Mode ຂອງມື້ຢູ່ໃນກຸ່ມກາງຂອງ GEF ແລະຄຸນນະສົມບັດຂອງຕົນ

ປົກກະຕິປະຈໍາວັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໃນສະຖາບັນການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ - ການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໃນທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມມັນ, ມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຄວາມຮູ້ແລະຮຽນຮູ້ທັກສະຂອງລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ໂດຍຜ່ານການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານໃນ, ຊຶ່ງຈຸດປະສົງໃນການປະຕິບັດຂອງໂຄງການດ້ານການສຶກສາໄດ້.

ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການປົກກະຕິປະຈໍາວັນໃນການອະນຸບານ

ລະບອບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງຖືກຕ້ອງຂອງມື້ໃນພາກກາງຂອງກຸ່ມບໍລິສັດ GEF ໄດ້ຮັບປະກັນວິທີການສິດທິໃນການປັບກິດຈະກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ອັດຕາສ່ວນການສະລັບກັນຂອງການເຮັດວຽກແລະການພັກຜ່ອນອະນຸບານ. ເນື່ອງຈາກເດັກນ້ອຍຍົກ operability ຕັ້ງແຕ່ 830 ເຖິງ 12 ຊົ່ວໂມງແລະໄລຍະເວລາຂອງການຫຼຸດລົງຂອງສ໌ວ່ອງໄວຈິດໃຈ, ຈາກ 12:00 to 15:30 ຊົ່ວໂມງປະຕິບັດກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຂໍຂອບໃຈກັບເດັກນ້ອຍຜ່ານໄລຍະເວລາການປັບຮູບແບບວ່ອງໄວຂຶ້ນ, ໄດ້ຮັບການໂຫຼດສູງສຸດໃນທີ່ໃຊ້ເວລາກໍານົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໄລຍະເວລາສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງພາວະຖົດຖອຍໃນກິດຈະກໍາທາງຈິດໃຈແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. Mode ຫມາຍຄວາມວ່າ inadmissibility ສໍາລັບການ overstimulation ເດັກນ້ອຍຂອງລະບົບປະສາດທີ່ມີຜົນຕໍ່ການພັດທະນາສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທັງຫມົດ.

ຂັ້ນຕອນຂອງການປົກກະຕິປະຈໍາວັນຢູ່ອະນຸບານ

ປົກກະຕິປົກກະຕິຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນໃນອະນຸບານແບ່ງອອກສັນຍາລັກເປັນສາມຂັ້ນຕອນ:

• ການສຶກສາ - ຈາກ 7:00 to 8:30. Mentor ເຮັດວຽກກັບຜູ້ປົກຄອງໄດ້ຮັບແລະການກວດກາຂອງເດັກນ້ອຍ. ຮູ້ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບປັດຈຸບັນລະບອບ, ເຮັດໃຫ້ເກມ, ການສື່ສານ, ການເຮັດວຽກແລະການຈ້າງງານຕົນເອງຂອງເດັກນ້ອຍ, ອີງຕາມກໍານົດເວລາ.
• ພັດທະນາ - ຈາກ 9:00 to 11:30. Mode ຂອງມື້ໃນພາກກາງຂອງກຸ່ມບໍລິສັດ GEF ໄດ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງໄລຍະເວລາຂອງຄວາມອົດທົນເດັກນ້ອຍເພີ່ມຂຶ້ນຂອງ, ສະນັ້ນໃນໄລຍະເວລາຂອງທີ່ໃຊ້ເວລານີ້ແມ່ນໄດ້ຖືກຈັດກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະບັນຈຸເຂົ້າໃນຮູບແບບຂອງການຖອດຖອນບົດຮຽນ, ການສົນທະນາ, ເກມກາງແຈ້ງ, fiction ອ່ານ, ຜົນ theatrical ໄດ້.
• Mode ຂອງມື້ໃນ ກຸ່ມກາງຂອງອະນຸບານ ທີ່ຈະຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມ, ແລະທີ່ໃຊ້ເວລາຈາກ 15:00 ເຖິງ 17:00 ອຸທິດໃຫ້ກິດຈະກໍາຂອງທໍາມະຊາດການສຶກສາ, ປະຕິບັດຢູ່ໃນໄລຍະຂອງກິດຈະກໍາຕ່າງໆຂອງແຮງງານ, ການຜະລິດ, ລັກສະນະບັນດາຊຸມຊົນໄດ້. ນອກນີ້ມັນຍັງໃຊ້ເວລາສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຫ້ອງຮຽນໃນການສຶກສາເພີ່ມເຕີມແລະກິດຈະກໍາເປັນເອກະລາດຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້.

ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຈະກິນອາຫານ, ມີຂັ້ນຕອນການອະນາໄມ, ແລະບັນຈຸເຂົ້າໃນທາງອາກາດສົດ.

ປົກກະຕິປະຈໍາວັນ Summer ໃນອະນຸບານ

ຮູບແບບ Summer ຂອງມື້ຢູ່ໃນກຸ່ມກາງເປັນລັກສະນະຫຼຸດລົງໃນການໂຫຼດການສຶກສາເປັນອັນເນື່ອງມາຈາກຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໃຊ້ເວລານອກເດັກນ້ອຍ. ປົກກະຕິປະຈໍາວັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງກຸ່ມຂອງ GEF ສໍາລັບໄລຍະເວລາຮ້ອນໄດ້ກໍຫມາຍຄວາມວ່າມີຂອງກິດຈະກໍານັນທະນາການສໍາລັບການອະນຸບານ. ໃນລະຫວ່າງການຮ້ອນມາດຕະການເພື່ອແນໃສ່ການປັບປຸງສຸຂະພາບແລະລະບົບພູມຕ້ານທານຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດຂອງເຕັກໂນໂລຊີນະວັດກໍາທາງການຟື້ນຟູໄດ້. ເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະປະກອບມີຂັ້ນຕອນຮ້ອນ, general ໂຫຼດການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

ໂດຍທົ່ວໄປ, ຮູບແບບມື້ຢູ່ໃນກຸ່ມກາງຂອງ GEF ໃນເດືອນ summer ສາມາດຈໍາແນກໄດ້ຈາກປົກກະຕິຕົ້ນຕໍຂອງປີໂຮງຮຽນໂດຍການມີສ່ວນທີ່ໃຊ້ເວລາພິເສດສໍາລັບການຍ່າງໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນກິດຈະກໍາເດັກ summer ສຸຂະພາບອອກໄປກ່ຽວກັບຖະຫນົນຫົນທາງແມ່ນແລ້ວເວລາ 1000, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມກັບຮູບແບບປະຖົມໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຄ່ອຍມີເວລາກິດຈະກໍາລັກສະນະການສຶກສາຈົນກ່ວາ 11:30.