ເຮັດໃຫ້ມາຮັກຊາດໃນອະນຸບານທີ່ມີມືຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ

ປະເທດ, Fatherland, Fatherland ... ທັນທີທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນຖ້ອຍຄໍາເຫລົ່ານີ້, ທັນທີເຂົາຢູ່ໃກ້ກັບພວກເຮົານັບຕັ້ງແຕ່ຮູບພາບໃນໄວເດັກ: ເຮືອນຂອງຕົນ, ແມ່ຂອງເຂົາ, ພຣະບິດາ, ລັດເຊຍ.

ການສຶກສາໃນເດັກກ່ອນໄວຮຽນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັກຊາດເປັນ - ເປັນວຽກງານທີ່ສັບສົນແລະຍາວນານ. ຮັກສໍາລັບຄອບຄົວ, ຫມູ່ເພື່ອນ, ການອະນຸບານ, ປະເທດມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການພັດທະນາຂອງພົນລະເມືອງຢ່າງເຕັມປ່ຽມຂອງອະນາຄົດໄດ້. ໃນສິ່ງທີ່ປະເທດບໍ່ໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນເດັກນ້ອຍ, ຄວາມຮູ້ສຶກທັງຫມົດຂອງລາວໂຍງກັບສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ເກີດແລະຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນ: ເປັນອະນຸບານ, ຊຶ່ງໄດ້ຍັງຄົງພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ມີໂຮງຮຽນ, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້, ມີ courtyard ແລະຖະຫນົນຫົນທາງຂອງຕົນ.

ສໍາລັບການສົ່ງເສີມການຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັກສໍາລັບ motherland ໄດ້, ແລບ້ານເກີດຂອງຕົນທີ່ມີພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາສໍາລັບການແຈ patriotic ໃນອະນຸບານທີ່ມີມືຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດ

ຊະຕາກໍາຂອງລັດເຊຍແມ່ນຂຶ້ນກັບສິ່ງທີ່ມີຄຸນນະພາບຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນເດັກນ້ອຍ, ຊຶ່ງກໍານົດອະນາຄົດຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ. ສິ່ງທີ່ຈະເປັນອະນາຄົດ, ເພື່ອເປັນຂອບເຂດຂະຫນາດໃຫຍ່ມັນຂຶ້ນຢູ່ກັບພວກເຮົາແລະແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນ, ທີ່ຈະຖືກວາງໄວ້ຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ.

ປີທໍາອິດຂອງຊີວິດເດັກນ້ອຍຂອງຂັ້ນຕອນຂອງຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການສຶກສາແລະການພັດທະນາຂອງພົນລະເມືອງໃນອະນາຄົດແລະມະນຸດ. ອາຍຸສູງສຸດນີ້, ໄດ້ວາງໄວ້ໃນຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄຸນລັກສະນະຂອງລັກສະນະຂອງເດັກ, ເຊິ່ງຕິດພັນແລ້ວກັບການເກີດຂອງລາວແລະຄອບຄົວຂອງລາວ, ປະຊາຊົນ, ປະເທດແລະກໍານົດຫຼັກສູດຕື່ມອີກຂອງຊີວິດ.

ການສຶກສາຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ patriotic - ຂະບວນການຍາວ, ເຊິ່ງແມ່ນອີງໃສ່ພາສາ, ເພງ, ດົນຕີຂອງປະຊາຊົນລັດເຊຍໄດ້. ອາຍຸອະນຸບານ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະ saturate ຈິດວິນຍານຂອງລູກໄດ້ແນວຄວາມຄິດຂອງກຽດສັກສີແລະຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດໄດ້.

ວຽກງານເບິ່ງແຍງໃນການພັດທະນາຂອງຄວາມຮັກຊາດ

ຮັກສໍາລັບປະເທດລາວຢູ່ໃນອະນຸບານຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມຮັກສໍາລັບແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ - ແມ່, ພໍ່, grandfather, grandmother, ເຮືອນຂອງຕົນ. Patriotic ມາໃນອະນຸບານ ຈະຊ່ວຍ engender ແລະພັດທະນາ ຄວາມຮູ້ສຶກນີ້.

ບັນດາທິດທາງຕົ້ນຕໍຂອງຄູອາຈານການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດ:

• ປູກຄວາມທົນທານຕໍ່ປະເທດອື່ນໆແລະປະຊາຊົນຂອງປະເທດຊາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ;
• ເປັນທັດສະນະຄະທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນຂອງເດັກໃນຄອບຄົວ, ປະເທດ, ລັກສະນະຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ ;
• ປູກແຕ່ອະນຸບານຂອງຕົນເອງ esteem.

ການພັດທະນາເດັກກ່ອນໄວຮຽນໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັກຊາດ, ເປັນພົນລະເມືອງພຽງແຕ່ສາມາດສົບຜົນສໍາເລັດຖ້າຫາກວ່າການສຶກສາອະນຸບານຈະເປັນການດີທີ່ຈະຮູ້ປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະເທດແລະຈະສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ນີ້ໃຫ້ແກ່ເດັກ.

ເປົ້າຫມາຍຂອງການສ້າງມຸມຄວາມຮັກຊາດ

ໃນສະຖານະການປະຈຸບັນ, ໃນເວລາທີ່ມີການປ່ຽນແປງຄົງທີ່ຢູ່ໃນສັງຄົມແລະຍົກສູງບົດບາດຄວາມຮູ້ສຶກ patriotic - ເຂດພື້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການເຮັດວຽກຂອງສະຖາບັນອະນຸບານທີ່ມີຈິດສໍານຶກ. ສໍາລັບການ realization ເຕັມໄປດ້ວຍລະບົບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດໃນເດັກກ່ອນໄວຮຽນໃນ OED, ການພັດທະນາຂອງກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະມີຄວາມສົນໃຈມັນສະຫມອງໃນທາງນີ້ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂດເມນ, ພັດທະນາ.

ເຮັດໃຫ້ມາຮັກຊາດໃນອະນຸບານ, ການອອກແບບທີ່ຈະຄຸ້ນເຄີຍເດັກນ້ອຍທີ່ມີປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນ native ລາວ, ດ້ວຍເຄື່ອງຫມາຍທີ່ສະຖານະຂອງປະເທດ, ມີ ປະຫັດຖະກໍາແລະອື່ນໆລັດເຊຍ, ຊ່ວຍຄູອາຈານທີ່ຈະພັດທະນາໃນເດັກນ້ອຍຮັກສໍາລັບປະເທດ, ປະເພນີແລະຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົນ.

ເນື່ອງຈາກອຸປະກອນທີ່ສົ່ງໄປຍັງມຸມ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສົນໃຈໃນແລະຄວາມນັບຖືສໍາລັບຄອບຄົວ, ການເຮັດວຽກຂອງປະຊາຊົນ, ການອອກແຮງງານແລະມີ exploits ຢູ່ຫຼາຍຂອງພົນລະເຮືອນປະຊາຊົນທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງນະຄອນແລະປະເທດດັ່ງກ່າວ.

ຄຸນລັກສະນະຕົ້ນຕໍ

ການອອກແບບຢ່າງຖືກຕ້ອງມາຄວາມຮັກຊາດໃນອະນຸບານຈະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍການສຶກສາຂອງປະເທດດັ່ງກ່າວ, ຈະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເລືອກເອົາອຸປະກອນການ, ອີງໃສ່ຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກນ້ອຍ, ການສ້າງການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຂອງຄູອາຈານທີ່ມີເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ອຸປະກອນໄປຍັງມຸມຫນຶ່ງຄວນກວມເອົາບັນດາທິດທາງຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດແລະສາມາດປະກອບມີບັນດາທິດທາງ: "ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າ", "ທີ່ດິນພື້ນເມືອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າ", "rites ພື້ນເມືອງແລະຫັດຖະກໍາ", "Moscow - ນະຄອນຫຼວງຂອງລັດເຊຍໄດ້", "ຜູ້ທີ່ມີຜູ້ຖືກກ່າວຟ້ອງຂອງ Fatherland ທີ່ໄດ້ ? "ແລະອື່ນໆ.

ຄຸນລັກສະນະຕົ້ນຕໍທີ່ຈະຕ້ອງປະກອບດ້ວຍມຸມ patriotic ໃນອະນຸບານ:

• Photo ຫລືຮູບຂອງປະທານປະເທດຂອງລັດເຊຍໄດ້ - ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນແຈຫຼືສູນກາງຫຼືຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍ.
• ເພງ - ສັນຍາລັກຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ມັນເປັນການເຮັດວຽກດົນຕີແລະ poetic. ປົກກະຕິແລ້ວນໍາສະເຫນີໃນຮູບແບບຂອງການສະບັບພາສາຂໍ້ຄວາມແລະຈັດພີມມາໃນປະຈໍາການຍັງຄວນຈະສະບັບເພງເພື່ອຮັບຟັງ.
• ແຂນ - ເປັນສັນຍາລັກສາທາລະນະເປັນຕົວແທນຮູບຮ່າງສີ່ຫລ່ຽມໄສ້, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນໄດ້ຄອງຕໍາແຫນ່ງ eagle double, ຖືພະລັງງານໃນຂາແລະໄມ້ເທົ້າ. ໃນເຕົ້ານົມນົກອິນຊີ - ຮູບພາບ Georgiya Pobedonostsa slaying ມັງກອນໄດ້.
• ທຸງລັດເຊຍ - ຈຸລັງໃບ, ເຊິ່ງມີຮູບຮ່າງມຸມສາກແລະປະກອບດ້ວຍສາມສາຍຫັດແຫ່ງຄວາມສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ສີຂາວ - ຫມາຍຄວາມບໍລິສຸດແລະຄວາມສະຫງົບ; ສີນ້ໍາເງິນ - ເປັນສັນຍາລັກຂອງຄວາມຫມັ້ນຄົງແລະຄວາມສັດທາ ສີແດງ - ພະລັງງານ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະເລືອດທີ່ສ່ອງໃນ struggle ສໍາລັບບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ໃນແຈຂອງທຸງຊາດສາມາດໄດ້ຮັບການສະແດງເປັນເວັບໄຊຕ໌ຂະຫນາດຂະຫນາດໃຫຍ່, ຕິດຕັ້ງຢູ່ເທິງກໍາແພງຫລືເປັນທຸງຂະຫນາດຂະຫນາດນ້ອຍ, ຊຶ່ງຢືນຢູ່ສະຫນັບສະຫນູນ.

ມຸມຂອງການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຂອງກຸ່ມອາຍຸຍັງນ້ອຍ

ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໄດ້ເດີນທາງໄປຮອດພຽງແຕ່ຢູ່ໃນອະນຸບານ, ບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເປັນປະຊາຊົນ, ປະເທດແລະວັດທະນະທໍາ. ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ວ່າບໍ່ຮັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພໍ່ແມ່, ດັ່ງນັ້ນ, ທຸກຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຈໍາເປັນເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບເປັນມຸມພິເສດ.

ເຮັດໃຫ້ມາຮັກຊາດໃນອະນຸບານຄວນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍອີງຕາມອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້. ຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸຍັງນ້ອຍສ້າງມາດັ່ງກ່າວສາມາດໃຊ້ເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້, ວ່າແມ່ນ. ໄປ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງມີຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາຂອງພົນລະເມືອງໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດດັ່ງກ່າວ.

ເດັກນ້ອຍຈະເປັນຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະພິຈາລະນາຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນແຈຂອງຮູບລັກຂອງປະເທດຂະຫນາດນ້ອຍໄດ້ - ຕົວເມືອງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເກີດມາ, ອະນຸສາວລີ, ອະນຸບານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເດັກນ້ອຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານດັ່ງກ່າວມີຄວາມຍິນດີທີ່ຈະຍອມຮັບມັນ. ການສຶກສາສາມາດບັນດາທິດທາງຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໃນການສຶກສາຂອງຄວາມຮັກສໍາລັບເມືອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ຈະປົກປັກຮັກສາອະນຸສາວລີແລະໂຄງສ້າງສະຖາປັດຕະຂອງຕົນ.

ຕື່ມແຈໃນກຸ່ມກາງ

ເຮັດໃຫ້ມາຮັກຊາດໃນອະນຸບານຕ້ອງໄດ້ສົມມຸດວ່າເດັກນ້ອຍອາຍຸກາງມີນິໄສສົມບັດສິນທໍາແລະຄວາມສາມາດ, ປະສົບການຂອງຄ່າສົມບັດສິນທໍາແລະຄວາມຮັກຊາດ, ວຽກງານຄູອາຈານ - ເພື່ອເລືອກຈາກມະຫາຊົນທັງຫມົດຂອງຄວາມຮູ້ໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງທີ່ສຸດແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງ: ຄອບຄົວ, ເດັກນ້ອຍຂອງ ສວນທີ່ສວຍງາມ ສະຖານທີ່, ເປັນຖະຫນົນ favorite.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ອຸປະກອນທັງຫມົດທີ່ສົ່ງໃນແຈ, ໄດ້ສົດໃສ, ສີຜິວແລະການລົງທຶນ, ອົງປະກອບຂອງຄວນໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງແຕ່ລະໄລຍະເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ, ແລະສ້າງຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ.

Corner Patriot ໃນອະນຸບານຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸ

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ 5-6 ປີຂອງຂໍ້ມູນໃນແຈຂອງການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຄວນຈະເປັນ Bat ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ, ປະຕິບັດຄວາມຫມາຍເລິກ. ການສຶກສາທີ່ມີເດັກນ້ອຍແລ້ວສາມາດປຶກສາຫາລືສັນຍາລັກພາສາລັດເຊຍແລະຄວາມຫມາຍ, ເພື່ອສຶກສາປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນ native ລາວໄດ້.

ເຮັດໃຫ້ມາຮັກຊາດໃນອະນຸບານຈະຕ້ອງຢ່າງແທ້ຈິງຄວາມປອດໄພສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ໂປສເຕີໃນທັງຫມົດ, ຫຍໍ້ມາຈາກ, ກອນປະຈັກຕາຄວນໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວທີ່ດີ, ທີ່ບໍ່ມີແຫຼມ, ທີ່ຕັ້ງໄວ້ໃນສະຖານທີ່ສະດວກແລະ fasten ດີ.

ໃນແຈກໍາລັງເຮັດວຽກເພື່ອສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍທີ່ມີຮູບຂອງຫົວຫນ້າຂອງລັດ, costumes ແຫ່ງຊາດ ແລະພິທີກໍາດັ້ງເດີມ, ເກມພະຍາດແລະອື່ນໆພາສາລັດເຊຍ.

ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍໃນແຈ

ການສຶກສາ, ວາງແຜນການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດ, ສາມາດແບ່ງວັດສະດຸເປັນຕັນ :. "ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າ", "favorite ເມືອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າ", "ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ - ລັດເຊຍ"

ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ແມ່ນການສຶກສາການນໍາໃຊ້ການສໍາພາດ, ເກມ didactic, ທັດສະນະຄູ່ມືພາກສະ, ການເຈລະຈາ, ເກມ, ເກມຢ່າງວ່ອງໄວ. ວຽກເຮັດງານທໍາໃນມຸມນີ້ແມ່ນມາຈາກທີ່ສູງທີ່ສຸດແລະເປັນມິດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ (ຄອບຄົວ, ອະນຸບານ) ທີ່ຈະສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍ (ປະເທດ, ນະຄອນ).

ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຮູ້ຈັກກັບອຸປະກອນໃນມຸມທີ່ມີເດັກນ້ອຍໄດ້ຈັດຂຶ້ນເປັນເທສະການກິລາອຸທິດຕົນເພື່ອຜູ້ຖືກກ່າວຟ້ອງຂອງ Fatherland ທີ່ໄດ້ສຶກສາຄົ້ນຄວ້າພາສາລັດເຊຍກ້າ rhymes, sayings, ສຸພາສິດ, ໄດ້ນໍາເອົາເຖິງໃນເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງດົນຕີພື້ນເມືອງ, ເທບນິຍາຍໄດ້. ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງການປະຊຸມເຫລົ່ານີ້ - ເພື່ອພັດທະນາໃນເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຂອງຄວາມງາມພາສາຂອງລັກສະນະພາສາລັດເຊຍ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມພາກພູມໃຈສໍາລັບປະເທດຂອງພວກເຂົາເປັນ.

ມີພຽງແຕ່ການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະເປັນລະບົບຂອງພໍ່ແມ່ແລະພະນັກງານອະນຸບານຈະພັດທະນາໃນເດັກກ່ອນໄວຮຽນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັກຊາດ, ປູກຈິດສໍານຶກຂອງພົນລະເມືອງ, ຄວາມທົນທານຕໍ່ປະຊາຊົນຂອງປະເທດອື່ນໆແລະປະຊາຊົນໄດ້. ການອອກແບບທີ່ເຫມາະສົມຂອງມາຄວາມຮັກຊາດໃນອະນຸບານນີ້ພຽງແຕ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້.