ການວິເຄາະທີ່ສົມບູນແບບຂອງບົດກະວີ. Nekrasov, "schoolboy": ລັກສະນະ, ຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແລະຄວາມປະທັບໃຈ

Realism ແລະຄໍາຂອງຕົວະບໍ່ມີ - ທີ່ເປັນຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍຂອງ Nikolai Nekrasov. ການເດີນທາງຂະຫຍາຍຕົວຂອງສະຖານະ native ຂອງພຣະອົງ, ສະນັ້ນມີຫຼາຍເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງ: ຄວາມເສົ້າເລິກ, ຄວາມທຸກຍາກແລະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງບໍ່ຫຍໍ້ທໍ້ຂອງຈິດວິນຍານລັດເຊຍ. ໃນບົດກະວີຂອງເຂົາສະແດງຢ່າງຈະແຈ້ງຄວາມເປັນຈິງເຫຼົ່ານີ້. ເສັ້ນທາງຂອງຜະລິດຕະພັນແຕ່ລະຄົນແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເຈັບປວດແລະຄວາມໂສກເສົ້າ, ແຕ່ທາງຫລັງຂອງພວກເຂົາຢູ່ຄວາມຫວັງສໍາລັບໃນອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າໄດ້. ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄຸນນະສົມບັດຂອງນັກກະວີທີ່ສາມາດຈະຍາວ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈດີກວ່າທີ່ຈະດໍາເນີນການວິເຄາະຂອງບົດກະວີ Nekrasov "Schoolboy" ໄດ້.

ແຜນການວິເຄາະ

ວິເຄາະການເຮັດວຽກດົນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ອີງຕາມແຜນທີ່. ມັນເປັນໄດ້ຫຼາຍງ່າຍຕໍ່ການເຮັດວຽກ. ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະນໍາໃຊ້ສໍາລັບການວິເຄາະຂອງບົດກະວີລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ໃນເວລາທີ່, ໂດຍໃຜແລະເຮັດວຽກດັ່ງກ່າວໄດ້ລາຍລັກອັກສອນພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂສິ່ງທີ່.
2. ຈະເປັນແນວໃດການເຮັດວຽກ? ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະອະທິບາຍຫົວຂໍ້ພື້ນຖານຄວາມຄິດແລະເລື່ອງ.
3. ຫມາຍຄວາມວ່າສິນລະປິນ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງລະບຸສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການສິລະປະການສະແດງຄວາມຄິດພື້ນຖານ.
4. Vocabulary ແລະອົງປະກອບ. ນີ້ລະບຸສິ່ງທີ່ຄໍາສັບທີ່ຈະຂຽນບົດກະວີ: ການສົນທະນາ, ນັກຂ່າວ, ແລະອື່ນໆ ຍັງມີມູນຄ່າ mention ແມ່ນຈໍານວນຂອງສາຍແລະ stanzas ໄດ້.
5. ຮູບພາບຂອງ hero ດົນ.

ໃນປັດຈຸບັນທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະວິເຄາະບົດກະວີ Nekrasov ຂອງ "Schoolboy". 4 ຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສຶກສາການເຮັດວຽກຂອງນັກກະວີພາສາລັດເຊຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ສາມາດຮັບມືກັບວຽກງານດັ່ງກ່າວນີ້, ປະຕິບັດຕາມແຜນການ.

ນັກກະວີແລະການເຮັດວຽກຂອງເຂົາ

ວຽກ Nekrasov ຂອງ ຈໍາແນກໄດ້ໂດຍຄວາມເລິກຂອງເນື້ອຫາແລະເຕັມໄປດ້ວຍຜົນບັງຄັບໃຊ້ incredible. ບົດກະວີລາວມັກຈະມີອະທິບາຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ປະເຊີນຫນ້າໂດຍປະຊາຊົນທົ່ວໄປແລະນັກກະວີຂອງຕົນເອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນ 1856, Nekrasov ສ້າງການເຮັດວຽກຂອງ "Schoolboy" ເປັນ (ຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຂົາແມ່ນພິມເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນວາລະສານ "ຫໍສະຫມຸດສໍາລັບການອ່ານຫນັງສືໄດ້» - №10).

1856 ປີສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າເປັນຈຸດປ່ຽນເປັນສີໃນການເຮັດວຽກ poet ໄດ້. Nekrasov ແມ່ນສາມາດທີ່ຈະທໍາລາຍເປັນພະຍາດທີ່ຮ້າຍແຮງ, ອອກເກັບກໍາຂອງຕົນເອງຂອງ poems, ແລະ "ຮ່ວມສະໄຫມ" ວາລະສານ, ປ່ອຍຂອງທີ່ເຂົາໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ, ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ນອກເຫນືອໄປຈາກພະລັງງານໄຟ Alexander II, ຜູ້ທີ່ແລະຊີວິດຈະກາຍເປັນພຽງເລັກນ້ອຍຫຼາຍ freely. ໃນເວລານີ້ແລະການສ້າງຕັ້ງບົດກະວີ "Schoolboy," ເຊິ່ງບອກເລື່ອງຂອງເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຫນີຈາກຄວາມທຸກຍາກແລະຈະໄປວິທີການຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.

Theme, ຄວາມຄິດ, ຕອນດິນຂອງຕົນ

ການວິເຄາະບົດກະວີ Nekrasov ຂອງ "Schoolboy", ທ່ານສາມາດກໍານົດຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງການເຮັດວຽກ: ບັນຫາຂອງການສຶກສາ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນການ hero ດົນ. ແນວຄິດພື້ນຖານຂອງຂໍ້ພຣະຄໍາພີຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງຖະຫນົນຫົນທາງ, ຊຶ່ງເປັນຕົວແທນວິທີການຂອງຊີວິດ.

ດິນຕອນດັ່ງກ່າວແມ່ນເຮັດໃຫ້ກອງປະຊຸມດົນມີລູກ peasant ງ່າຍດາຍ. ພຣະອົງໄດ້ກໍບໍ່ດີພໍແລະຖືໄປນໍາຫນັງສືໄດ້. ເບິ່ງຂອງນາງ, ການ hero ດົນຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະວ່າປະຊາຊົນທົ່ວໄປຍາກທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້. ແຕ່ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາເວົ້າຂອງເຂົາແມ່ນ optimistic, hero ດົນໄດ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ເດັກໄດ້, ການເວົ້າວ່າມັນທັງຫມົດຈະເລີ້ມມີຖະຫນົນຫົນທາງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ມັນ puts ຢ່າງຂອງ Lomonosov, ແລະກ່າວວ່າສໍາລັບຜູ້ທີ່ບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນການດຶງດູດຄວາມຮູ້, "ຄວາມຝັນມາເປັນຄວາມຈິງໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ."

ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, hero ໄດ້ turns ກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາ, ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຫມົດຕົວຂອງມັນເອງແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ດັງນີ້ຕໍ່ໄປພອນສະຫວັນທີ່ໃນອະນາຄົດຈະຮູ້ຈັກແລະເຄົາລົບແລະກຽດສັກສີ.

ຫມາຍຄວາມວ່າສິລະປະ

ສືບຕໍ່ວິເຄາະບົດກະວີ "Schoolboy" Nekrasov ຕາມແຜນການ, ພວກເຮົາຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບວິທີການສິລະປະນໍາໃຊ້ poet. ໃນ quatrain ທໍາອິດ, ການສ້າງສະຖານະການທີ່ໄດ້ hero ດົນ, ຜູ້ຂຽນໃຊ້ຄໍາອຸປະມາຂອງ "gloomy ເສັ້ນທາງ" ໄດ້. ເພື່ອອະທິບາຍເດັກນ້ອຍທີ່ມີຫນັງສື Nekrasov ໃຊ້ epithet ໄດ້ "ຮ່າງກາຍເປື້ອນ", "ນົມການຄຸ້ມຄອງເປົ່າ" "ຕີນເປົ່າ" ໄດ້. ນອກຈາກນີ້ເຄື່ອງມືຈໍານວນຫຼາຍສາມາດໄດ້ຮັບການພົບເຫັນຢູ່ໃນສາຍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນ "ພື້ນເມືອງ Rus" ຫຼື "ຜູ້ຊາຍມຸບທູດສານ."

ໃນສາຍສຸດທ້າຍຂອງ antithesis ທົ່ວໄປ - ກົງກັນຂ້າໄດ້. ຜູ້ທີ່ສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້, ຜູ້ຂຽນກົງກັນຂ້າມປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ມາບໍ່ມີຫຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສົນໃຈ. ຫນ້າທໍາອິດ Nekrasov ອະທິບາຍວ່າ "ດີ", "ສູງ" ແລະ "ເຂັ້ມແຂງ", ຄັ້ງທີສອງ - ເປັນ "pompous", "ໂງ່" ແລະ "ເຢັນ."

ຜະລິດຕະພັນສາມາດໄດ້ຮັບການພົບເຫັນນິທານປຽບທຽບ - "ຄວາມຝັນມາເປັນຄວາມຈິງໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ." ນອກຈາກນີ້ພົບຕົວເລກ rhetorical - ການອຸທອນທີ່ underlines ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງ Nekrasov ໄດ້: "ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີຄວາມລະອາຍ!" "ຄັນຊັ້ນ, ເຂົາໄດ້ຍັງ, ສໍາລັບ sake ຂອງພຣະເຈົ້າ!".

Vocabulary ແລະອົງປະກອບຂອງ

ໃນວຽກງານຂອງຕົນ Nekrasov ໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງຄໍາເວົ້າພະຍາດແລະອື່ນໆ, ສະນັ້ນການ "schoolboy" ບົດກະວີແລະຄໍາເຊັ່ນ: "ພໍ່", "ບໍ່ຕ້ອງຢ້ານ" ແລະອື່ນໆ.

ປະຕິບັດການວິເຄາະຂອງວັນນະຄະດີບົດກະວີ Nekrasov "Schoolboy" ທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລະບຸຈໍານວນຂອງສາຍແລະ stanzas ຂອງຂໍ້ພຣະຄໍາພີທີ່ຈະກໍານົດຂະຫນາດໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ບົດກະວີທີ່ປະກອບດ້ວຍ 10 ຂໍ້ທີ. Conventionally, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການແບ່ງອອກເປັນ 3 ພາກສ່ວນ:

1. ລາຍລະອຽດຂອງດົນ.
2. ສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງທີ່ປະກອບດ້ວຍ monologues.
3. ຂໍອຸທອນກັບພັກເພື່ອແຜ່ນດິນໄດ້.

ການວິເຄາະ Nekrasov poem "ຈິດສໍານຶກ" ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຂະຫນາດເຕັ້ນລໍາ chetyrehstopnym, ແລະປະກອບດ້ວຍພຣະຄໍາພີມໍ quatrains ຂ້າມ rhyme.

hero ດົນ

ໃນຈຸດນີ້, ແລະການວິເຄາະສະລັບສັບຊ້ອນສິ້ນສຸດລົງ. ຈາກການວິເຄາະຂອງ Nekrasov ຂອງ "ຈິດສໍານຶກ" ຂອງບົດກະວີທີ່ມັນຈະກາຍເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າເປັນ hero ດົນກ່າວຜູ້ຂຽນໄດ້, ອະທິບາຍການເດີນທາງປະເທດລາວໄດ້. ບົນພື້ນຖານຂອງຜະລິດຕະພັນຄິດ Nekrasov ການເຮັດໃຫ້ຊະຕາກໍາຂອງປະຊາຊົນຂອງຕົນ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນທີ່ແນ່ນອນວ່າໃນບັນດາຊາວກະສິກອນປະຊຸມສະໄຫມມີຫຼາຍທາງດ້ານທັກສະ. ພຣະອົງຢາກໃຫ້ສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະເລືອກທີ່ຈະເປັນຊະຕາກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ວາທີ່ຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. hero Lyrical, ແລະກັບມັນ, ແລະ Nekrasov ຕົນເອງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບໍ່ມີຄວາມລະອາຍຂອງຄວາມທຸກຍາກ, ເນື່ອງຈາກວ່າການເຮັດວຽກຫນັກຈະໄດ້ຮັບການ rewarded.

ກ່ຽວກັບບົດກະວີ

Nikolai Nekrasov poet ພາສາລັດເຊຍທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເປັນຫມູ່ຮັບຮູ້ຂອງວັນນະຄະດີລັດເຊຍ. ໃນເວລາທີ່ເຂົາຈະກາຍເປັນທີ່ມີຊື່ສຽງເປັນການປະຕິວັດປະຊາທິປັດ, ແລະສົມບັດສິນແລະການກະທໍາທີ່ນ່າສົງໃສລາວຍັງເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຂອງຄວາມຄິດເຫັນຂັດແຍ້ງໄດ້. Nekrasov ໄດ້ກາຍເປັນ famous ສໍາລັບການເຮັດວຽກເຊັ່ນ: ບົດກະວີ "Santa Mazzei ແລະ hares", ບົດກະວີ "ດັງພາບອາກາດຫນາວ, ສີແດງ" ແລະ "ຜູ້ທີ່ອາໄສຢູ່ດີໃນລັດເຊຍ".

ທັງຫມົດຂອງການເຮັດວຽກຂອງຕົນໄດ້ອຸທິດຕົນເພື່ອສະເພາະແຕ່ກັບປະຊາຊົນລັດເຊຍ. ເຂົາ vividly ອະທິບາຍຄວາມໂສກເສົ້າຂອງຊາວນາແລະຄວາມງາມຂອງໂລກໄດ້. ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງນິທານພື້ນບ້ານແລະອຸດົມສົມບູນຂອງພາສາແຫ່ງຊາດໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນວຽກງານຂອງນັກກະວີທີ່ໄດ້. ວິທີການນີ້ Nikolai ຖືກຄຸ້ມຄອງເພື່ອຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງບົດກະວີພາສາລັດເຊຍໄດ້. Poet ສາມາດ rightly ຈະພິຈາລະນາເປັນຜູ້ບຸກເບີກຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຢ້ານກົວທີ່ຈະປະສົມປະສານຂອງ elegies ບົດກະວີ, ບົດກະວີແລະ satire, ຊຶ່ງມີຜົນກະທົບທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບການພັດທະນາໃນຕໍ່ຫນ້າຂອງວັນນະຄະດີໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າການວິເຄາະບົດກະວີ Nekrasov ຂອງ "Schoolboy", ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນຄຸນນະສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນນີ້.