ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດຖືກຕອບໂດຍ verb ແນວໃດ? Verb ຕອບຄໍາຖາມ ... ຕາຕະລາງຄໍາກິລິຍາ

ການສຶກສາຂອງພາສາລັດເຊຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປະກອບຄຸ້ນເຄີຍກັບສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າເປັນພາໄດ້. ຄໍາສັບຕ່າງໆແມ່ນຫຍັງຂຶ້ນກັບກຸ່ມດັ່ງກ່າວນີ້, ແລະສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບໂດຍພາ, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີສອງ. ແຕ່ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນການວິເຄາະຂອງຫົວຂໍ້ນີ້, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບສະນິດສະນົມທີ່ມີຄໍານິຍາມວິທະຍາສາດທີ່ດີບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ນີ້: ຄໍາ - ມັນແມ່ນຫນຶ່ງໃນເອກະລາດຕົ້ນຕໍຂອງພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນໃນການປາກເວົ້າທີ່ບົ່ງບອກເຖິງການປະຕິບັດທີ່ຜະລິດວິຊາດັ່ງກ່າວ. ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກມັນສາມາດໄດ້ຮັບການສະແດງຢູ່ໃນສະຖານະການ (ນັ່ງ), ຄຸນສົມບັດ (stutter), ຄວາມນັບຖື (ເທົ່າທຽມກັນ), ແລະບາງຄັ້ງເຖິງແມ່ນວ່າເປັນສັນຍານ (ເປັນສີຟ້າ).

ເປັນ infinitive ແມ່ນຫຍັງ?

ເລີ່ມຈາກລະດັບທີສອງ, ນັກສຶກສາຈະຮຽນຮູ້ວ່າພາສາຂອງຕອບຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແນວໃດ? ຫຼືສິ່ງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດ? ມັນແມ່ນຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງການປະຕິບັດນີ້ເປັນ infinitive. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນເປັນຮູບແບບບໍ່ມີກໍານົດ, ທີ່ມີອາການສະແດງຊົ່ວຄາວຖາວອນ. ຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ຕອບຄໍາຖາມ ຄໍາກິລິຍາຮູບແບບບໍ່ມີກໍານົດ, ປະໂຫຍກທີ່ສາມາດ:

• Subject. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ຮຽນຮູ້ທຸກທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.
• ຢາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ໄປເປັນຝົນ.
• ນອກຈາກນັ້ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ທັງຫມົດຮ້ອງຂໍໃຫ້ເຂົາກັບຫຼິ້ນ.
• ຄໍານິຍາມ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ນາງໄດ້ກັບສີ່ງຈູງໃຈ irresistible ກິນ.
• ສະຖານະການ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສໍາລັບການຍ່າງໄດ້.

ແມ່ນຄໍາກິລິຍາການຜ່ານແດນແລະ intransitive ແນວໃດ?

ການກໍານົດພາຜ່ານແດນຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້ານີ້ອາດຈະມີຄວາມສາມາດໃນການມີອິດທິພົນພາສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ການປ່ຽນແປງຂອງຕົນ ໂຈດ ໃນເພດໄດ້. ມັນເປັນຄຸນນະສົມບັດຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆການຈໍາແນກການປະຕິບັດທີ່ເອີ້ນວ່າການປ່ຽນແປງນີ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

ອ່ານຫນັງສື - ພາສາ. ໃນ V. p., ລາຍງານເປັນການຍື່ນຍັນ.

ບໍ່ໄດ້ອ່ານຫນັງສື - ພາສາ. ໃນແອັຟ p. ຮູບແບບທາງລົບຂອງການເວົ້າອອກມາໄດ້.

ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຄໍາກິລິຍາແມ່ນ intransitive, ຈໍານວນຫຼາຍຂອງພວກເຂົາຖືກເອີ້ນວ່າທາງອ້ອມ, ການປ່ຽນແປງ.

ຟື້ນຕົວແລະ transience ຄໍາກິລິຍາ

ໃນເວລາທີ່ພາສາຂອງຕອບຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແນວໃດ? ຫຼືສິ່ງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດ? ແລະການອອກແບບຂອງຕົນມີ preform suffix Xia: ຕະຫຼົກ, ຄວາມພູມໃຈ, ຢ້ານກົວທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ຄົ້ນພົບ, indulge, ຄໍາກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າແຜນປະຕິບັດ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ມາຈາກຄໍາກິລິຍາໂດຍບໍ່ມີການ Xia (ການສອນ, ເພື່ອ indulge, ເພື່ອຊອກຫາ), ແຕ່ບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປ, ມີຄໍາກິລິຍາທີ່ມີຮູບພາບຂອງຮູບແບບທີ່ບໍ່ມີ (ພູມໃຈ, laugh, ຢ້ານກົວ). ຄໍາກິລິຍາສະທ້ອນກັບອາດປະຕິບັດຂັ້ນຕອນຄວາມຫມາຍຄື:

• ຈຸດປະສົງໃນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ປັບແຕ່ງລ້າງ, comb, haircut;
• ຜົນກະທົບໄສຂອງສອງຫຼືຫຼາຍກວ່າວິຊາ: ວັນທີ tolerated, ຈູບ;
• ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາໃນຄວາມສົນໃຈຂອງຕົນເອງ: ການກໍ່ສ້າງ, ຊອງ;
• ລັດເອກກະຊົນ: ກັງວົນ, ມີຄວາມສຸກ, ມີຄວາມມ່ວນ, ມີຄວາມຮ້າຍ;
• ສະແດງເຖິງມູນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເກີດຈາກການບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ: ກິນ (ກິນສາມາດເຮັດໄດ້);
• ທ່າແຮງຄຸນນະສົມບັດວັດຖຸຕົວຕັ້ງຕົວຕີ: beats (ອາດຈະທໍາລາຍ);
• ເຄື່ອງຫມາຍບໍ່ມີຕົວຕົນ: ຄື, ຊ້ໍາ, stew.

ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ທັງຫມົດຄໍາກິລິຍາສະທ້ອນກັບບໍ່ transient, ແຕ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ: ຢ້ານ, ພໍ່ອາຍ.

ຮູບແບບທີ່ສົມບູນແບບແລະບໍ່ສົມບູນແບບຂອງຄໍາກິລິຍາ

ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບຄຸນນະສົມບັດ morphological ຖາວອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລັກສະນະຂອງການປະຕິບັດການໄຫຼຫຼືການແຜ່ກະຈາຍຂອງຕົນໃນເວລາທີ່, ຄໍາກິລິຍາສາມາດທີ່ສົມບູນແບບ (CB) ແລະແບບຟອມຂອງຂາດຕົກບົກພ່ອງ (ປປລາວ).

ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບ verb CB? The infinitive ເປັນຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ຈະເຮັດໄດ້? ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ປະເພດຂອງຄໍານິຍາມຂອງການດໍາເນີນການນີ້ສາມາດສໍາເລັດ (ອ່ານ) ຫລືໄດ້ບັນລຸໄດ້ກໍານົດຂອບເຂດຈໍານວນຫນຶ່ງ (ການສູນເສຍນ້ໍາ) ຮູບລັກສະນະ. ໂດຍປົກກະຕິ, ຄໍາກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ອະທິບາຍຂໍ້ເທັດຈິງໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ມີລະດູຫນາວແມ່ນ, ມັນແມ່ນເຢັນແລະຫິມະໄດ້ຕົກມັນ.

ໃນຂໍ້ກໍານົດທາງປາກສາມາດໄດ້ຮັບການຕິດຕາມການນໍາໃຊ້ພາສາເປັນຄວາມເປັນຈິງຂອງການປະຕິບັດຊ້ໍາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ດັ່ງນັ້ນແມ່ນນາງ: ມັນ laughs, cries.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຖ້າຫາກວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງຮູບຮ່າງ indeterminate (NCW) ໄດ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດຕອບຄໍາຖາມໄດ້ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແນວໃດ? ຄໍາສັບຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເປັນຕົວແທນທີ່ສົມບູນຫຼືໄດ້ບັນລຸຈຸດໃດຫນຶ່ງຂອງການປະຕິບັດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆແລະສາມາດມີຄວາມຫມາຍຄື:

• ປະຕິບັດເປັນຂະບວນການ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ມີພາກຮຽນ spring ຕົ້ນມາ, ແສງຕາເວັນໄດ້ສ່ອງແສງແລະຫິມະໄດ້ເປື່ອຍໄປແລ້ວຢ່າງວ່ອງໄວ.
• ການປະຕິບັດການຄ້າງຫ້ອງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ນາງມັກຈະຄິດ.
• A ອັດຕາສ່ວນຄົງທີ່ຂອງຫນຶ່ງຂຶ້ນກັບຄົນອື່ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: Lenin ແລະ Pushkin ຖະຫນົນຕັດກັນ.
• ຄ່າ SW ຄວາມຫມາຍຄືກັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອ່ານບົດຄວາມນີ້. - ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອ່ານແລ້ວບົດຄວາມນີ້.

ຄໍາກິລິຍາ inclination

ຄໍາກິລິຍາອຽງແມ່ນຄຸນນະສົມບັດ morphological impermanent ແລະມີສາມປະເພດ: ຕົວຊີ້ວັດ, imperative ແລະເສີມ. ພວກເຂົາແຕ່ລະສະແດງການພົວພັນພິເສດຂອງການປະຕິບັດເພື່ອວັນທີ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນອາລົມເປັນຕົວຊີ້ວັດໄດ້ກໍານົດການດໍາເນີນການທີ່ແທ້ຈິງທີ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນແລ້ວ, ແມ່ນເກີດຂຶ້ນໃນປັດຈຸບັນຫຼືທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ. ບົນພື້ນຖານດັ່ງກ່າວນີ້, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າ, ສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບ verb ອາລົມເປັນຕົວຊີ້ວັດ: ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແນວໃດ? ສິ່ງທີ່ບໍ່? ແລະສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດ?

ຂໍ້ແນະນໍາ ຂອງຄໍາໄດ້, ຫຼືຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ, imperative ໄດ້, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ແມ່ນຍູ້ແຮງການປະຕິບັດໃນລັກສະນະໃດ. ມັນອາດຈະເປັນການອະທິຖານ, ການຮ້ອງຂໍຫຼືຄໍາສັ່ງ. ພຽງແຕ່ເປັນໃນອາລົມຕົວຊີ້ວັດ, ຄໍາກິລິຍາ imperative ອາດມີການປ່ຽນແປງຈາກທີ່ໃຊ້ເວລາກັບທີ່ໃຊ້ເວລາ. ການສ້າງຕັ້ງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ: ອາດຈະເກີດຂຶ້ນກັບ -u ທ້າຍຫຼືບໍ່. ນອກຈາກນີ້, ອາລົມຂອງຄໍາກິລິຍານີ້ສາມາດທັງສອງຄໍາແລະພະຫູພົດ. ສູນສິ້ນ ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານີ້ເປັນຄໍາໃນປະເພດ, ທີ່ຕອບຄໍາຖາມຂອງແບບຟອມເບື້ອງຕົ້ນຂອງການ verb: ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແນວໃດ? ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສາມາດກໍານົດໄດ້ໃນຕອນທ້າຍ, ຜູ້ທີ່ເປັນຮູບແບບການອອກສຽງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ໃຊ້ເວລາດູແລ - ໃຊ້ເວລາດູແລຂອງ, ໄປ - ໄປ, ນັ່ງ - ນັ່ງ.

ເສີມ, ຫຼືຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ, ເງື່ອນໄຂ, ຫມາຍເຖິງດັ່ງກ່າວເປັນການປະຕິບັດ, ເຊິ່ງຈະເກີດຂຶ້ນພຽງແຕ່ໃນສະພາບການຫລືເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ຄໍາກິລິຍາດັ່ງກ່າວ inclination ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍແນບເຂົ້າໃນການທີ່ໃຊ້ເວລາ elapsed verb ໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ໄປ, ເພື່ອຈະຮູ້ຈັກ.

ການປ່ຽນແປງຄໍາກິລິຍາຈາກເວລາທີ່ຈະໃຊ້ເວລາ

ທີ່ໃຊ້ເວລາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບແນວໂນ້ມການ, ຄຸນນະສົມບັດ morphological ທີ່ບໍ່ແມ່ນຖາວອນ, ມັນໄດ້ຖືກກໍານົດໂດຍຈຸດທີ່ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການດໍາເນີນການສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າການປະຕິບັດຊຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນປະຈຸບັນໃນຄໍາຖາມໄດ້ເກີດຂຶ້ນແລ້ວ, ມັນແມ່ນ ເວລາທີ່ຜ່ານມາ, ຖ້າຫາກວ່າມັນໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນປັດຈຸບັນ - ໃນປັດຈຸບັນ, ແລະຖ້າຫາກວ່າມັນມີການວາງແຜນເທົ່ານັ້ນ - ໃນອະນາຄົດໄດ້.

ໃນຮູບແບບຂອງ ຄໍາກິລິຍາ, ການຄໍາທີ່ຜ່ານມາ ຖືກນໍາໃຊ້ -n ຕໍ່ທ້າຍ: ບ້ານ, ໄດ້ເຫັນແລະຮູ້, ແລະອື່ນໆ. ການນໍາໃຊ້ການສະແດງອອກທີ່ກໍານົດເວລາປະຈຸບັນ, ອາດຈະສະຫມັກຂໍເອົາຈະມີກອງປະຊຸມ. ແລະທີ່ໃຊ້ເວລານີ້ມີພຽງແຕ່ຄໍາກິລິຍາຂາດຕົກບົກພ່ອງ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການກ່າວເຖິງແລ້ວກ່ອນຫນ້ານີ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ລາວຄິດວ່າເຂົາກໍາລັງຈະສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ.

ວັນຄໍາຖາມຄໍາກິລິຍາສາມາດກໍານົດຄ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ:

• ຄົງບໍ່ປ່ຽນແປງ: Kalmius ໄຫລເຂົ້າໄປໃນທະເລ Azov.
• ການຄ້າງຫ້ອງທີ່ເປັນລະບົບ: ນາງສະເຫມີບອກວ່າຕອນແລງ tale fairy.
• ສະແດງເຖິງມູນທີ່ອາດມີ: ແມວບາງ scratch.

ມັນບໍ່ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເດົາສິ່ງທີ່ຕອບຄໍາຖາມຂອງ verb tense ອະນາຄົດ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນການປະຕິບັດທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບມັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ໃນຕອນເຊົ້າຂ້າພະເຈົ້າໄປຕະຫຼາດ.

ຄໍາກິລິຍາບຸກຄົນ

ຄໍາກິລິຍາເປັນຕົວຊີ້ວັດແລະຈໍາເປັນໃນອະນາຄົດແລະໃນເວລາປະຈຸບັນສາມາດມີດັ່ງກ່າວເປັນລັກສະນະສັນຖານຂອງ unstable ເປັນບຸກຄົນຜູ້ທີ່ເຫັນໃຫ້ອ້າງເຖິງຫນຶ່ງທີ່ມຸ່ງຫມັ້ນການປະຕິບັດໄດ້. ໃນຈໍານວນທັງຫມົດມີ 3 ຮູບຮ່າງໃບຫນ້າ:

• ບຸກຄົນທີ 1 - ຜູ້ຜະລິດຂອງການດໍາເນີນການທີ່ວ່າຜູ້ທີ່ປາກຂອງເຂົາ;
• ບຸກຄົນ 2 - ການປະຕິບັດທີ່ເຮັດຜູ້ທີ່ຮັບຟັງບັນຍາຍ;
• ບຸກຄົນທີ່ 3 - ຂັ້ນຕອນທີ່ຜູ້ຜະລິດບໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາໄດ້.

ຄໍາກິລິຍາ, ໃນທີ່ທ່ານສາມາດກໍານົດບຸກຄົນທີ່ເອີ້ນວ່າສ່ວນບຸກຄົນ. Vsluchae ຖ້າບຸກຄົນທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ເປັນ verb ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ມັນໄດ້ຮັບຊ້ໍາ, ອາລຸນ, ຊ້ໍາ.

ຜັນຄໍາກິລິຍາ

ຄໍາກິລິຍາມີການປ່ຽນແປງສໍາລັບບຸກຄົນແລະຈໍານວນຖືກເອີ້ນວ່າ conjugation.

ຕາຕະລາງຂອງຄໍາກິລິຍາພາສາລັດເຊຍມີຄໍາວ່າສາມາດເບິ່ງທັງ conjugation ທໍາອິດແລະທີສອງ (ຂຶ້ນຢູ່ກັບປະເຊີນຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ). ຄໍາກິລິຍາດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ conjugated irregularly.