ໂຮງຮຽນ neoclassical ຂອງ monetarism

ມີການມາເຖິງຂອງການເຮັດວຽກຂອງ "ທິດສະດີທົ່ວໄປຂອງເງິນ, ການຈ້າງງານ, ແລະອັດຕາສ່ວນຂອງ" ຈໍານວນຫຼາຍຄໍາຖາມ Keynes ຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງພວກເຮົາ, ມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ. ການເຮັດວຽກລະບຸ ສາເຫດຂອງວິກິດການເສດຖະກິດ, ການ ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນເສດຖະກິດ, ໄດ້ຮັບວິທີການສຶກສາການຮັກສາການພັດທະນາເສດຖະກິດ, ນະໂຍບາຍການເງິນທີ່ຈໍາເປັນແລະອົງການຈັດຕັ້ງຂອງໂຄງການ. ໃນເວລາດຽວກັນໃນຂະແຫນງການທາງດ້ານການເມືອງ Keynesianism ກາຍເປັນຊະນິດຂອງ "ສະພານ" ເປັນເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງປອດໄພແລະເສດຖະກິດຕະຫຼາດສັງຄົມນິຍົມທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແບບຟອມຂອງຫຼັກການງ່າຍດາຍຂອງ "ລັດຫຸ້ນ" ໃນຂະບວນການການຄຸ້ມຄອງໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຄິດ Keynes 'ແມ່ນອົງການຈັດຕັ້ງເຫມາະເຂົ້າໄປໃນແນວຄວາມຄິດຂອງບັນຈົບກັນຄ່ອຍເປັນຄ່ອຍໄປຂອງສັງຄົມນິຍົມແລະການຕະຫຼາດລະບົບ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ພົບເຫັນສະຫນັບສະຫນູນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ຕິດຕາມແບບດັ້ງເດີມຂອງຕະຫຼາດຟຣີ, ປະກອບສ່ວນເພື່ອການຟື້ນຟູຂອງ ຄວາມຍຸດຕິທໍາທາງສັງຄົມ ແລະເສດຖະກິດ equilibrium. ຄວາມສໍາຄັນກິດຈະກໍາຂອງ Keynesianism ມາຈາກຜູ້ຕິດຕາມຂອງຄລາສສິກເຊັ່ນ: Smith, Malthus ແລະອື່ນໆ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໂດຍ successors ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນ 19-20 ສັດຕະວັດແລ້ວ (au-tonnerre, Marshall, Menger). ນີ້ເຮັດວຽກອອກຢູ່ທີ່ສໍາຄັນຂອງແນວຄວາມຄິດສະບັບປັບປຸງ. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປະກອບເປັນ neo ຄລາສສິກ ທິດສະດີເສດຖະກິດ.

ການທົ່ວໄປສ່ວນໃຫຍ່ແລະສົມເຫດສົມຜົນມື້ນີ້ແມ່ນຄໍາສອນຂອງ monetarism ໄດ້. ໃນສະຖານທີ່ທີສອງແມ່ນຄວາມສໍາຄັນຂອງຄໍາສອນຂອງຂໍ້ສະເຫນີເສດຖະກິດໄດ້. ມັນແມ່ນພິຈາລະນາຍັງເປັນຫນຶ່ງໃນພື້ນທີ່ຂອງການສິດສອນ.

ໂຮງຮຽນ neoclassical ຂອງເສດຖະສາດ, ຊຶ່ງຖືວ່າເປັນຜູ້ນໍາ Friedman ຮັບຮູ້ສົ່ງເສີມຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການເປີດເສລີແລະຕະຫຼາດຟຣີໄດ້. ໃນລາຍລັກອັກສອນຂອງເຂົາ, ຈານ harshly ຕໍາຫນິຕິຕຽນ totalitarianism ແລະຂໍ້ຈໍາກັດຂອງສິດທິມະນຸດໄດ້.

ໂຮງຮຽນ neoclassical ຂອງ monetarism ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຫຼັງຈາກການສຶກສາຍາວແທນທີ່ຈະຂອງນະໂຍບາຍການເງິນ Friedman American. ສາດສະດາຈານສະຫຼຸບໄດ້ວ່າເງິນພຽງແຕ່ມີມູນຄ່າ. ເງິນ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, - ແມ່ນ quintessence ຂອງລະບົບເສດຖະກິດໄດ້. ນີ້ສົ່ງຜົນໃຫ້ຊື່ຂອງການສິດສອນ - monetarism. ນີ້ໂຮງຮຽນ neoclassical ການພັດທະນາຄວາມຄິດ, ເຊິ່ງໄດ້ອີງໃສ່ແນວຄວາມຄິດການເງິນດ້ານປະລິມານ Fisher. Friedman ຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການຄວບຄຸມ ປະລິມານຂອງເງິນ ໃນການໄຫຼວຽນຂອງ. ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າວິທີການທີ່ຈະນໍາໄປສູ່ການປ່ຽນແປງໃນພຶດຕິກໍາຂອງຕົວແທນເສດຖະກິດ.

Friedman, complicating ແນວຄວາມຄິດຂອງ Fisher ທີ່ໃນເວລາທີ່ທ່ານມີການປ່ຽນແປງປະລິມານຂອງເງິນໃນການໄຫຼວຽນຈະມີການປ່ຽນແປງແລະລາຄາສະຫຼຸບສະມະການຂອງເຂົາ. ໃນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານຂອງມັນຈະເພີ່ມອົງປະກອບເພີ່ມເຕີມ. ໂດຍສະເພາະ, ສົມຜົນຂອງລາວປະກອບດ້ວຍຕົວແປເພີ່ມເຕີມເຊັ່ນ: ອັດຕາການພັນທະນາການຄວາມສົນໃຈ, ອັດຕາການປ່ຽນແປງຂອງລະດັບລາຄາໄດ້, ລາຍຮັບໃນຮຸ້ນແລະຕົວກໍານົດການອື່ນໆ. ດັ່ງນັ້ນ, neo ຄລາສສິກໂຮງຮຽນ monetarist ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຕໍາແຫນ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊຶ່ງມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນຈາກການຕີເຄນ.

Friedman ເຊື່ອວ່າເຫດຜົນຕົ້ນຕໍຂອງນາມ (ເງິນສົດ) ລາຍໄດ້ສະຫນັບສະຫນຸນການປ່ຽນແປງໃນການໄຫຼວຽນຂອງເງິນ. ໃນສາຍພົວພັນດັ່ງກ່າວນີ້, ເຊິ່ງລາຄາ: ໃນລະຫວ່າງທໍາອິດແລະທີສອງສະແດງອອກທີ່ມີຄວາມຊັກຊ້າທີ່ໃຊ້ເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ (lag).

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ຫຼຸດຜ່ອນຈໍານວນເງິນຂອງປະລິມານການຜະລິດໄດ້ຖືກຫຼຸດລົງຫຼັງຈາກຫົກສິບສອງເດືອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພາຍຫຼັງທີ່ປະກົດຕົວຂອງຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງປະລິມານການຜະລິດຕົວຈິງແລະທ່າແຮງຂອງການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໃນລະດັບລາຄາໄດ້, ເປັນລະບຽບນັ້ນ, ຫຼັງຈາກຫົກຫຼືສິບສອງເດືອນໄດ້.

ໃນຖານະເປັນຜົນມາຈາກຂະຫນາດ lag ໄດ້ - ປະມານ 1-2 ປີ. ການ lag ດຽວກັນເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງການປ່ຽນແປງໃນຈໍານວນເງິນແລະຕົວຊີ້ວັດຂອງ ຄວາມສົນໃຈຂອງທະນາຄານ. ເພີ່ມຄັ້ງທໍາອິດໃນຂະນະທີ່ການຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາການເບື້ອງຕົ້ນຂອງການຄັ້ງທີສອງ, ເຊິ່ງກ່ຽວພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຈົ້າຂອງ "ສ່ວນເກີນ" ຂອງທາງດ້ານການເງິນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການກໍາຈັດຂອງພວກເຂົາ (ການເງິນ). ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈະເລີ່ມຊື້ພັນທະບັດໃນຈໍານວນຄົງທີ່ທີ່ຖືກຫມາຍເພີ່ມຂຶ້ນໃນລາຄາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາສ່ວນຂອງທະນາຄານໄດ້.

A ພາກສ່ວນໃດຫນຶ່ງຂອງ "ສ່ວນເກີນ" ຂອງທາງດ້ານການເງິນຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຊື້ຂອງຜູ້ບໍລິໂພກແລະການລົງທຶນສິນຄ້າ, ປະເພດອື່ນໆຂອງຄວາມປອດໄພ. ທັງຫມົດນີ້ມີຜົນກະທົບທີ່ຈຸດກ່ຽວກັບການເພີ່ມຂຶ້ນໃນ ກິດຈະກໍາທຸລະກິດ. ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານທີ່ສົ່ງເສີມໂຮງຮຽນ neoclassical ຂອງ monetarism.