ການສຶກສາ:, ພາສາ
ການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍກົງແລະໂດຍກົງ: ຄວາມຫມາຍ, ລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງ, ຮູບແບບການສະແດງອອກ
ປະໂຫຍກໃດໆໃນພາສາລັດເຊຍປະກອບດ້ວຍ ພື້ນຖານທາງວິຊາການ, ລວມທັງ ວິຊາແລະຄໍາເວົ້າ (ສະມາຊິກຕົ້ນຕໍ). ນອກຈາກນັ້ນ, ບົດສະເຫນີອາດມີສະມາຊິກທີສອງ (ນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການອອກແບບທົ່ວໄປ).
ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກວ່າແຕ່ລະຂັ້ນສອງແມ່ນແຈ່ມແຈ້ງຫຼືເຜີຍແຜ່ຄໍາຕົ້ນຕໍ. ພວກເຂົາສາມາດອ້າງອີງເຖິງສະມາຊິກອື່ນໆຂອງປະໂຫຍກ.
•ຄໍານິຍາມຕອບຄໍາຖາມທີ່ວ່າ "ໃຜ? ແມ່ນໃຜ?", ຫມາຍເຖິງສັນຍາຫຼືການເປັນເຈົ້າຂອງເລື່ອງ. (Scarf (ຊຶ່ງ?) ຂອງອ້າຍຂອງຂ້ອຍ.) A ladder (ສິ່ງທີ່?) ຂັ້ນຕອນຂອງໄມ້ (ສິ່ງທີ່?) ຂອງແກນບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຄໍາສັນຍາ (ເຊິ່ງ?) ເພື່ອກັບຄືນ.) ສາມາດຈັບຄູ່ (ຂັ້ນຕອນໄມ້) ຫຼື uncoordinated (ຂັ້ນຕອນຂອງໄມ້).
•ສະພາບການຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄໍາຖາມທີ່ອະທິບາຍ, ອະທິບາຍຄໍາທີ່ມີຜົນກະທົບຫຼືຄຸນສົມບັດ. (ເຮັດວຽກດົນປານໃດ?) ຈົນກ່ວາ sunset ຊອກຫາ (ບ່ອນທີ່?) ໃນຫ້ອງ, ເກີດຂຶ້ນ (ກົງກັນຂ້າມກັບຫຍັງ?) ການຄາດຄະເນ).
Addition ສະມາຊິກປະໂຫຍກນີ້ (ສອງ) ອະທິບາຍຄໍາທີ່ນໍາພາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈຸດປະສົງຫຼືບຸກຄົນ, ເຊິ່ງແມ່ນຈຸດປະສົງທີ່ predicate ກໍານົດການປະຕິບັດຂອງມັນ. ຄໍາຖາມທີ່ສົມບູນແມ່ນຄໍາຖາມຂອງ ກໍລະນີທາງອ້ອມ. (ບອກກ່ຽວກັບຫຍັງ?) ກ່ຽວກັບການເດີນທາງໄກຈາກສິ່ງທີ່? ຈາກຄວາມຈິງຄວາມຮັກ (ໃຜ?) ພໍ່ແມ່ມີເນື້ອຫາ (ມີຫຍັງ?) ສ່ວນຫນຶ່ງ).
ມີປະເພດການເພີ່ມເຕີມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມີການເພີ່ມເຕີມໂດຍກົງແລະທາງອ້ອມ. ກໍານົດຊະນິດໂດຍການນໍາໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ພວກເຂົາຕອບ.
ການເພີ່ມເຕີມໂດຍກົງແມ່ນສ່ວນຫຼາຍມັກສະແດງອອກໂດຍສ່ວນປະໂຫຍດຂອງຄໍາເວົ້າທີ່ຢືນຢູ່ໃນຄໍາຕົ້ນຕໍໃນກໍລະນີທີ່ກ່າວຫາໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ອ້າງ. (ພວກເຮົາໄດ້ຟັງເພງ (ສິ່ງທີ່?). ພວກເຮົາເຫັນ (ໃຜ?) ຫມູ່ເພື່ອນ).
ຖ້າມີການລົບກວນ, ການຕື່ມຂໍ້ມູນໂດຍກົງສາມາດສະແດງອອກໂດຍພາສາທີ່ຢືນຢູ່ໃນກໍລະນີທີ່ມີປະຕິກິລິຍາທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍ. (ພະຍາບານບໍ່ໄດ້ອອກຈາກບັນທຶກ) ນາງບໍ່ໄດ້ເວົ້າຄໍາ.
ຖ້າຫາກວ່າສະມາຊິກຂອງປະໂຫຍກນີ້ສ່ວນຫນຶ່ງກວມເອົາເນື້ອໃນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສໍາລັບການສະແດງອອກຂອງມັນ, ກໍລະນີທີ່ມີການປ່ຽນແປງທີ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້. (ຜູ້ຊາຍດື່ມ (ສິ່ງທີ່?) ນ້ໍາ, ຕັດເຂົາ (ສິ່ງ?) ເຂົ້າຈີ່).
ໃນເວລາທີ່ແບ່ງປັນສະມາຊິກຂອງປະໂຫຍກຫນຶ່ງ, ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຈົດຈໍາວ່າຄໍາຕອບໂດຍກົງໂດຍຕອບສະເພາະສໍາລັບຄໍາຖາມຕາມກໍລະນີ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ, ເພາະວ່ານອກເຫນືອຈາກນັ້ນກໍ່ມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍໃນເວລາດຽວກັນ. ໃນການອອກແບບ "ໃນຕອນກາງຄືນທັງຫມົດອ່ານ" ຄໍາວ່າ "ຄືນ" ຕອບຄໍາຖາມ "ຫຼາຍປານໃດ?", ດັ່ງນັ້ນມັນເປັນສະພາບການ.
ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງກົງແລະໂດຍກົງສາມາດແຜ່ຂະຫຍາຍພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການປາກເວົ້າ.
ຄໍາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຖືກສະແດງອອກໂດຍພາສາ, ສຽງ, ຕົວເລກແລະສ່ວນອື່ນຂອງການເວົ້າ.
•ນ້ໍາເປື້ອນ - ອ້າງເຖິງຄໍາສັບຕ່າງໆ (ເຄື່ອງດື່ມ Compote (ຈາກສິ່ງໃດ?) ຈາກແກ້ວ. ພວກເຂົາສົນທະນາ (ກ່ຽວກັບຫຍັງ?) ກ່ຽວກັບຄວາມຮັກ). ການເພີ່ມ Enigma ແມ່ນແບ່ງອອກເປັນໂດຍກົງແລະທາງອ້ອມ.
•ການເພີ່ມເຕີມທາງອ້ອມໂດຍທາງອ້ອມແລະທາງອ້ອມ, ຕົວຢ່າງ:
ໃນເຮືອນຄົວ, ພວກເຂົາຖິ້ມອາຫານ (n.). ພວກເຮົາສະເຫມີຫວັງສໍາລັບການທີ່ດີ (adj. substantivized). ນີ້ (ສະຖານທີ່) ທັງຫມົດທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈເພີ່ມຂຶ້ນ. ພວກເຮົາໄດ້ລໍຖ້າດົນນານສໍາລັບສອງຄົນ (ຈໍານວນ) ຈາກໂຮງຮຽນ. ນ້ອງຊາຍແລະເອື້ອຍຖືກສົ່ງໄປຊື້ເຄື່ອງ (ປະສົມປະສານຊື່ສຽງຂອງຄໍາ).
ໃນພາສາຂອງພວກເຮົາ, ມັກຈະມີການກໍ່ສ້າງທີ່ນອກເຫນືອຈາກທາງອ້ອມທີ່ສະແດງອອກໂດຍຄວາມນິຍົມ (ບຸກຄົນທົ່ວໄປໄດ້ຖາມ Ivan ວ່າຈະຮ້ອງເພງ).
ຄໍາຖາມຂອງການສົມທົບຄວນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບກໍລະນີ (ລາວໄດ້ຖືກຖາມກ່ຽວກັບຫຍັງ).
ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ເວົ້າເຖິງຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະແຍກການປະສົມປະສານທາງອ້ອມແລະຄໍານິຍາມ (uncoordinated). ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ແມ່ນເປັນໄປໄດ້. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າການສະຫນັບສະຫນູນທາງອ້ອມແມ່ນໄດ້ຖືກສະແດງອອກໂດຍພາສາທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຈາກກະຣຸນາ, ກໍລະນີທີ່ມີປະຕິກິລິຍາຂອງຫົວຂໍ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງ ຄວາມຫມາຍທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນ (ກອງປະຊຸມຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານ - ເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຫມູ່ບ້ານ liner-liner).
ກໍລະນີທີ່ມີປະຕິກິລິຍາຂອງສິ່ງຂອງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເພີ່ມເຕີມ (ເຮັດຄວາມສະອາດແອບເປີ້, ການເກັບກໍາຫມາກໂປມ, ການອ່ານປື້ມອ່ານຫນັງສື).
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນມັກຈະເກີດຂື້ນວ່າຕົວກໍານົດການແຍກແຍະລະຫວ່າງ appendix ແລະຄໍານິຍາມ (uncoordinated) ບໍ່ສາມາດຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ (ສະມາຊິກຂອງກອງທັບ, ຜູ້ບັນຊາການກອງພັນ, ແກ້ວທີ່ມີ compote, ຂໍ້ຄວາມກ່ຽວກັບກອງປະຊຸມ, ຄວາມຝັນຂອງອະນາຄົດ). ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ການຂາດຂໍ້ກໍານົດ grammatical ທີ່ສາມາດເຫັນໄດ້ຊັດເຈນສໍາລັບການຈໍາແນກຄວາມຫມາຍແລະເພີ່ມເຕີມເຮັດໃຫ້ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຕີຄວາມສອງຄັ້ງ.
Similar articles
Trending Now