫຼາຍທີ່ສຸດໃນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດ້ານການສຶກສານັ້ນ expertly ທີ່ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ປະສິດທິພາບ, ແຕ່ຍັງສະດວກທີ່ສຸດ, ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນທີ່ໃຊ້ເວລາແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນ, ຊຶ່ງສາມາດປະກອບສະເຫມີໂດຍການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວ.

ຄູອາຈານ - ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ແທ້ຈິງໃນຂົງເຂດຂອງພວກເຂົາຂອງຄວາມຊໍານານ, ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງພັດທະນາແລະການນໍາໃຊ້ວິທີການສອນ, ຄູຝຶກຂຶ້ນໂດຍຄໍານຶງເຖິງເຕັກໂນໂລຊີກ້າວຫນ້າທາງດ້ານຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຈົບການສຶກສາມີຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະສະຫມັກຂໍເອົາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນການປະຕິບັດ, ສະນັ້ນມັນເປັນສະເຫມີໃນຄວາມຕ້ອງການແລະຍັງບໍ່ໄດ້ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກກູສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ. ການທົບທວນຄືນ MIT ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງໃນຫຼາຍໆບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຈາກນັກສຶກສາແລະຜູ້ຮຽນຈົບ, ແຕ່ຍັງບັນດານາຍຈ້າງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

prehistory

MIT - ສະຖາບັນ, ເຊິ່ງໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນຄໍາສັ່ງຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້. ກັບຄືນໄປບ່ອນຢູ່ໃນເທດສະມາຊິກ 80 ຂອງກົດຫມາຍ IDEA ອົງການ UNESCO ໄດ້ສ້າງ, ຊຶ່ງເຕີບໂຕຂໍຂອບໃຈກັບເຄືອຂ່າຍລະຫວ່າງປະເທດຂອງວິທະຍາໄລດ້ານວິຊາການ. ຈຸດປະສົງຂອງຕົນແມ່ນອິນເຕີເນຊັນຂອງຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມປະກອບອາຊີບຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມສາມາດ, ເຕັກໂນໂລຊີສູງທີ່ສູງທີ່ສຸດໄດ້. ມັນແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນໄດ້ຄວາມຕໍ່ເນື່ອງແລະມີການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີແລະເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືລະຫວ່າງວິທະຍາໄລ.

ຄວາມຄືບຫນ້າຂອງຄວາມຄືບຫນ້າວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີໄດ້ກາຍເປັນຂະຫນາດໃຫຍ່, ມີຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຈຸດປະສົງຂອງເຄືອຂ່າຍດັ່ງກ່າວເປັນ. ນັກວິຊາການຄວນມີຄວາມເຂົ້າໃຈຜົນສະທ້ອນຂອງໂລກາພິວັດຂອງການພັດທະນາວິທະຍາສາດແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຂົາ - ໂດຍສະເພາະສໍາລັບຜົນປະໂຫຍດຂອງສັງຄົມ, ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງໄພພິບັດທາງຜູ້ຊາຍທີ່ເຮັດ. ບັນດາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງໂລກ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນທີ່ສຸດຢູ່ໃນເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ໃຊ້ເວລາ.

ເລື່ອງ

ເລື່ອງທີ່ແທ້ຈິງຂອງ MIT, ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ, ທີ່ໄດ້ນໍາເອົາເຂົາ fame ທີ່ແທ້ຈິງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນ 90s ຂອງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ. ການລິເລີ່ມຂອງລັດຖະບານລັດເຊຍໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງການຮ່ວມມືກັບສປຊແລະພະແນກຂອງຕົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການພັດທະນາແລະທັນສະໄຫມຂອງລະບົບການສຶກສາໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ມີການສ້າງວິທະຍາໄລດຽວທີ່ລວບລວມຄວາມພະຍາຍາມລະດັບພາກພື້ນ, ລະດັບຊາດແລະລະຫວ່າງປະເທດໃນການປັບປຸງແລະພັດທະນາຂອງການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີ. Created by ຄວາມພະຍາຍາມຂອງອົງການ UNESCO ແລະລັດຖະບານຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ World Technological University ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ນໍາຍອມຮັບໃນການສຶກສາໄລຍະຫ່າງ, ແລະໃນປີ 2000 ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນ Moscow. ການທົບທວນຄືນຂອງກູສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ (WUT ໃນອະດີດ) ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະມາຮອດເກືອບທັນທີຫຼັງຈາກການສ້າງຂອງຕົນ.

ນາມສະກຸນ

ໃນ 2006 ມັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພະແນກ VTU: ຝ່າຍທຸລະກິດການສຶກສາ (ໂຮງຮຽນກູທຸລະກິດ), ສູນສາກົນເພື່ອການເຕັກໂນໂລຊີສູງແລະຫ້ອງການຜູ້ຕາງຫນ້າຢູ່ໃນຕົວເມືອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງລັດເຊຍແລະ CIS. ໃນປີ 2010, VTU ປ່ຽນຊື່ກູສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ. ການສຶກສາໄລຍະຫ່າງ VTU ມີ, ແລະມີຄຸນນະພາບທີ່ດີເລີດ.

ຕາມຜູ້ຮຽນຈົບສໍາເລັດໄດ້ຮັບ (ແລະໄດ້ຮັບ) ຊັ້ນສູງ gosobraztsa ບໍ່ພຽງແຕ່ລັດເຊຍ, ແຕ່ວ່າມີການຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແຊ່ຫະພາບເອີຣົບ (Diploma Supplement), ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ການຈ້າງງານໃນອາເມລິກາແລະເອີຣົບ. MIT ສາຂາຢູ່ໃນເມືອງຂະຫນາດໃຫຍ່ທັງຫມົດຂອງລັດເຊຍ, Kazakhstan, Ukraine, ສາທາລະນະລັດແລະບັນດາປະເທດອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ.

ຄິດປະດິດສ້າງ

ການທົບທວນຄືນຂອງກູ Technological Institute of ໂຄງການໃຫມ່ໆກ່າວໃນການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ, ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຂ້ອນຂ້າງຟຣີຕາຕະລາງຕົ້ນສະບັບລະບຽບວິໄນທັງຫມົດໃນສອດຄ່ອງຢ່າງເຕັມສ່ວນກັບແຜນການ. ນອກຈາກນີ້ພວກເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າການທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ, ປະມານຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບນັກສຶກສາອື່ນໆແລະຄູອາຈານໂດຍຜ່ານການ webinars ແລະກອງປະຊຸມເວັບໄຊຕ໌. ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກສຶກສາທີ່ MIT ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ, ດຶງດູດການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການສຶກສາ, ແຕ່ຍັງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າສ່ວນບຸກຄົນສາມາດຍອມຮັບຢ່າງຈິງກັບການສອບເສັງແລະການແຂ່ງຂັນ, ຊຶ່ງອອກໄປ offspring ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຍັງສາມາດເບິ່ງຄໍາຖະແຫຼງທີ່ມີການຄາດຄະເນໄດ້.

ກູທຸລະກິດໂຮງຮຽນ (Moscow ໂຮງຮຽນທຸລະກິດ) - ສູນການສຶກສາຢູ່ MIT - ສອນພະນັກງານຂອງບໍລິສັດຊັ້ນນໍາ, ທັງສອງຕະຫຼາດລັດເຊຍແລະຕາເວັນຕົກ. ໂຮງຮຽນມີສາຂາໃນປະເທດ CIS, ໃນອັງກິດ, ອາເມລິກາ, ສະວິດເຊີແລນແລະເມືອງທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດຂອງລັດເຊຍ. ນັກສຶກສາໃນຊຸມຊົນວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນອົງການຈັດຕັ້ງຂອງກອງປະຊຸມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານທຸລະກິດ, ວິທະຍາສາດຊັ້ນນໍາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານມີຄຸນວຸດທິ, ການແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການປະຕິໃນຝາຂອງ MIT ຄວາມຄິດສ້າງສັນໄດ້. ນອກຈາກນີ້ນັກສຶກສາເຕັມໃຈທີ່ຊຸມຊົນວິທະຍາສາດເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ, ກອງປະຊຸມ, ຕາຕະລາງໄດ້ຕະຫຼອດ, ການແຂ່ງຂັນ, ການແຂ່ງຂັນ Olympiads. ມີຮູບແບບທີມ creative ທີ່ຊະນະໃນການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າແມ່ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນປະຕິບັດການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດເປັນຜົນມາຈາກການຊະນະ.