ປະຕິບັດຫນ້າສ່ວນບຸກຄົນແລະສັງຄົມຂອງການສຶກສາ

pedagogy ທີ່ທັນສະໄຫມເນັ້ນຄວາມຫນ້າທີ່ສະເພາະຂອງການສຶກສາ, ຊຶ່ງປະກອບເປັນສອງກຸ່ມຂະຫນາດໃຫຍ່. ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄໍາອະທິບາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ການຕອບສະຫນອງທີ່ມີຄວາມຫມາຍກັບປະກົດການນີ້.

ການສຶກສາເປັນປະກົດການ multifaceted ແລະສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍ, ສະນັ້ນມັນຈະບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະເປັນຂໍ້ຊັດເຈນ. ພວກເຮົາສ້າງໄຟຣບາງສ່ວນຂອງຄຸນລັກສະນະພື້ນຖານຂອງຕົນ.

ປະການທໍາອິດ, ການສ້າງຕັ້ງເປັນປະກົດການທາງສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ນັ້ນຄືເຫດຜົນຕົ້ນຕໍຂອງຕົນ ເປົ້າຫມາຍແລະຈຸດປະສົງ ຈະໄດ້ຮັບການກໍານົດພຽງແຕ່ໂດຍສັງຄົມທີ່ທັນສະໄຫມ. ແຕ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາອີກດ້ານຫນຶ່ງແມ່ນເປັນບໍລິເວນທີ່ສໍາຄັນໃນການພັດທະນາຂອງຕົນ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນເປັນ - ເປັນອົງປະກອບຂອງວັດທະນະທໍາ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄຸນນະພາບຂອງການບໍລິການດ້ານການສຶກສາໃນທຸກລະດັບຈະຂື້ນຢູ່ກັບຝ່າຍຈິດວິນຍານຂອງສັງຄົມໂດຍລວມ.

ອັນທີສອງ, ມັນເປັນເປີດ, ປ່ຽນແປງໄດ້ແລະສອດຄ່ອງລະບົບຂອງມາດຕະຖານຄວາມສໍາເລັດດ້ານການສຶກສາແລະບັນດາໂຄງການ, ການຄວບຄຸມແລະລະບົບ ຂອງສະຖາບັນ (ທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ, ມັດທະຍົມ, ອຸດົມ, ແລະອື່ນໆ). ເພາະສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງການສຶກສາມະນຸດໄດ້ກາຍເປັນໂຄງປະກອບການສາຂາສູງ.

ອັນທີສາມ, ມັນເປັນຂະບວນການເປົ້າຫມາຍແລະຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະຜົນມາຈາກການພັດທະນາຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການສຶກສາຈັດວິທະຍາສາດແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້. ແຕ່ນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ. ປະຕິບັດຫນ້າການສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງປະກອບມີການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມສາມາດຂອງການສຶກສາຕົນເອງໄດ້. ຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນວ່າມີການພັດທະນາຂອງສັງຄົມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການຈໍາເປັນສໍາລັບການປະຕິບັດງານສົບຜົນສໍາເລັດຂອງມັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄັ້ງຄວນໄດ້ຮັບການສອນເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ຕົນເອງ. ສະຖາບັນທັງຫມົດແມ່ນພັນທະທີ່ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍສໍາລັບການຂະບວນການ.

Fourthly, ມັນສາມາດເຮັດໄດ້, ແລະກໍານົດຄຸນວຸດທິທີ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງບຸກຄົນ, ການຢັ້ງຢືນຂອງເອກະສານ (ໃບຢັ້ງຢືນ, ໃບຮັບຮອງ, ປະກາດນີຍະ, ແລະອື່ນໆ).

ປະຕິບັດຫນ້າທາງສັງຄົມຂອງການສຶກສາປະກອບມີກຸ່ມດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ປະການທໍາອິດ, ໃນສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດສ້າງຕັ້ງຂອງທ່າແຮງທາງກາຍແລະສິນທາງປັນຍາຂອງສັງຄົມ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຂະບວນການທີ່ດີການຄວນເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການອອກແບບຂອງສະຖານະຊັບພະຍາກອນໃນອະນາຄົດໄດ້.

ສອງ, ການສຶກສາສ້າງວິຊາຊີບຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າການພັດທະນາທາງດ້ານການເມືອງ, ວັດທະນະທໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີແລະເສດຖະກິດຂອງສັງຄົມທັງຫມົດ. ແຕ່ເພື່ອບັນລຸນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈ່າຍຄ່າຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ທຸກສະມາຊິກຊາວຫນຸ່ມຂອງລັດແລະສັງຄົມຂອງຕົນ.

ທີສາມ, ຄຸນນະສົມບັດການສຶກສາປະກອບມີການສຶກສາ, ການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາຂອງບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນສໍາລັບຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົນເອງແລະສັງຄົມໄດ້. ວ່າເປັນຫຍັງມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະກະກຽມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະສົບຜົນສໍາເລັດໃນສັງຄົມມື້ນີ້. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ການຍົກຍ້າຍຈໍາເປັນຂອງຄວາມສາມາດແມ່ນມີຄວາມປອດໄພ, ແຕ່ກິດຈະກໍາການປະຕິຮູບໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຄືບຫນ້າຂອງວິທະຍາສາດແລະດ້ານວິຊາການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ.

ກຸ່ມທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດອັນດັບສອງ - ການທໍາງານຂອງສ່ວນບຸກຄົນຂອງການສຶກສາ, ເຊິ່ງຄວນຈະປະຕິບັດໃນຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ, ຮັບປະກັນບົດບາດນໍາຂອງການພັດທະນາຂອງ ຂະບວນການການຮຽນຮູ້.

ເພາະສະນັ້ນ, ການປະຕິບັດທັງຫມົດຈະຕ້ອງເປັນຜູ້ໃຫຍ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນເປັນທ່າແຮງພັດສ່ວນບຸກຄົນ, ສິນທາງປັນຍາແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເດັກທຸກການບົດບາດຄວາມສາມາດແລະຄວາມສາມາດ. ຂໍຂອບໃຈກັບຂະບວນທັດນີ້ປາກົດວ່າ ສຶກສາຮຽນຮ່ວມ, ເຊິ່ງມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີຄວາມພິການ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມີຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງການພັດທະນາສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທີ່ມີ ເດັກນ້ອຍມີພອນສະຫວັນ ແລະອື່ນໆ.

ເພາະສະນັ້ນ, ສະຖາບັນປະຕິບັດຫນ້າການສຶກສາຄວນຈະປະກອບມີທັງສັງຄົມແລະລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນ.