ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າ OIA: ຫນ້າທີ່ແລະອໍານາດ

ພາຍໃນສະຖາບັນການສຶກສາແຕ່ລະຄົນມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຕໍາແຫນ່ງທີ່ຖືກກໍານົດ subordinate ລໍາດັບຊັ້ນເພື່ອອໍານວຍການ. ມາດຕະຖານ, ຫນ້າທີ່, ສິດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຖືກບົ່ງໄວ້ຕາມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງກົດລະບຽບແລະລະບຽບການ, ການອະນຸມັດຢູ່ໃນລະດັບນິຕິບັນຍັດ.

ຮອງຜູ້ອໍານວຍການຝຶກອົບຮົມ

ຮອງຜູ້ອໍານວຍການກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ - ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປະຕິບັດກົດລະບຽບແລະລະບຽບການ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດເລີ່ມຕົ້ນຈຸດປະສົງໃນການສະຫນອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຫນ້າທີ່ສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງນີ້ຈະໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລະກໍານົດລະບຽບໂດຍຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາໄດ້. ມັນແມ່ນບົນພື້ນຖານຂອງກົດຫມາຍແລະລະບຽບການ, ການອະນຸມັດໃນທຸກລະດັບຂອງລັດຖະບານ - ຈາກຜູ້ອໍານວຍການຄະນະກໍາມະການບໍລິຫານຕົວເມືອງ.

ຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນ

ອີງຕາມການຄໍາສັ່ງອະນຸມັດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ, ຮອງຫົວຫນ້າ. ຜູ້ອໍານວຍການ OIA ຖືກກໍານົດສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງ, ຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກຜູ້ອໍານວຍການເທົ່ານັ້ນ. ໃນລະຫວ່າງການພັກ, ປ່ວຍຫນຶ່ງຫລືເປັນຊ່ວງອື່ນໆຂອງຫນ້າທີ່ຂອງຕົນອາດຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍຜູ້ອໍານວຍການຮອງຫົວຫນ້າກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກດ້ານການສຶກສາ. ການທໍາງານຂອງອາດປະຕິບັດບາງສ່ວນຂອງພະນັກງານການສິດສອນ. ຄູອາຈານນີ້ຕ້ອງມີປະສົບການທີ່ກວ້າງຂວາງແລະສາມາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ປະສິດທິພາບຂອງຫນ້າທີ່ຢູ່ໃນໄລຍະເວລາບົນພື້ນຖານຂອງຄໍາສັ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກກະກຽມໃນນາມຂອງອໍານວຍການ.

ໃນການແຕ້ມຮູບຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດຂອງນິຕິກໍາການອອກແຮງງານ.

ກັບຄວາມຕ້ອງການຂາດທຶນ

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນວິຊາຊີບ, ການອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA ກ່ຽວຂ້ອງກັບຈໍານວນຂອງຄວາມຕ້ອງການໃຫ້ແກ່ລູກຈ້າງໄດ້:

• ຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA ແມ່ນພັນທະທີ່ຈະມີປະສົບການການເຮັດວຽກໃນພິເສດກ່ຽວກັບການສິດສອນແລະການບໍລິຫານຕໍາແຫນ່ງເປັນເວລາຢ່າງຫນ້ອຍ 5 ປີ.
• ການສຶກສາ -. ຈໍາເປັນມືອາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ
• Charm -. ໂດຍກົງກັບອໍານວຍການໂຮງຮຽນ (ແລະການເຮັດວຽກແລະການບໍລິຫານ)

ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າ OIA ແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທັດແຜນກະຫນຶ່ງລາຍງານໂດຍກົງກັບຄູອາຈານ, ຄູອາຈານການສຶກສາເພີ່ມເຕີມ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຜູ້ນໍາຂອງຫ້ອງຮຽນໄດ້. ປະຕິສໍາພັນກັບພວກເຂົາໃນຫນ້າຜູກພັນກັບຈະຖືກຕ້ອງ, ທາງດ້ານການເມືອງ. ໃນກໍລະນີຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງລາຍການໄດ້ສະຫນອງການບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ປະຕິບັດຜູ້ອໍານວຍການຮອງຫົວຫນ້າສໍາລັບການເຮັດວຽກດ້ານການສຶກສາກັບເພື່ອນຮ່ວມງານແລະການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນໄດ້.

ໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດງານໂດຍກົງຂອງຕົນ, ຮອງ OIA ນໍາໂດຍ Charter ແລະກົດລະບຽບຂອງພາກພື້ນ, ຖະທໍາມະນູນລັດເຊຍແລະກົດຫມາຍຕ່າງໆ, ການຕັດສິນໃຈຂອງລັດຖະບານ, ລັດຖະດໍາລັດຫຼືຂໍ້ຕົກລົງຂອງປະທານປະເທດຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າການຕັດສິນໃຈແລະລະບຽບການຂອງທຸກລະດັບທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກສຶກສາ, ກົດລະບຽບແລະລະບຽບການຂອງ ສຸຂະພາບແລະຄວາມປອດໄພ, Charter ແລະການກະທໍາໃນທ້ອງຖິ່ນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາມັດທະຍົມ.

ຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຜູ້ອໍານວຍການຮອງຫົວຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບການ OIA, ແລະຕໍາແຫນ່ງອື່ນໆຈະຖືກເກັບໄວ້ໃນໂຮງຮຽນ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ສິດແລະພັນທະຕ້ອງປະຕິບັດສັນຍາການຈ້າງງານ, ຊຶ່ງເປັນທີ່ມີພະນັກງານ, ເຖິງແມ່ນວ່າລັດຖະດໍາລັດແລະຄໍາຕັດສິນຂອງ, ຊຶ່ງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ, ຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຕົນເອງ.

ຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາສໍາລັບການຮອງຫົວຫນ້າໂຮງຮຽນ OIA ກໍາລັງລວບລວມໂດຍກົງເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນແລະອະນຸມັດໂດຍຜູ້ອໍານວຍການຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ. ຫຼັງຈາກການອະນຸມັດດໍາເນີນການທົບທວນຄືນເປັນໄລຍະຂອງເອກະສານ.

ພິຈາລະນາຄໍາອະທິບາຍປົກກະຕິຂອງຫນ້າທີ່ແລະສິດທິ, ທ່ານສາມາດຮັກສາຕິດຕາມຂອງສິ່ງທີ່ເນື້ອໃນທັງຫມົດປະມານດຽວກັນ. ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າ OIA, ຕົວຢ່າງທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການເຫັນກ່ຽວກັບເວັບໄຊທ໌ຢ່າງເປັນທາງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ, ສະເຫມີປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍຂອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍຂອງການຕໍາແຫນ່ງ, ສິດ, ຫນ້າທີ່ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານການລາຍງານດັ່ງກ່າວ.

ຫນ້າທີ່ພື້ນຖານ

ມັນປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຮອງຫົວຫນ້າການທໍາງານຂອງ OIA, ທີ່ບໍ່ສາມາດຮັບການປິ່ນປົວທີ່ແຕກຕ່າງກ່ວາພວກເຂົາເຈົ້າອະທິບາຍການກະທໍາ normative ແລະນິຕິບັນຍັດຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ. ມັນມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຈຸດຫມາຍປາຍທາງທັງຫມົດໄດ້.

ໃນຂົງເຂດຕົ້ນຕໍແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ອໍານວຍການຮອງຜູ້ອໍານວຍການຄື:

• ອົງການຈັດຕັ້ງໃນຂະບວນການຂອງການສຶກສາໂຮງຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງຂອງຂະບວນການນີ້, ຕິດຕາມກວດກາການພັດທະນາແລະການປະຕິບັດຂອງຕົນ.
• ລັດຖະບັນຍັດຂອງຄໍາແນະນໍາກັບທຸກຄົນພະນັກງານການສິດສອນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.
• ຮັບປະກັນປະຕິບັດຕາມທີ່ມີກົດຫມາຍ, ລະບຽບ TB ຈິດສໍານຶກແລະຄູອາຈານຢູ່ໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໄດ້.

ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA. ສະຖານະການໂດຍລວມ, ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາແນະນໍາແລະອະທິບາຍເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ສໍາຄັນຂອງພະນັກງານ, ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຕໍາແຫນ່ງນີ້.

ພື້ນທີ່ສໍາຄັນຂອງການເຮັດວຽກ

ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າ OIA, ບັນດາທິດທາງຕົ້ນຕໍຂອງຊຶ່ງສາມາດລົງທະບຽນໃນລາຍລະອຽດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ປະກອບດ້ວຍບັນຊີລາຍຊື່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງຫນ້າທີ່ຢ່າງເປັນທາງການ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ຮອງຫົວຫນ້າ:

• ວາງແຜນກິດຈະກໍາຂອງທີມງານຂອງຄູອາຈານໄດ້, ຈັດຕັ້ງບັນດາທິດທາງທັດສະນະຂອງກິດຈະກໍາ.
• ພິກັດແລະຈັດຕັ້ງການພັດທະນາຂອງເອກະສານການສຶກສາທີ່ກໍານົດໄວ້ແລະອຸປະກອນ.
• ມັນພິກັດການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານແລະພະນັກງານອື່ນໆ pedsostava ສໍາລັບການປະຕິບັດຂອງແຜນການແລະບັນດາໂຄງການສໍາລັບຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້.
• ຢ່າງເປັນລະບົບຕິດຕາມກວດກາຄຸນນະພາບຂອງຂະບວນການສຶກສາໄດ້, ແລະຕິດຕາມກວດກາຄວາມທ່ຽງທໍາຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການປະເມີນຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກສຶກສາ, ສະໂມສອນ, ກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດໄດ້.
• ມັນເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ການຝຶກອົບຮົມຕ່າງໆ, ຊຶ່ງສາມາດຈັດຂຶ້ນໃນພະນັກງານພະນັກງານການສິດສອນ (ບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາ 180 ຊົ່ວໂມງ). ວິເຄາະແລະລາຍງານຜົນໄດ້ຮັບຂອງການກວດສອບໃນການພະນັກງານ.
• ຈັດຕັ້ງການເຮັດວຽກສໍາລັບການສອບເສັງແລະການກະກຽມສໍາລັບພວກເຂົາ.
• ມັນໃຊ້ເວລາພໍ່ແມ່ໄປສຶກສາອົບຮົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການການຮຽນຮູ້ໄດ້.
• ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ການສິດສອນພະນັກງານທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະພັດທະນາໂຄງການໃຫມ່ໆແລະເຕັກໂນໂລຊີ.
• ຄວບຄຸມນັກສຶກສາພາລະວຽກໄດ້.
• ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຕ້ມເຖິງຕາລາງເວລາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກິດຈະກໍາອື່ນໆ, ມັນສະຫນອງການທົດແທນສໍາລັບຄຸນນະພາບຄູອາຈານບໍ່ໃຫ້ຖືກເວລາໄດ້. ເຂົາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການດໍາເນີນບົດຮຽນພາດແລະບົດຮຽນແທນ.
• ມັນໄດ້ສະຫນອງເອກະສານການບັນຊີໃຫ້ທັນເວລາ, ສອດສ່ອງດູແລການກະກຽມທີ່ເຫມາະສົມຂອງຕົນ.
• ຄວບຄຸມຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນໃນວາລະສານແລະເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນອື່ນໆ.
• ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການຂອງທີ່ໄດ້ມາຂອງໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການກິນໄດ້ຄຸນນະພາບມີຄວາມຈໍາເປັນຂອງມາດຕະການອະນຸລັກແລະຈໍານວນຂອງນັກສຶກສາໃນສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້.
• ຕາມປະຕິບັດຕາມທີ່ມີນັກສຶກສາໂຮງຮຽນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກົດລະບຽບສໍາລັບນັກສຶກສາ.
• ໃຊ້ເວລາສ່ວນຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການບັນຈຸເຂົ້າແລະການຄັດເລືອກຂອງ substituents ກ່ຽວກັບສະຖານະເປີດ, ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະວິຊາຊີບຂອງພະນັກງານ.
• ແມ່ນການຄຸ້ມຄອງ metodobedineny, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນ.
• ເຮັດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການເພື່ອປັບປຸງຂະບວນການຂອງການສຶກສາ, ໃຊ້ເວລາສ່ວນຫນຶ່ງໃນການເຮັດວຽກຂອງຄະນະໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ.
• ປ່ອນບັດຄືນການຢັ້ງຢືນແລະໃຊ້ເວລາສ່ວນຫນຶ່ງໃນການກະກຽມຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການປະເມີນຜົນຂອງພະນັກງານໂຮງຮຽນ.
• timesheets ຫມັ້ນເວລາຄູອາຈານທີ່ໃຊ້ເວລາພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາໂດຍກົງຂອງຕົນ (ເປັນບັດບົດລາຍງານ, ເຂົ້າມັນແລະສົ່ງຫາອໍານວຍການໂຮງຮຽນ).
• ດໍາເນີນມາດຕະການຈັດໃຫ້ມີຫ້ອງຮຽນທີ່ມີວັນນະຄະດີການສຶກສາ, ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄຫມແລະເຕັກໂນໂລຊີກ້າວຫນ້າທາງດ້ານແລະສະຖານທີ່ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ, ເພີ້ມຫ້ອງສະຫມຸດຂອງວັນນະຄະດີເປັນທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບຄຸນນະພາບຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້.
• ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບແລະລະບຽບການຂອງ OT ໄດ້.
• ມັນສະຫນອງການຄວບຄຸມມີຄວາມຈໍາເປັນໃນໄລຍະຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມປອດໄພຂອງການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື, ອຸປະກອນ, ສະຖານທີ່ໄດ້.
• ຮ່ວມກັນກັບຮອງຫົວຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສໍາລັບການຈັດຕັ້ງສະຫນັບສະຫນູນຄຸນນະພາບແລະການຮັບຮອງໃຫ້ທັນເວລາຂອງທຸກຄົນສະຖານການຝຶກອົບຮົມ (ຫ້ອງຮຽນ, ກອງປະຊຸມ, outbuildings).

ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາແລະຮັບຜິດຊອບຂອງຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA ແນະນໍາຕົນເອງ:

• ເກັບກໍາລາຍຂອງບຸກຄົນຜູ້ທີ່ອາດມີການທາງດ້ານຮ່າງກາຍຊ້ໍາ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ລາຍການກໍປາກົດຂຶ້ນເຖິງອີງຕາມການອຸປະກອນທີ່ໄດ້ຮັບຈາກສະຖາບັນສຸຂະພາບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດແນວນັ້ນ. ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງລະບຸປັດໄຈ, ໂດຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດການກວດສອບທາງການແພດ.
• ສະບັບອົງການຈັດຕັ້ງແລະການພັດທະນາຂອງວັດຖຸ, ອີງຕາມການຄໍາແນະນໍາ, BC, ອຸປະກອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະສິດທິພາບຂອງຄວາມປອດໄພຂອງຫ້ອງທົດລອງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການເຮັດວຽກປະຕິບັດ.
• ຕິດຕາມກວດກາສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ໃຫ້ທັນເວລາສໍາລັບນັກສຶກສາແລະບັນທຶກໃນວາລະສານໄດ້.
• ການກໍານົດຂອງຄໍາສັ່ງສອນ SDA, ພຶດຕິກໍາກ່ຽວກັບການຖະຫນົນຫົນທາງແລະໃນນ້ໍາ, ຄວາມປອດໄພຂອງໄຟໄດ້. ເຕັກນິກດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກກໍານົດຮ່ວມກັນກັບທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ. ທົດສອບຄວາມຮູ້ແລະການເຮັດວຽກຮ່ວມຂອງທ່ານ.
• ການດໍາເນີນຮ່ວມກັນກັບຄະນະກໍາມະຫະພາບການຄ້າຂອງການຄວບຄຸມສັງຄົມການນໍາໃຊ້ຄວາມປອດໄພແລະການເກັບຮັກສາຂອງເຄື່ອງມືແລະອຸປະກອນ, ນ້ໍາຢາເຄມີຫ້ອງທົດລອງ, ເງິນອຸດຫນູນແລະເຄື່ອງເຟີນີເຈີ. ຕໍ່າກ່ວາພາຍໃຕ້ອຸປະກອນຄວບຄຸມພິເສດແລະອຸປະກອນບໍ່ໄດ້ກວມເອົາໂດຍປົກກະຕິລາຍຄລາສສິກຂອງອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນໃນໂຮງຮຽນ (ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນກອງປະຊຸມການຜະລິດແລະສະຖານທີ່ອື່ນໆໂດຍບໍ່ມີການອະນຸຍາດ). ຖ້າຫາກວ່າສະພາບອັນຕະລາຍ, ຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້ຖືກໂຈະສໍາລັບສຸຂະພາບແລະຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນແລະພະນັກງານ.
• ກໍານົດສະຖານະການທີ່ເຫດການໄດ້ເກີດຂຶ້ນເນື່ອງຈາກພະນັກງານ, ນັກສຶກສາ.
• ປະຕິບັດຕາມພຶດຕິກໍາການດ້ານຈັນຍາບັນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເຮືອນ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະໃນສອດຄ່ອງກັບສະຖານະພາບທາງສັງຄົມຂອງຄູອາຈານ.

ສິດທິ

ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA ໄດ້. ສິດທິມັນຍັງສະກົດອອກຢ່າງຈະແຈ້ງແລະລະອຽດ.

ຮອງ UVR ພາຍໃນສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້ມີສິດທິໃນການ:

• ເພື່ອໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໃນການເຊື່ອຟັງໂດຍກົງ, ຄໍາສັ່ງຜູກມັດແລະຄໍາແນະນໍາ.
• ເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການກະທໍາທີ່ລະເມີດຂະບວນການຮຽນຮູ້ໄດ້. ມັນໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນໃນລັກສະນະທີ່ໄດ້ຖືກກໍານົດໂດຍໂຮງຮຽນ Charter, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການລົງໂທດແລະສິ່ງຈູງໃຈໄດ້.
• ຕັ້ງຢູ່ໃນຫລັກສູດໃດໄດ້ສຶກສານັກສຶກສາໂຮງຮຽນ. ມັນບໍ່ມີສິດທິໃນການເຂົ້າເຂົ້າໄປໃນການສຶກສາຫຼັງຈາກບົດຮຽນທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍບໍ່ມີການຄວາມຕ້ອງການສຸກເສີນດັ່ງກ່າວນີ້, ແລະແມ້ກະທັ້ງແກ້ຄູອາຈານໃນໄລຍະຄວາມຄືບຫນ້າບົດຮຽນໄດ້.
• ເຮັດໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງຕາລາງເວລາທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ, ຍັງເພື່ອຍົກເລີກການຖອດຖອນບົດຮຽນຫຼືເປັນການຊົ່ວຄາວລວມຫ້ອງຮຽນແລະກຸ່ມສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມໃນເວລາດຽວກັນ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບ

ຄວາມຮັບຜິດຊອບຍັງປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA. ພະນັກງານແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການ:

• ທີ່ບໍ່ແມ່ນການປະຕິບັດຫຼືບໍ່ປະຕິບັດທີ່ເຫມາະສົມຂອງໂຮງຮຽນກົດບັດກົດຫມາຍໂດຍບໍ່ມີການເຫດຜົນທີ່ດີສໍາລັບການນີ້.
• ຄວາມລົ້ມເຫຼວທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມການກະທໍາກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ, ຄໍາແນະນໍາທາງດ້ານກົດຫມາຍຫຼືຄໍາສັ່ງທີ່ອອກໂດຍອໍານວຍການໂຮງຮຽນ, ພາລະຜູກພັນໂດຍກົງຂອງພະນັກງານ, ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບການທີ່ບໍ່ແມ່ນການນໍາໃຊ້ສິດທິຕ່າງໆທີ່ສະຫນອງໃຫ້. ຄວາມຮັບຜິດຊອບຈະເອີ້ນເກັບໃນຄໍາສັ່ງ, ເຊິ່ງກໍານົດໂດຍກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍແຮງງານຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ. ສໍາລັບການລະເມີດລວມທັງຫມົດຂອງການຍົກຟ້ອງເປັນການລົງໂທດອາດຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້.
• ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ມາດຕະການທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືຈິດໃຈເປັນວິທີການສຶກສາອົບຮົມນັກສຶກສາໄດ້, ຄະນະກໍາມະການປະພຶດຜິດຮອງໃດຜິດສີນລະທໍາອອກຈາກຫ້ອງການ, ອີງຕາມກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ "ກ່ຽວກັບການສຶກສາ" ແລະສອດຄ່ອງກັບກົດຫມາຍແຮງງານໄດ້. ໃນໄຟນີ້ບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາໃນກໍລະນີນີ້ເປັນມາດຕະການພຽງພໍ.
• ການລະເມີດຂອງກົດລະບຽບຂອງ OT, ສະຖານປະກອບການສຸຂາ, ຄວາມປອດໄພຂອງໄຟ, ກົດລະບຽບສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້.

ກໍານົດລາຍລະອຽດວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການລະບຽບການປະຕິບັດການ OIA ໃນກໍລະນີຂອງການລະເມີດຂອງທີ່ຍັງຈະຮັບຜິດຊອບ. ສໍາລັບການແຕ້ມຮູບໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການຂອງຄວາມເສຍຫາຍການສ້າງຕັ້ງເນື່ອງຈາກ ບໍ່ແມ່ນປະຕິບັດຕາມ (ປະຕິບັດ) ຫນ້າທີ່ ໄດ້ສົມມຸດຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຂັ້ນຕອນແລະຂໍ້ຈໍາກັດແມ່ນກໍານົດໂດຍແຮງງານແລະພົນລະເຮືອນລະຫັດ.

ການສື່ສານກັບລະດັບຕ່າງໆຂອງລັດຖະບານ

ຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນໃນ UVR ຂໍແນະນໍາໃຫ້ສໍາລັບການປະສິດທິພາບຂອງຫນ້າທີ່ຂອງຕົນພະນັກງານຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງອໍານາດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ອີງຕາມການນີ້, ຮອງຜູ້ອໍານວຍ OIA:

• ຕະຫຼອດເວລາເຮັດວຽກຢູ່ໃນໄລຍະທີ່ແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງວັນສະຫມໍ່າສະເຫມີໄດ້. ຮູບແບບການປ້ອນຂໍ້ມູນຕາມກໍານົດເວລາ, ບົນພື້ນຖານຂອງນິຕິບັນຍັດອາທິດ 40 ຊົ່ວໂມງໄດ້. ອະນຸມັດໂດຍອໍານວຍການຂອງຕາຕະລາງຂອງວິທະຍາໄລຫຼືໂຮງຮຽນສູງໄດ້.
• ມັນຄາດວ່າກິດຈະກໍາຂອງຕົນເປັນອິດສະຫຼະ. ມີການວາງແຜນກັນສໍາລັບແຕ່ລະປີແລະແຕ່ລະໄຕມາດ. ການອະນຸມັດຂອງແຜນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ຜູ້ອໍານວຍການໃນໄລຍະເວລາບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາຫ້າວັນນັບແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວໄດ້.
• ກຽມບົດລາຍງານສໍາລັບຜູ້ອໍານວຍການໃນຕອນທ້າຍຂອງໄຕມາດໄດ້, ຮຽນ.
• ສະແດງຫົວຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນໃນເມື່ອບໍ່ມີຂອງ. ຫນ້າທີ່ກໍາລັງປະຕິບັດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບນິຕິກໍາແຮງງານ, ບົນພື້ນຖານຂອງຄໍາສັ່ງຫຼືຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານຄໍາສັ່ງຂອງລັດຖະບານເທດສະບານທີ່ຮັບຜິດຊອບການສຶກສາ.

ການ GEF ແມ່ນຫຍັງ?

ເນື້ອໃນຂອງຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາສາມາດຄວບຄຸມໂດຍມາດຕະຖານສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ລວມທັງຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານຮອງຜູ້ອໍານວຍການ OIA. GEF regulates ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງ.

GEF (F - ລັດຖະບານກາງ, D - State, The - ການສຶກສາ, S - ມາດຕະຖານ) - ເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ມີຜົນຜູກພັນໄດ້. ຄວາມຕ້ອງການ imposed ການຈັດຕັ້ງລະດັບສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືການຝຶກອົບຮົມວຽກເຮັດງານທໍາຫຼືທາງບໍລິສັດ. ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ຈະໄດ້ຮັບການອະນຸມັດໂດຍລັດຮ່າງກາຍບໍລິຫານ. ມັນສໍານຶກຫນ້າທີ່ຂອງການພັດທະນາຫຼັກສູດ, ແຕ່ຍັງລະບຽບຂໍ້ບັງຄັບແລະກົດຫມາຍໃນພາກສະຫນາມຂອງຊົງກົມການສຶກສາ.

ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າ OIA, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາອື່ນໆຈໍາເປັນໃນການໄດ້ຮັບການກັນຂຶ້ນໃນສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງ GEF ໄດ້.

ການດັດແກ້ຂອງເອກະສານ

ລາຍລະອຽດວຽກເຮັດງານທໍາຮອງຜູ້ອໍານວຍການວິທະຍາໄລ OIA ຫຼືໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ທົບທວນຄືນຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄັ້ງໃນທຸກໆ 2 ປີ. ການປ່ຽນແປງໃນຄໍາແນະນໍາສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຫຼືວິທະຍາໄລໃນເວລາທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບການປ່ຽນແປງຫຼືຈຸດປະສົງການສຶກສາຫຼືການສຶກສາຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ, ວຽກສະຖາບັນການສຶກສາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບນະໂຍບາຍລັກສະນະສ້າງສັນຂອງກິດຈະກໍາ, ການແກ້ໄຂຫຼືທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງໂຄງປະກອບການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນບໍລິຫານງານ.

ທັງຫມົດຜູ້ອໍານວຍການປ່ຽນແປງຕົກລົງກັບຄະນະກໍາມະໂຮງຮຽນຫຼືວິທະຍາໄລໄດ້. ວຽກເຮັດງານທໍາລາຍລະອຽດຮອງຫົວຫນ້າວິທະຍາໄລ OIA, ໂຮງຮຽນມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຈຸດທັງຫມົດໃນຮູບແບບລາຍລັກອັກສອນ.