Essay ໂຮງຮຽນ "ຄວາມກ້າຫານແມ່ນຫຍັງ?"

Essay "ຄວາມກ້າຫານແມ່ນຫຍັງ?" - ການເຮັດວຽກທີ່ຖືກກໍານົດນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງສ່ວນໃຫຍ່ເປັນ. ເດັກນ້ອຍ 16-17 ປີໄດ້ເກີດຈິດສໍານຶກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຫຼາຍສິ່ງທີ່, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດຫາເຫດຜົນ deeper ກວ່ານັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນປານກາງ, ແລະປະຖົມ. ດັ່ງນັ້ນສໍາລັບພວກເຂົາມັນເປັນວຽກທີ່ຍາກໂດຍສະເພາະບໍ່ຄວນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສໍາລັບການລາຍລັກອັກສອນ essay ຫຼາຍຫຼືລາຍລັກອັກສອນ - ການບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຮູ້ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການທົດລອງ, "ຈະເປັນແນວໃດແມ່ນຄວາມກ້າຫານ?", ວິທີການພັດທະນາຄວາມຄິດ, ສະຫຼຸບໄດ້. ແມ່ນຕົກເປັນມູນຄ່າທີ່ຈະບອກກ່ຽວກັບມັນຈະເປັນແນວໃດ.

entry

ການທົດລອງໃນຫົວຂໍ້ "ສິ່ງທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນລະຄວາມກ້າຫານ?" ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໃນທີ່ແຕກຕ່າງກັນວິທີການ. ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງໃນ preamble ໄດ້ຫມາຍເຖິງວິຊາການແລະ raises ຄໍາຖາມຂອງຜູ້ອ່ານ, ຊຶ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນເຮັດໃຫ້ຄໍາຕອບໄດ້. ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເຫດຜົນ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານການແຕ້ມເອົາໃຈໃສ່ກັບຂໍ້ຄວາມ. ບໍ່ມີພໍສົມຂອງວິທີການແມ່ນ. A ເຂົ້າທີ່ດີອາດຈະເປັນຄໍາເວົ້າດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: "ບາງຄັ້ງພວກເຮົາສາມາດໄດ້ຍິນຄົນໄດ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ບຸກຄົນອື່ນຈະມີຄວາມກ້າຫານຫຼາຍ. ນີ້ເກີດຂຶ້ນຂ້ອນຂ້າງມັກ. ຫຼາຍຄົນເຂົ້າໃຈຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ເປັນພວກເຂົາ, ນັ້ນຄືຕັ້ງແຕ່ຕອນຕົ້ນ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອເຮັດໃຫ້ອອກໃນການສະແດງອອກຕາມປົກກະຕິຂອງຄວາມຫມາຍເລິກ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ, ມັນເປັນທໍາມະຊາດ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ແຕ່ລະພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ຄວາມຫມາຍທີ່ແທ້ຈິງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆໄດ້ນໍາໃຊ້ໃນການປາກເວົ້າຂອງເຂົາ. ຄໍາວ່າ "ກ້າຫານ", ເຊັ່ນດຽວກັນ, ມີຄວາມຫມາຍ deeper ຂອງຕົນ. ແລະມັນຄວນຈະບອກທ່ານກ່ຽວກັບມັນ. "

ປະເພດຂອງພານີ້ເປັນສິ່ງທີ່ດີເພາະວ່າມັນເຮັດວຽກຫົວຂໍ້ traced ໂດຍກົງ, ແລະມັນຈະກາຍເປັນທີ່ຈະແຈ້ງສິ່ງທີ່ມີການວາງແຜນທີ່ຈະເວົ້າຕໍ່ໄປ. ຄ່າຜ່ານປະຕູແນວຄິດແມ່ນຫນຶ່ງໃນທີ່ສຸດໃນບໍລິເວນນີ້ແລະຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າວ່າ, ປະສິດທິພາບ.

ການວິເຄາະຂອງໄລຍະການ

ຈໍານວນຫຼາຍຕັດສິນໃຈທີ່ຈະເຂົ້າໃກ້ຄໍາຖາມການຮູ້ຫນັງສື. ນັ້ນແມ່ນບໍ່ໃຫ້ philosophize, ແຕ່ການທີ່ຈະໃຫ້ຄໍານິຍາມຊັດເຈນຂອງຄໍາວ່າໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ເປັນເຕັກນິກທີ່ຄ້າຍຄືກັນສາມາດໄດ້ຮັບການພົບເຫັນຢູ່ໃນການເຮັດວຽກດັ່ງກ່າວນີ້, ເປັນ essay ການ "ຄວາມກ້າຫານແມ່ນຫຍັງ?" ແຕ່ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະໃຫ້ຄໍານິຍາມ, ເຊັ່ນດຽວກັນ. ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້, ແນ່ນອນ, ຂຽນມັນເຊື້ອຊາດພົງ, ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງລະນຶກເຖິງວ່າ essay - ມັນບໍ່ຢູ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງສິນລະປະໃນຕົວຂອງມັນເອງ, ການອອກແບບເພື່ອຄວາມສະດວກ, ບາງຄັ້ງບັນເທີງການອ່ານ. ມັນບໍ່ຄວນເມື່ອຍອ່ານໄດ້. ດັ່ງນັ້ນໃນໄລຍະບໍ່ຄວນຈະຖືກເປີດເຜີຍໃນແບບຢ່າງເປັນທາງການ, ໃນການສົນທະນາປົກກະຕິ.

ທ່ານສາມາດຂຽນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: "ຜູ້ຊາຍ - ຄຸນນະພາບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ຊາຍ. ແລະຈະເຂົ້າໃຈຄວາມຈິງດັ່ງກ່າວນີ້, ພວກເຮົາພຽງແຕ່ສາມາດຊອກຫາຢູ່ໃນຮາກຂອງຄໍາວ່າ. ກ້າຫານ - ມັນຫມາຍຄວາມວ່າປະຕິບັດຕົວເປັນພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດ ຜູ້ຊາຍທີ່ແທ້ຈິງ. ແລະຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ໃນແຕ່ລະສໍາລັບຕົນເອງສໍາເລັດໃນໄລຍະການ. ບາງຄົນເຊື່ອວ່າມະນຸດຄວນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ມີຈຸດປະສົງ. ອື່ນ ໆ - ວ່າມັນຄວນຈະມີມາລະຍາດແລະສົມບັດສິນສູງ, ຄວາມຊື່ສັດ. ຄົນອື່ນຍັງສະຫນັບສະຫນູນທັງສອງຫນຶ່ງແລະມີຄວາມຄິດເຫັນອື່ນໆ. " ປະເພດຂອງຄໍາອະທິບາຍຂອງໄລຍະນີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບ ຄວາມວັນນະຄະດີ. ມັນບໍ່ຢູ່ໃນສຸດທີ່ຈະແຈ້ງ, concise, ແລະ, ສ່ວນຫຼາຍສໍາຄັນ, ໄດ້ຮັບໂດຍບໍ່ມີການພິເສດສະລັບສັບຊ້ອນຄໍາສັບຕ່າງໆ.

ການໂຕ້ຖຽງສົມເຫດສົມຜົນ

Essay "ຄວາມກ້າຫານແມ່ນຫຍັງ?" ທຸກຄົນຕ້ອງເປັນບໍ່ພຽງແຕ່ທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ແຕ່ຍັງສົມເຫດສົມຜົນ. ບຸກຄົນທຸກຄົນຮູ້ວ່າໃນ essay ອົງປະກອບຄ່ອຍຈະມີຫລາຍເຫດຜົນ. ຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນການເວົ້າ, ມັນເປັນພື້ນຖານຂອງຄວາມທຸກໄດ້. ແຕ່ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນໄດ້ອີງໃສ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຂໍ້ເທັດຈິງ, ການໂຕ້ຖຽງ, ຕົວຢ່າງຂອງຊີວິດ - ມັນຊັກທັງຫມົດ. ການຕົ້ນຕໍສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນເກີດຂຶ້ນກັບໃຈວ່າຜູ້ອ່ານທີ່ລາວຄວາມຄິດເຫັນ - ຂວາ.

ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງໃນແຕກຕ່າງດັ່ງກ່າວ "ຄວາມກ້າຫານສາມາດມີຫຼາຍປະກົດການ. Firstly, ມັນແມ່ນການບໍ່ສາມາດ cowardice. ແຕ່ນີ້ແມ່ນບໍ່ໄດ້ກ່ຽວກັບການເສຍສະລະແລະບໍ່ມີຂອບເຂດບໍ່ຢ້ານ. A ຜູ້ຊາຍ brave ໄປກັບການປະຕິບັດກ້າຫານພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ທຸກຄົນຄິດວ່າອອກແລະຄວາມສ່ຽງແລະການຄາດຄະເນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນເມື່ອກ່ອນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນວິທີການເພື່ອຮັບມືກັບເຂົາເຈົ້າ. " ໃນຕົວຢ່າງຂະຫນາດນ້ອຍດັ່ງກ່າວນີ້, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນວ່າມີທັງຢືນຢັນແລະການໂຕ້ຖຽງອີງໃສ່ຄວາມຄິດແລະຄວາມເຊື່ອຖື. ວິທີການນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມຫລາຍສດີສໍາລັບ essay ໄດ້ "ຄວາມກ້າຫານແລະ heroism."

ລາຍລັກອັກສອນແລະຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍຂອງຕົນ

ສິ່ງທີ່ຄວນໄດ້ຮັບການລາຍລັກອັກສອນ, ມັນຍັງເປັນເລື່ອງຂອງແຕ່ລະຄົນຂຽນໄດ້. ບາງຕັດສິນໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການ essay ເປັນສິດ "ມີຄວາມກ້າຫານໃນສົງຄາມ." ລາຍລັກອັກສອນຂອງປະເພດນີ້ບໍ່ແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຂຽນ. Subject ຕື່ນເຕັ້ນ. ແຕ່ຢ່າງໃດກໍຕາມ, "ຄວາມກ້າຫານໃນສົງຄາມ" - ເປັນ essay, ເຊິ່ງສາມາດໄດ້ຮັບການໃສ່ສີຫຼາຍ, ປະທັບໃຈແລະໂດດເດັ່ນເປັນແມ່ນອີງໃສ່ເຫດການທີ່ໄດ້ຈັດຂຶ້ນບໍ່ດົນມານີ້, ແລະຈໍານວນຫຼາຍໃນຄອບຄົວທີ່ມີ hero ເປັນ, ສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງຜູ້ທີ່ມີ ອຸປະສັກຕໍ່ສປປລ brave.

ຄົນອື່ນຕັດສິນໃຈທີ່ຈະອຸທິດການທົດລອງໃນຮູບແບບ "ຄວາມກ້າຫານ" ເດັກຍິງແລະການທໍາລາຍຂອງ stereotypes ໄດ້. ເນື່ອງຈາກວ່າໃນສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງໄດ້ກາຍເປັນທີ່ທັນສະໄຫມຫຼາຍ, ຍັງຄົງມີອະຄະຕິກ່ຽວກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າແມ່ຍິງ - ແມ່ນການຮ່ວມເພດດ້ອຍໂອກາດ. ແຕ່ພວກເຮົາກໍ່ສາມາດເບິ່ງໃນຕົວຢ່າງຂອງ, ມັນບໍ່ແມ່ນດັ່ງນັ້ນ. ແມ່ heroine ຂະຫນາດໃຫຍ່, ດຽວ, handedly ເພີ່ມຂຶ້ນຫ້າເດັກນ້ອຍທີ່ສວຍງາມ, ແມ່ຍິງທຸລະກິດທາດເຫຼັກ, ທີ່ມີຂອງຕົນເອງຫຼາຍລ້ານລັດເງິນໂດລາ savior fearless ຂອງເຂົາເຈົ້າ - ຍົກເວັ້ນເດັກຍິງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເອີ້ນວ່າອ່ອນແອ? ໂດຍທົ່ວໄປ, ຫົວຂໍ້ຂອງຄວາມກ້າຫານທີ່ສາມາດສາຂາອອກໃນບັນດາທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະທຸກຄົນທີ່ນີ້ແມ່ນແລ້ວເລືອກສິ່ງທີ່ເຂົາເປັນຫ່ວງເປັນໄຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບການບອກ.

ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້

ນັກຮຽນບາງຄົນຂຽນຂຽນບົດຄວາມເປັນໃບຫນ້າບໍ່ຈໍາກັດ, ເປັນຖ້າຫາກວ່າຢູ່ໃນບໍ່ມີຕົວຕົນ. ອື່ນໆ - ຈາກຕົນເອງ, ການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນບຸກຄົນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ທັງສອງສະບັບນັ້ນຖືກຕ້ອງ. ພຽງແຕ່ທຸກຄົນ chooses ສິ່ງທີ່ເຂົາຕ້ອງການ. ແຕ່ໃນກໍລະນີທີ່ສອງມີ caveat. ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ຂຽນສະແດງຄວາມໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຮັດວຽກ, ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕົກແຕ່ງທີ່ເຫມາະສົມ. ໃນກໍລະນີໃດມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສົ່ງເສີມໃຫ້ເຂົາແລະແຮງບັນດານໃຈຄົນອື່ນ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອອກແບບໃນລັກສະນະເຊັ່ນຖ້າ author ໄດ້ແບ່ງປັນພຽງແຕ່ມັນ, ເບົາ ໆ , ໃນລະຫວ່າງເວລາ. ມັນເປັນສິນລະປະ, ທຸກຄົນບໍ່ສາມາດຮັກສາອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າລາຍລັກອັກສອນ. ແຕ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງມາພ້ອມກັບປະສົບການ, ສະນັ້ນຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງທ່ານ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນ. ບົດເລື່ອງອື່ນໆທີ່ວັນນະຄະດີທີ່ມີຊີວິດຢູ່.

ໂຄງສ້າງ

ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໄດ້ລາຍລັກອັກສອນແລ້ວເປັນ essay, ຮູ້ສິ່ງທີ່ໂຄງປະກອບການຂອງຕົນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງບໍ່ມີ deal ໃຫຍ່. "ຄວາມກ້າຫານ nemnogorechivo True" - ເປັນ essay, ເຊິ່ງມີສາມພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍ. ແນະນໍາດັ່ງກ່າວນີ້, ແນວຄວາມຄິດຫຼັກແລະສະຫຼຸບໄດ້. ເລີ່ມຕົ້ນສະແດງວິຊາດັ່ງກ່າວແລະນໍາໄປອ່ານໄດ້. ເນື້ອໃນຂອງມັນໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍທີ່ສຸດຢ່າງເຕັມສ່ວນແລະສະຫນັບສະຫນຸນໂດຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ຂໍ້ເທັດຈິງ, ຕົວຢ່າງແລະຄວາມຄິດ. A ສະຫຼຸບ draws ເສັ້ນວ່າແລະເຮັດໃຫ້ໃນຕອນທ້າຍກັບເລື່ອງ. ມີບໍ່ມີຫຍັງສັບສົນແມ່ນ - ແມ່ນການກໍ່ສ້າງກ່ຽວກັບຫຼັກການດັ່ງກ່າວນີ້, ທຸກຕໍາລາວັນນະຄະດີ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນມັນຈະເປັນ essay, ບົດຄວາມຫລືຫນັງສື. ລວມທັງການທົດລອງໃນຫົວຂໍ້ "ຄວາມກ້າຫານ".

ສະຫຼຸບ

ຢູ່ທາງຫນ້າຂອງນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ຄວນຈະເປັນໃນຕອນທ້າຍຂອງບົດໄດ້. Essay "ມີຄວາມກ້າຫານແລະຄວາມອົດທົນ" ເປັນທີ່ຍອມຮັບໃນທີ່ສຸດທີ່ແຕກຕ່າງ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນກໍລະນີທີ່ມີການປ້ອນໄດ້. ແຕ່ວິທີທີ່ນິຍົມຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນພິຈາລະນາສໍາເລັດວົງຢືມ. ມັນເປັນຄູ່ນ່ຶຂອງປະໂຫຍກທີ່ຈາກຜູ້ຂຽນ, ຜູ້ທີ່ແຕ້ມເປັນເສັ້ນທັງຫມົດຂ້າງເທິງນີ້, ແລະບາງຄັ້ງສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງ, ປະກອບດ້ວຍຄໍາເວົ້າທີ່ສວຍງາມເປັນ. ຄໍາພັງເພຍຕ້ອງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້. Fortunately, ວົງຢືມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານກໍາລັງປຶກສາຫາລື, ມີຈໍານວນຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງຂອງການສະຫລຸບຢ່າງມີເຫດຜົນຫນຶ່ງສາມາດກາຍເປັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ນີ້: "ປະຊາຊົນ brave ແລະ courageous ໄດ້ສະເຫມີໃນລາຄາ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງ Aristotle, ຄວາມກ້າຫານທີ່ - ຄຸນນະທໍາ, ໂດຍທີ່ປະຊາຊົນແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມສ່ຽງ, ເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ສວຍງາມ ".