ໃນຖານະເປັນຄວນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເດັກນ້ອຍອະນຸບານໃນການອ່ານແລະຂຽນ?

ເດັກທຸກ, ກ່ອນທີ່ຈະກັບການຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ, ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ແນ່ນອນຂອງອະນຸບານໄດ້. ການຮູ້ຫນັງສືຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານ, ເປັນລະບຽບນັ້ນ, ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ກ່ຽວກັບຮູບແບບ "ສະຫລັກເຄື່ອງປັບ": ອ່ານ primer, ເລື່ອງທີ່ງ່າຍດາຍ, ການຂຽນຈົດຫມາຍ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໃນຮູບແບບພິມອອກ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກແຕ່ລະຄົນພັດທະນາໂດຍອາໄສອໍານາດຂອງຄວາມສາມາດທາງທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜູ້ມີພອນສະຫວັນແລະພອນສະຫວັນ - ລາວຢ່າງວ່ອງໄວມັນຈັບອຸປະກອນການໃຫມ່, ເດັກນ້ອຍດຽວກັນຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດຊອກຫາວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຂ້າງເທິງນີ້, ມີ "ຊ່ອງຫວ່າງ" ໃນຄວາມຮູ້.

ຄຸນນະສົມບັດຂອງການເຮັດສວນຂອງພວກເຮົາ

ການຮູ້ຫນັງສືຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນໃນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນອະນຸບານຕ່າງໆໃນວິທີການຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນສະຖາບັນບ່ອນທີ່ຜູ້ດູແລຫ່ວງເປັນໄຍ, ຮັກອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າແລະກໍາລັງງົງວະຍະໂດຍຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄ່າບໍລິການທັງຫມົດຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກພັດທະນາແລະການປັບປຸງໃນແຕ່ລະວັນແມ່ນໄດ້ຈັດຂຶ້ນຂຽນບົດຮຽນໄວຍະກອນແລະການອ່ານ. ໃນສວນອື່ນໆກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເປັນເອກະລາດໂດຍອາຈານເຊີນ, ຫຼືໄດ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ຢູ່ໃນທຸກ. ໃນກໍລະນີໃດມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ. ບ້ານ, ໄດ້ຮັບການຄາດຄະເນໃນປື້ມບັນທຶກ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈາກແມ່, ເດັກນ້ອຍເທື່ອລະກ້າວກະກຽມສໍາລັບໂຄງການຂອງຫ້ອງຮຽນທໍາອິດ.

ວິທີການສອນເດັກນ້ອຍໃນການອ່ານແລະຂຽນ?

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮູ້ວ່າການຝຶກອົບຮົມຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານໃນການອ່ານແລະຂຽນບໍ່ຄວນຍົກເວັ້ນໃນລັກສະນະການອອກສຽງ. A ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ຕົວອັກສອນທັງຫມົດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຖິງຄໍາແລະໄດ້ລາຍລັກອັກສອນລົງໃນເຈ້ຍ. ແຕ່ໃນຂະຫນານກັບນີ້, ເຂົາຈະຕ້ອງຈໍາເປັນຢ່າງຖືກຕ້ອງອອກສຽງພະຍາງທັງຫມົດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການທີ່ຈະສະເຫນີໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເພື່ອອ່ານທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຂົາຂຽນ. ດໍາເນີນການດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງວິເຄາະສຽງໂຕອັກສອນ, ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະເປັນ ເກມ didactic. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກປະຕິບັດໃນການເຮັດສວນ, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການຊ້ໍາຢູ່ເຮືອນເພື່ອໃຫ້ນໍາເຂົ້າທຽບເອກະສານ. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ພວກເຮົາອະທິບາຍການອອກສຽງຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຄຸນນະສົມບັດທັງຫມົດຂອງການອອກສຽງຂອງສຽງ.

ເພີດແລະເປັດ

ເດັກນ້ອຍກໍຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງກຸ່ມ: ຫນຶ່ງ "ຂັ້ນ", ຄົນອື່ນ - "duck". ໃນປັດຈຸບັນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນປະສົມກັນແລະຍ່າງ, ດໍາເນີນການ, ເຕັ້ນປະມານຫ້ອງການ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເວົ້າວ່າເຮັດໃຫ້ຫນຶ່ງຂອງການເຫຼົ່ານີ້ທັງສອງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງກຸ່ມທີ່ມີຊື່ sounded ຕ້ອງ freeze. ໃຜບໍ່ໄດ້ - ອອກຈາກເກມ. ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍຈະສາມາດໄດ້ໄວຂຶ້ນແລະຫຼາຍຢ່າງຊັດເຈນແນກສຽງຂອງ "O" ແລະ "U" ໄດ້.

"Flew ງົວ"

ວິທີການຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານການສິດສອນຄົນອື່ນສາມາດອ່ານແລະຂຽນ - ການວິເຄາະຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆໃນ gameplay ໄດ້. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ເດັກນ້ອຍນັ່ງໃນວົງມົນ, ແຕ່ລະ turns ມືຂວາຂອງຕົນຂຶ້ນແລະລົງຄູ່ມືຊ້າຍ. ດັ່ງນັ້ນປະເທດເພື່ອນບ້ານທັງຫມົດຈະສາມາດມົນຕີເຊິ່ງກັນແລະກັນກ່ຽວກັບຕົ້ນປາມໄດ້. ໃນປັດຈຸບັນ, ຫນຶ່ງຫນຶ່ງ, ເດັກແຕ່ລະ utters ຄໍາສັບຕ່າງໆ: "ງົວ flew ເວົ້າຄໍາວ່າຄໍາໃດທີ່ຈະເວົ້າວ່າງົວ". ພັກທີ່ນັບໄດ້ຢຸດເຊົາ, ຄໍາວ່າມາເຖິງ, ແລະເດັກນ້ອຍໄດ້ທ່ອງຂຶ້ນໃຈສະລັບກັນທຸກຕົວອັກສອນ, ຊຶ່ງໃນນັ້ນຄໍາວ່າແມ່ນຢູ່ໃນວິທີການທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.

ລູກຮ້ອນ

ການສຶກສາການອ່ານອອກຂຽນອະນຸບານຄວນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນຮູບແບບຂອງເກມໄດ້, ແຕ່ກໍຍັງມີຂອງຫຼິ້ນ favorite ຂອງເດັກນ້ອຍ. ເຫຼົ່ານີ້ປະກອບມີບັນເທີງທາງແມ່ນເພື່ອສະຫນອງການເປັນ "ບານຮ້ອນ" - ເກມປິດໄດ້. ເດັກນ້ອຍ lined ໃນແຖວເກັດທີ່ຢູ່ສອງ, ຊຶ່ງສາມາດຈັດລຽງກໍາລັງປະເຊີນອື່ນໆແຕ່ລະຄົນ. ຂອງຜູ້ນໍາອິດຄິດຂອງຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງແລະເວົ້າວ່າພະຍາງທໍາອິດຂອງຕົນ, ເຊັ່ນ: "ກິນ". ຫຼັງຈາກນັ້ນ throws ບານການຂະແມລາວຈາກການຈັດລໍາດັບກົງກັນຂ້າມ, ແລະພຣະອົງຈັບ toy, ຄວນອອກສຽງພະຍາງທີ່ສອງ "ka" ໄດ້. ການປ່ຽນແປງແມ່ນເປັນໄປໄດ້, ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ນຫນຶ່ງເວົ້າວ່າສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, "ma". ອື່ນໆສາມາດສືບຕໍ່ມັນເປັນ "ma" "ຢ້າ" ຫຼື "shi", ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຖິ້ມບານໃນໄລຍະໄກ, ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະໄດ້ຍິນພະຍາງທີສາມແມ່ນ "ກ່ຽວກັບ."

ສໍາລັບການອະນຸບານໂຄງການຮຽນຮູ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເປັນລະບົບ, ໂດຍບໍ່ມີການພັກຜ່ອນຍາວ. ພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີຂອງການພັດທະນາຄົງທີ່ຂອງເດັກນ້ອຍຈະເພີ່ມຂຶ້ນຫນຶ່ງຂັ້ນຕອນທີ່ສູງກວ່າກ່ຽວກັບການ ladder ຂອງຄວາມຮູ້.