ການສຶກສາໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ: ຄໍາອະທິບາຍສັ້ນໆກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນຕົ້ນຕໍໄດ້

ການສຶກສາໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນແມ່ນວ່າຜ່ານສາທາລະນະ, ບ່ອນທີ່ຂອງຣັຖແລະສັງຄົມຕົນເອງໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນສູງສຸດ. ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນຕົນ ລະບົບການສຶກສາ , ປະເທດອາຊີນີ້ມີສາມາດບໍ່ພຽງແຕ່ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາ shortest ທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອເອົາຊະນະຜົນສະທ້ອນຂອງຄວາມພ່າຍແພ້ໃນສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ II ໄດ້, ແຕ່ຍັງເພື່ອບັນລຸເປັນຜູ້ນໍາໃນອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຊີສູງຫຼາຍ.

ໃນໂຄງສ້າງຂອງມັນ, ການສຶກສາຂອງຍີ່ປຸ່ນໃນຫຼາຍວິທີມີລັກສະນະແບບການສຶກສາພາສາລັດເຊຍແລະບັນດາປະເທດພັດທະນາແລ້ວຂອງເອີຣົບແລະອາເມລິກາ. ຂັ້ນຕອນທໍາອິດແມ່ນເປັນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນສອນຈາກຫົກຫາສິບສອງປີ. ນີ້ຫນຸ່ມຍີ່ປຸ່ນຮຽນໄວຍະກອນ, ລາຍລັກອັກສອນ, ກ່ຽວກັບເລກ, ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຫນັງສື hieroglyphic. ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຈັດຂຶ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ໃນຮູບແບບຂອງການຖອດຖອນບົດຮຽນປະເພນີ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນ ຮູບແບບຂອງເກມ, ການ ຍ່າງ, ສ້າງແບບຈໍາລອງ. ຫຼັງຈາກ graduating ຈາກລະດັບຄັ້ງທີ VI, ນັກສຶກສາໃຊ້ເວລາການສອບເສັງຄັ້ງສຸດທ້າຍ.

ຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປແມ່ນໂຮງຮຽນຕ່ໍາມັດທະຍົມ. ມັນປະກອບມີສາມປີຂອງການສຶກສາ, ໃນເວລາດຽວກັນນອກເຫນືອໄປຈາກວິຊາບັງຄັບກົດທີ່ນີ້ແລະກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດທີ່ນັກສຶກສາສາມາດໄດ້ຮັບສະນິດສະນົມທີ່ມີຜົນສໍາເລັດວັດທະນະທໍາຂອງມະນຸດຊາດແລະໄດ້ຮັບທັກສະການປະຕິບັດໃນອະນາໄມແລະສີມືແຮງງານງ່າຍດາຍ. ຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ແມ່ນຜ່ານມາການສຶກສາດໍາເນີນການຕໍ່ການບັງຄັບໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນດໍາເນີນການກ່ຽວກັບການເປັນພື້ນຖານຄວາມສະຫມັກໃຈ.

ສ່ວນຫຼວງຫຼາຍຂອງນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໄດ້ສໍາເລັດຊັ້ນຮຽນທີ 9, ສືບຕໍ່ສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ມັນໄດ້ຖືກອອກແບບຍັງເປັນເວລາສາມປີ, ແຕ່ໃນທີ່ນີ້ມັນແມ່ນສົມມຸດ ສອບເສັງເສັງເຂົ້າໄດ້. ເຂົ້າໂຮງຮຽນຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການຄັ້ງທີສອງ, ໃນຍີ່ປຸ່ນມີການເຮັດໃຫ້ການເລືອກໃນເງື່ອນໄຂຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປຫຼືພະແນກພິເສດ. ສຸດທ້າຍແມ່ນສະສ່ວນໃຫຍ່ໃນເຂດຊົນນະບົດແລະແຂວງທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານມີຄວາມສົນໃຈໃນການກະສິກໍາ, ການປະມົງ, ເສດຖະສາດຫນ້າທໍາອິດ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງນັກສຶກສາຂອງເມືອງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການເລືອກພະແນກການສຶກສາທີ່ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ມີໂອກາດທີ່ຈະໄປວິທະຍາໄລ.

ລະບົບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນຍີ່ປຸ່ນແມ່ນພາກສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງລະບົບທັງຫມົດຂອງການສຶກສາວິຊາຊີບແລະພະຍາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ວົງຈອນອັນເຕັມທີ່ຂອງວິທະຍາໄລ, ສອນໃນໄລຍະ 4 ປີ.
2. ວິທະຍາໄລທີ່ມີໂຄງການເລັ່ງລັດຫລື, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ບໍ່ເກີນສອງປີ.
3. ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ, ຊຶ່ງການຝຶກອົບຮົມປະກອບອາຊີບຊັ້ນກາງ.
4. ສະຖາບັນດ້ານວິຊາການ, ຊຶ່ງໃນນັ້ນສະເຫນີໃຫ້ວິສະວະກອນແລະນັກອອກແບບ.

ການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນຍີ່ປຸ່ນແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມຄົງທີ່ຂອງລັດຖະບານ, ເຊິ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຈັດສັນຊັບພະຍາກອນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຕົນ, ແຕ່ຍັງ constantly ການປັບປຸງຫຼັກສູດແລະ ການສອນວິທີການ ຂອງລະບຽບວິໄນຕ່າງໆ.

ລະບົບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນຍີ່ປຸ່ນປະກອບດັ່ງກ່າວທະນາທີ່ມີຊື່ສຽງໃນໂລກເປັນມະໃນໂຕກຽວ, ໂອຊາກາ, ຟຸກຸໂອກະ, Kyoto, Sapporo. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສະຫນອງການສຶກສາທີ່ດີເລີດ, ແຕ່ຍັງມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນການຈ້າງງານຂອງຜູ້ຮຽນຈົບຂອງຕົນ.

ການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນພາສາຍີ່ປຸ່ນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນກັບການປ່ຽນແປງໃນສັງຄົມ, ອຸດສາຫະກໍາແລະຜ່ານອື່ນໆຂອງຊີວິດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາເປັນຄວາມນິຍົມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຫຼັກສູດໄລຍະສັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນດ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນເສດຖະສາດ, ການສຶກສາທາງສັງຄົມ, ພາສາຍີ່ປຸ່ນແລະວັດທະນະທໍາ. ເຫຼົ່ານີ້ບັນດາໂຄງການໃນໄລຍະສັ້ນເປັນທີ່ນິຍົມບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບຄົນຕ່າງປະເທດແຕ່ຍັງສໍາລັບພາສາຍີ່ປຸ່ນດ້ວຍຕົນເອງ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ລັ່ງເລທີ່ມີໂອກາດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບ ການສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ຫລືອົບຮົມສໍາລັບການປະກອບອາຊີບໃຫມ່.

ການສຶກສາໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນແມ່ນໄດ້ສຸມໃສ່ແລະສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັກສຶກສາໄດ້, ບໍ່ວ່າຈະເປັນນັກຮຽນ, ນັກສຶກສາຫລືຈົບການສຶກສານັກສຶກສາ, ເຂົາ aspired ກັບ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ແນ່ນອນ. ຫຼັກຖານຂອງໂຄງການນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າລັດຖະບານໄດ້ຖືກສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາຂອງອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ "ນັກສຶກສາວິທະຍາສາດ" ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃນປີທໍາອິດຂອງວິທະຍາໄລທີ່ໄດ້ຖືກ aiming ເພື່ອຄົ້ນພົບບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃຫມ່ໃນພື້ນທີ່ສະເພາະ.