ໃນໄວເດັກແມ່ນຫຍັງ?

"ບ່ອນທີ່ບໍ່ childhood ໃນສິ່ງທີ່ນະຄອນ?" ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າຖ້ອຍຄໍາເຫລົ່ານີ້ຂອງເພງທີ່ມີຊື່ສຽງ. ແລະຟັງເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈໃຫ້ໃນຫົວໃຈຂອງຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບການບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສວຍງາມແລະໄດ້ສູນເສຍ irretrievably.

ແມ່ນຫຍັງ ເດັກນ້ອຍສໍາລັບແຕ່ລະຄົນຂອງພວກເຮົາ? Cheerful, ທີ່ໃຊ້ເວລາ carefree, ການຄົ້ນພົບໃຫມ່, ຊະນະຄວາມຜິດຫວັງຄັ້ງທໍາອິດ. Paradoxically, ແຕ່ສໍາລັບເຫດຜົນບາງ, ເປັນເດັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາໄດ້ terribly ຕ້ອງການທີ່ຈະຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນແລະກາຍເປັນຄົນກຸ້ມຕົນເອງ, ແລະປີຕໍ່ມາ, ພວກເຮົາເບິ່ງກັບຄືນໄປບ່ອນທີ່ມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຕ້ອງການສໍາລັບຢູ່ຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບກັບຄືນໄປບ່ອນ. ເຫດຜົນສໍາລັບການນີ້ແມ່ນງ່າຍດາຍ - ເປັນເດັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງພະລັງງານແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດ, ສ້າງ, ສື່ສານ, ແລະຮຽນຮູ້. ພວກເຮົາມີບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວ. ພວກເຮົາຍັງນ້ອຍ, ເບິ່ງຄືວ່າຊີວິດທີ່ສິ້ນສຸດ. ໃນໄລຍະທີ່ໃຊ້ເວລາຈະເລີນເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການອິດສະລະພາບ, ແຕ່ຍັງມີຢູ່ຫຼາຍຂອງຄວາມກັງວົນ, ບັນຫາ, ບັນຫາໄດ້. ຊີວິດທີ່ບໍ່ມີຕໍ່ໄປອີກແລ້ວເບິ່ງຄືວ່ານັ້ນແລະ carefree iridescent, ເພີ່ມຂຶ້ນພວກເຮົາຄິດວ່າກ່ຽວກັບຄວາມຫມາຍແລະໃນຕອນທ້າຍຂອງຕົນ. ຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວແມ່ນ inevitable. ດັ່ງນັ້ນ, ວ່າເປັນຫຍັງບາງຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອຊ່ອນຈາກເຂົາເຈົ້າໃນສະຖານທີ່ສະຫງົບແລະມີຄວາມສຸກຫລາຍໆເທື່ອກະ childhood ເກາະລາວ. ພໍ່ແມ່ມັກຈະເຫັນວ່າມັນແລ້ວມີເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການກິລາທີ່ມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ບາງຄົນມີຄວາມເມດຕາຕໍ່ເຂົາວ່າໄສ້ເດັກຈາກທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ຮູ້ຫນັງສື, ລືມໄວເດັກທີ່ - ແມ່ນ, ຂ້າງເທິງທັງຫມົດ, ຄວາມຮູ້ຂອງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວ, ການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາ.

ມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າສູງໄດ້ຖືກດໍາລົງຊີນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບ ladder evolutionary, ການສິ້ນຫວັງຫຼາຍລູກເກີດອອກມາ cub. ໃນມະນຸດ, ເດັກບໍ່ມີຮູບແບບພ້ອມທີ່ຈະເຮັດແລ້ວຂອງພຶດຕິກໍາ, ເຊັ່ນ: ໃນສັດ cloven-hoofed, ທີ່ຮັບຮອງແລ້ວບໍ່ພໍເທົ່າໃດນາທີຫຼັງຈາກປະຈໍາເດືອນປີເກີດສຸດຕີນຂອງຕົນແລະພ້ອມທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມແມ່ຂອງເຂົາ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ວິທະຍາສາດໄດ້ພິສູດວ່າລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມແລະເດັກເກີດໃຫມ່, ຜູ້ທີ່ອາໄສຢູ່ຫຼາຍພັນປີກ່ອນຫນ້ານີ້, ມີການປະຕິບັດແຕກຕ່າງທີ່ບໍ່ມີ, ເຖິງວ່າຈະມີຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈໍານວນຫຼາຍສະນັ້ນການດຽວກັນຂອງ eras ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນແລະກາຍເປັນເດັກນ້ອຍແມ່ນທັງຫມົດຂຶ້ນກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນທີ່ມັນຕັ້ງຢູ່, ແລະຄວາມຮູ້ທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບ. ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍກັບຂໍ້ເທັດຈິງຂອງເດັກນ້ອຍ feral, ຜູ້ທີ່ອາໄສຢູ່ຫ່າງຈາກພົນລະເຮືອນ. ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ໄດ້ສອນຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດທີ່ຈະ 6 ປີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເວົ້າສາມາດລິນຍາໂທມັນ, ທີ່ຈະເວົ້າແລະແມ້ກະທັ້ງຍ່າງກົງ.

ໃນເວລາເກີດ, ເດັກນ້ອຍແມ່ນແທ້ຄືເອກະເປົ່າ, ຊຶ່ງສາມາດນໍາໄປໃຊ້ກັບສິ່ງໃດແດ່ເກືອບ. ແລະພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ skillfully ນໍາໃຊ້, ການຮູ້ຫນັງສືຂະໂມຍໃນໄວເດັກເດັກນ້ອຍ, ປ່ຽນເປັນສີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນ geeks. ແມ່ນແລ້ວ, ພວກເຮົາມີຄວາມ, ແນ່ນອນ, ຍັງມີຕົວຢ່າງຂອງດວງດາວ, ນັກກິລາ, ວິທະຍາສາດຜູ້ທີ່ໄດ້ບັນລຸຜົນສໍາເລັດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຂໍຂອບໃຈກັບການເຮັດວຽກຫນັກຂອງເດັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, hardly ໃດໆຂອງພວກເຂົາຈະເວົ້າວ່າດັ່ງກ່າວເດັກນ້ອຍ, ທີ່ທ່ານໄດ້ມີ, ແລະຈະຕ້ອງການເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນມື້ນີ້, ມີ ການພັດທະນາຂອງຈິດໃຈ, ກ່ຽວກັບວິຊານີ້ມີການສົນທະນາຈໍານວນຫຼາຍ. ແຕ່ຈົນກ່ວາບໍ່ດົນມານີ້, ມະນຸດຊາດບໍ່ເຄີຍຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນທີ XIX ສະຕະວັດທີເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກຄຽງຄູ່ຜູ້ໃຫຍ່ສໍາລັບ 14-16 ຊົ່ວໂມງ, ແລະພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສະຕະວັດ XX ໄດ້, ກັບການຮັບຮອງເອົາກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຂໍ້ຫ້າມຂອງແຮງງານເດັກ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ໃຊ້ເວລາລັກສະນະໃນປະຈຸບັນຂອງຕົນ. ໃນໂລກມື້ນີ້, ພໍ່ແມ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາຍາກ, ການພັດທະນາເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ຫຼາຍສິນທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍແລະປ່ອຍໃຫ້ລາວ ພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຈະມີໂອກາດຫຼືແມ້ກະທັ້ງການທໍາຮ້າຍເຂົາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄວາມຈິງທີ່ດີທີ່ຮູ້ຈັກວ່າປະຈຸບັນຄັ້ງທໍາອິດ, graders ຂອງບົດຮຽນເມື່ອຍຫຼາຍໄວກ່ວາລຸ້ນກ່ອນຫນ້ານີ້ເດັກນ້ອຍ, ເນື່ອງຈາກການຂາດການສອດຄ່ອງກັບ. ໃນກໍລະນີຂອງເດັກນ້ອຍຫຼຸດລົງຈາກບ້ານຫລັກເດັກນ້ອຍຂອງອັນເນື່ອງມາຈາກການຂາດການ hvatkosti ເດັກມີຄວາມຈໍາເປັນແລະທຸກຍາກ ສາມາດສະ motor ປັບໄຫມ. ການສະຫລຸບທີ່ຊັດເຈນ - ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຄວນຈະຢູ່ໃນປານກາງແລະໃນລັກສະນະໃຫ້ທັນເວລາ.

ພວກເຮົາທັງຫມົດມາຈາກ childhood. ຮູ້ joys ແລະຄວາມໂສກເສົ້າຂອງຕົນ, ພວກເຮົາມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາທັງຫມົດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປົກປັກຮັກສາແລະເຕືອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາເວລາທີ່ກັບຄືນໄປບ່ອນຈະບໍ່ກັບຄືນ, ບໍ່ສາມາດ rewrite ປະຫວັດສາດ. ວ່າຕໍ່ໄປໃຫ້ທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ທ່ານ ເດັກແມ່ນ ບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນເອງ, ຄວາມຄິດແລະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ. ອະນຸຍາດໃຫ້ມັນໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນຮູ້ຈັກສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍແລະມີຄວາມສຸກມັນ.