Joking ແລະມັກຫຼີ້ນນໍາສອນຂອງພາສາ!

ບ່າຍລົງໄປຂອງພາສາ -. ບໍ່ແມ່ນກະທູ້ທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຫຼັກສູດໂຮງຮຽນ ແມ່ນແລ້ວ, ແລະວ່າອາດຈະມີສົງໄສວ່າຖ້າຫາກວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນອີງໃສ່ cramming ໂງ່? ແລະທີ່ເປັນຫນ້າເບື່ອ, ໃຫ້ແມ່ນແຕ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ.

ທ່ານສາມາດເພີ່ມ joke ບາງໃນຂະບວນການ tedious ຂອງ remembering. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າ grandmothers ຂອງພວກເຮົາສັ່ງຂອງກໍລະນີຈໍາໂດຍ poem ຕະຫລົກທີ່ໄດ້ຈົດຫມາຍສະບັບທໍາອິດຂອງແຕ່ລະຄໍາສັບເທົ່າກັບຈົດຫມາຍສະບັບທໍາອິດຂອງຊື່ຂອງຊີວິດມະຕະ.

Ivan - ນາມ,

begat - ເພດ,

ສາວ - dative,

ຂ້າພະເຈົ້າສັ່ງ - ໂຈດ,

ລາກ - ຄໍາ,

diaper - ບຸພະບົດ.

ຮຽນຮູ້ບົດກະວີນີ້ແມ່ນງ່າຍດາຍ. ແລະໃນປັດຈຸບັນ, ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງຕົນເອງ lined affixes!

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າຮູ້ຊື່ຂອງກໍລະນີ, ການມີອໍານາດເຫນືອປະຕິເສດຂອງຄໍານາມໄດ້ - ບໍ່ແມ່ນງ່າຍ. ໃນຄວາມເປັນຈິງຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຈໍາຄໍາຖາມ! ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງມີເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາບົດກະວີ zubrilka, "Masha":

ຂອງຫວານ Masha ບໍ່ມີ -

ຂ້າພະເຈົ້າຈະໃຫ້ເຂົ້າຫນົມອົມ Marusic.

ເບິ່ງ: Mary ຄົນຫົວດື້ດ້ານ,

ບໍ່ຫລິ້ນ, ບໍ່ມີຄວາມສຸກ.

ນາງຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່?

affixes ນີ້ຢູ່ສິ່ງໃດແດ່!

ນັກສຶກສາພິຖີພິຖັນຈະສົງໄສວ່າ: "ແລະສິ່ງທີ່ເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງບາງ wayward Masha ແລະຮູບແບບທີ່ພວກເຮົາພິຈາລະນາ" ການເຊື່ອມຕໍ່ພິເສດ, ແນ່ນອນ, ບໍ່ແມ່ນທີ່ນີ້. ແຕ່ຜູ້ທີ່ເບິ່ງຢ່າງໃກ້ຊິດຢູ່ poem ຈະສັງເກດເຫັນວ່າໃນແຕ່ລະບັນທັດບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນທີ່ສຸດຫຼືຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງຫນຶ່ງຄໍາວ່າການ.

ນີ້ "magic" ຄໍາຫາຄູ່. ພວກເຂົາເຈົ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະຈື່ຈໍາພວກເຮົາແລະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ ຄໍາຖາມ declensional, ແລະມີ, staring, ແລະປະຕິເສດຂອງຄໍານາມ, joking ແລະບໍ່ມັກຫຼີ້ນ, ຈະສາມາດທີ່ຈະຕົ້ນສະບັບ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສອງຂອງກໍລະນີ - ເພດ, ເປັນນາມປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເລືອກຄໍາວ່າ "ບໍ່" ໃນບັນທັດທໍາອິດ. ເຄຶ່ອງອຸປະກອນນີ້ແມ່ນຄໍາສັບສໍາລັບເພດໄດ້. ພວກເຮົາເວົ້າວ່າຄໍາວ່າ "ບໍ່ມີ" ແລະຄໍາຖາມແນະນໍາຕົນເອງ: "ເປັນແນວໃດຫລືຜູ້ທີ່ບໍ່ມີ"

ເສັ້ນຕໍ່ໄປໃຫ້ພວກເຮົາຄໍາຊ່ວຍ "ladies", ແຕ່ພວກເຮົາຮູ້ວ່າໃນເວລາທີ່ມີເພດ dative. ໂດຍການປຽບທຽບກັບກໍລະນີຄອບຄອງທີ່ຜ່ານມາພວກເຮົາເວົ້າວ່າ "ladies" ແລະກ່າວຕໍ່ໄປວ່າ "ໃຜຫຼືສິ່ງທີ່"

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄໍາວ່າ "ເບິ່ງ" prompts ຄໍາຖາມວ່າ: "ໃຜຫຼືສິ່ງທີ່" ມັນເປັນ ກໍລະນີໂຈດ. "ບໍ່ມີຄວາມສຸກ" - "ໃຜຫຼືສິ່ງທີ່" - ຄໍາ. "ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ" - "ໃຜຫຼືສິ່ງທີ່?" - ບຸພະບົດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ການສູນເສຍທີ່ຖອດຖອນ, ທ່ອງຂຶ້ນໃຈຄໍາຖາມ. ໃນປັດຈຸບັນຫົວຂໍ້ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພີ່ມເຕີມ: ການແຜ່ກະຈາຍຂອງຄໍານາມໃນປະຕິເສດໄດ້. ໂດຍປົກກະຕິ, ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ປະຕິເສດຂອງພາສາໄດ້ 1 ຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ.

ທ່ານອີກເທື່ອຫນຶ່ງສາມາດ resort ກັບ rhyme, zubrilke.

Tanya, Peter ແລະ Arish,

Misha, ໂທ, John, Gregory -

ໃນທີ່ສຸດບໍ່ມີ "A" ແລະ "ຂ້າພະເຈົ້າ" -

ນີ້ແມ່ນທັງຫມົດໃນຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າ!

From quatrain ມັນຫມາຍຄວາມວ່າເປັນ 1 ປະຕິເສດແມ່ນຄໍາລົງທ້າຍດ້ວຍ "A" ແລະ "ຂ້າພະເຈົ້າ" ເປັນ masculine ແລະ feminine.

ຄໍານາມພາສາ neutered ຄວນໄດ້ຮັບການສະ 2 ຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ. ລວມທັງຍັງມີພາສາ masculine ໂດຍບໍ່ມີຈຸດຈົບ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ - poem, zubrilka:

ມ້າຂີ່ກ່ຽວກັບການຟັງໄດ້,

Goose flew ຫຼາຍກວ່າ lake ໄດ້.

ໃນສາຍລົມ naughty,

ເດັກຜູ້ຊາຍໃນຊາ saucer ເປັນແມ່ນ poured.

ໃນຄັ້ງທໍາອິດເທື່ອຄວນປະກອບດ້ວຍພາສາທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍ "L", ເພດຍິງ, ໂດຍບໍ່ມີຈຸດຈົບ.

ຕົວອັກສອນເປັນປົກກະຕິແລ້ວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະການຂຽນໄດ້ ຈຸດຈົບກໍລະນີຂອງ ຄໍານາມພາສາ 1 ຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ. "Doll" ສາມາດໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ສໍາລັບຄໍາແນະນໍາ.

ໃນກໍລະນີສົງໃສ, ປ່ຽນແທນຄໍາວ່າ "ຕຸ໊ກກະຕາ", ແລະຖ້າຫາກວ່າການສືບພັນ "Y", ຂຽນ bravely "ຂ້າພະເຈົ້າ", ເຊິ່ງມັນອາດຈະໄດ້ກໍລະນີເພດ, ແລະຖ້າຫາກວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຍິນ "Y", ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຂຽນ "E" ໃນທີ່ສຸດ. ໂດຍວິທີການ, ຄໍາວ່າ "ຕຸ໊ກກະຕາ" ເຊັ່ນດຽວກັນ.

ໃນເທື່ອທີສອງໃຫ້ກວດເບິ່ງໃນຕອນທ້າຍຂອງ "ມ້າ", ພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຈື່ຈໍາໄວ້ວ່າບໍ່ມີການໃນຕອນທ້າຍທີ່ຫມັ້ນຄົງຄ້າຍຄືກັນ.

ມີຄໍາຄຸນສັບນີ້ເປັນແບບດຽວແລະທີ່ງ່າຍຂຶ້ນ. ບ່າຍລົງໄປຂອງພາ - ແມ່ນງ່າຍດາຍພຽງພໍ. ກໍລະນີນີ້ມີກໍລະນີທີ່ເຫມາະສົມຂອງພາສາທີ່ພວກເຂົາເປັນ, ແລະໃນຕອນທ້າຍແມ່ນການກວດກາຄໍາຖາມ: ມັນແມ່ນຢູ່ໃນບັນຫານີ້, ສະນັ້ນເປັນກອບເປັນໄດ້.