Macroeconomics - ການສຶກສາຖ້າຫາກເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດຂອງປະເທດ

ທິດສະດີເສດຖະກິດປະກອບດ້ວຍຫຼາຍພາກສ່ວນ, ຫນຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນ macroeconomics. ສາຂານີ້ຂອງວິທະຍາສາດທີ່ຄົ້ນເສດຖະກິດໂດຍລວມ, ລວມທັງຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງ :. State, ຂະແຫນງການທີ່ສໍາຄັນ, ແລະອື່ນໆນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດມີຄວາມຫມັ້ນໃຈວ່າມັນແມ່ນສະຫະພາບຂອງທິດສະດີແລະການປະຕິບັດແມ່ນກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນ "ລວມຜູ້ບໍລິໂພກ" ແລະ "ຜະລິດລວມ" .

Macroeconomics - ວິທະຍາສາດທີ່ສອບສວນຂະບວນການທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະບົບເສດຖະກິດໂດຍລວມໄດ້. ໃນເວລາທີ່ນີ້ແມ່ນປະຕິບັດເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການວິເຄາະສະຖານະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ມັນຢ່າງລະອຽດວິເຄາະສາຍຂະບວນການ, ເງື່ອນໄຂທັງຫມົດທັງຫມົດແລະປັດໄຈທີ່ມີອິດທິພົນປະກົດຕົວຂອງສະຖານະການໄດ້, ຈັດຕັ້ງແລະ justifies ການພັດທະນາກົນໄກເຊັ່ນ: ເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ.

ມັນເປັນມູນຄ່າບອກວ່າຢ່າງຫຼາຍຂອງການຄວາມສົນໃຈວິທະຍາສາດນີ້ຈະຈ່າຍປະກົດການແລະກໍາລັງແຮງຂອງລັກສະນະມະຫາຊົນ. ປັດໄຈເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຕັດສິນກໍານົດ ການສະຫນອງແລະຄວາມຕ້ອງການ, ການຜະລິດແລະການບໍລິໂພກ, ການແລກປ່ຽນແລະການກະຈາຍຕະຫຼອດສັງຄົມໂດຍລວມ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ເຂດແດນຂອງຕອນນັ້ນແມ່ນຈໍາກັດທາງພູມິສາດ, ie, ບໍ່ໄປເກີນລັດຫນຶ່ງ.

Macroeconomics - ການສຶກສາຂອງການພົວພັນທີ່ເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງການພົວພັນຕະຫຼາດຂອງປະເທດໃດຫນຶ່ງ. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າການປ່ຽນແປງເປັນການຄ້າຫນ້ອຍທີ່ສຸດລະຫວ່າງປະຕິບັດງານຂອງຜູ້ຜະລິດທີ່ດີສ້າງຕັ້ງແລະຜູ້ບໍລິໂພກປະຕິສໍາພັນຂອງຊະນິດຂອງບໍລິສັດແລະຄອບຄົວ, ບໍລິສັດແລະວິສາຫະກິດກະສິກໍາຂອງຂະແຫນງການຕ່າງໆແລະພື້ນທີ່ເສດຖະກິດແມ່ນຍັງຢູ່ພາຍໃຕ້ການວິເຄາະຫລວງເຂັ້ມງວດຂອງວິທະຍາສາດນີ້.

ຢ່າລືມກ່ຽວກັບຕະຫຼາດຕ່າງໆ, ການກິນສະຖານທີ່ໃນປະເທດ: ປັດໄຈ, ການເງິນແລະສິນຄ້າ - ລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄຸນສົມບັດ, ສະພາບການເຮັດວຽກແລະການພົວພັນລະຫວ່າງສະມາຊິກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ macroeconomy ໄດ້. ມັນເປັນຄຸນນະສົມບັດລັກສະນະຂອງການພັດທະນາຂອງປະເທດຂອງໂລກແຕ່ຢ່າງໃດ.

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສານີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຕົນໃນພາກສ່ວນອື່ນໆຂອງຄວາມຮູ້ທົ່ວໂລກເອີ້ນວ່າ "ທິດສະດີເສດຖະກິດ." ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ແຕ່ລະຕັນໄດ້ຖືກຮັບການປິ່ນປົວເຊັ່ນດຽວກັນກັບຕັນອື່ນໆຂອງການເຮັດວຽກແລະວິທີການສະເພາະໃດຫນຶ່ງໃນລະບົບໂດຍສະເພາະເປັນ (ຄອບຄົວ, ວິສາຫະກິດ, ລັດຫຼືປະມານໂລກ).

Macroeconomics ແລະ Microeconomics ມີຫຼາຍໃນທົ່ວໄປ. ແລະວິທະຍາສາດອື່ນໆສະໂດຍຄວາມຈິງທີ່ວ່າປະເພດຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວຕ້ອງຍັງກໍານົດປະເພດຂອງ ຜົນປະໂຫຍດ. ນີ້ ຍາວສ້າງຕັ້ງທົ່ວໄປ. ທັງສອງພາກສ່ວນແຕກຕ່າງກັນຄວາມຕ້ອງການຂອງປະຖົມແລະມັດທະຍົມໄດ້. ໃນວິທີການດຽວກັນພວກເຂົາເຈົ້າແລກປ່ຽນແລະດີ. ໃນດໍາເນີນການດັ່ງ, ການລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຕ້ອງການການປະກອບອາຫານ, ທີ່ພັກອາໄສ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ແລະອື່ນໆ, ແລະມັດທະຍົມ - .. ວັດທະນະທໍາ, ຈິດວິນຍານ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ແລະອື່ນໆມັນເປັນທີ່ດີທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໃນການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ Maslow pyramid. ອີງຕາມທິດສະດີຂອງນັກຈິດຕະສາດອາເມລິກາໄດ້ຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດແມ່ນແບ່ງອອກເປັນຫ້າປະເພດ. ໃນບົນພື້ນຖານນີ້ແມ່ນອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ ຄວາມຕ້ອງການຂອງການ Physiological. ຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຕອບສະຫນອງບຸກຄົນທີ່ຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງຄວາມປອດໄພ - ສຸຂະພາບ, ສະຖຽນລະພາບ, ແລະອື່ນໆ ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມແມ່ນຕ້ອງການສໍາລັບອຸປະກອນເສີມການ. ມັນແມ່ນ characterized by ຄວາມຮູ້ສຶກເຊັ່ນຄວາມຮັກ, ມິດຕະພາບ, ແລະອື່ນໆ. ຄວາມຕ້ອງການຮູບລັກສະນະສຸດທ້າຍ - ການຮັບຮູ້. A ບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າທ່ານໄດ້ຖືກເຄົາລົບນັບຖືແລະມີຄຸນຄ່າ. ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ສູງທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມຕ້ອງການ ສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວເປັນມືອາຊີບ, ການປັບປຸງແລະພັດທະນາ. ແຮງບັນດານໃຈເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນເອງການສະແດງອອກ.

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວແລ້ວ, ຜົນປະໂຫຍດໄດ້ຖືກແບ່ງອອກຍັງເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມ - ປະຖົມແລະມັດທະຍົມ. Macroeconomics -. ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຈໍານວນຫຼາຍວິທະຍາສາດ, ຊຶ່ງຮັບຮູ້ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງພວກເຂົາທີ່ຈະໄດ້ບໍ່ຈໍາກັດແລະຈໍາກັດ ປະເພດທໍາອິດປະກອບດ້ວຍອາກາດ, ນ້ໍາຂອງມະຫາສະຫມຸດໄດ້, ທີ່ດິນທີ່ດິນແຫ້ງ. ສ່ວນທີສອງແມ່ນອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຜົນປະໂຫຍດທາງເສດຖະກິດ - ແຮ່ທາດ, ພືດແລະສັດ, ແລະອື່ນໆ ...

Macroeconomics ວິເຄາະຂະບວນການທັງຫມົດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການນໍາໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂັ້ນພື້ນຖານ. ບໍ່ເປັນເລື່ອງແປກ, ການວິເຄາະສໍາຜັດແລະການຂະຫຍາຍຕົວທາງເສດຖະກິດ, ແລະການຫຼຸດລົງ, ຈັງຫວະການ, ຮອບວຽນແລະ momentum ຂອງເສດຖະກິດໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປັດໄຈທີ່ມີຜົນກະທົບນີ້ແລະມີຫຼາຍເພີ່ມເຕີມ.