ສິດທິນັກສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ (ສະຫະພັນລັດເຊຍ). ສິດແລະຫນ້າທີ່ຂອງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາ

ບໍ່ວ່າບໍລິເວນຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຄົາລົບນັບຖືກົດລະບຽບບາງທີ່ຊະນະບໍ່ສັບສົນວຸ່ນວາຍແລະຄໍາສັ່ງ. ເຮົາແຕ່ລະຄົນແມ່ນບຸກຄົນທີ່ເປັນເອກະລາດທີ່ຄວນຮູ້ຈັກສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ຄວນລືມວ່າແຕ່ລະຄົນມີ, ແລະຮັບຜິດຊອບສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ມັນເປັນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຂ້າມໃກ້ຈະເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນແລະການມາທີ່ຫ້ອງຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ, ທ່ານຄວນຈະມີຄວາມຄິດຂອງສິ່ງທີ່ມີສິດແລະເປັນ ຫນ້າທີ່ຂອງຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາ. ການແນະນໍາຂັ້ນພື້ນຖານທີ່ສຸດຂອງພວກເຂົາມີພໍ່ແມ່ສາມາດເຮັດໄດ້ເດັກນ້ອຍ. ໃນບົດຄວາມນີ້ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມວິເຄາະໃນລາຍລະອຽດບໍ່ພຽງແຕ່ສິດທິຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນລັດເຊຍ, ແຕ່ບໍ່ລືມກ່ຽວກັບຫນ້າທີ່ໂດຍກົງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ມີສິດໄດ້ຮັບການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ

ໃນຖະທໍາມະນູນຂອງພວກເຮົາກົດອອກສິດທິຂອງພົນລະເມືອງຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ຫນຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນສິດທິໃນການສຶກສາໄດ້. ຣັຖຕ້ອງປະຊາຊົນທີ່ຮູ້ຫນັງສືແລະການສຶກສາ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນການສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນເວລາປະຈຸບັນມັນເປັນການຟຣີໄດ້. ນີ້ຫມາຍເຖິງສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດໄດ້. ພໍ່ແມ່ມີສິດທິໃນການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນ ເປັນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງຈ່າຍສໍາລັບຄ່າ.

ເດັກນ້ອຍມາໂຮງຮຽນທີ່ຈະໄດ້ຄວາມຮູ້, ແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການຝຶກອົບຮົມ apprentices ກັບລະດັບ 1 ຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະທິບາຍຄູສອນຫ້ອງຮຽນໄດ້. ພວກເຮົາບໍ່ຄວນລືມວ່າເປັນຕົ້ນເປັນເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນປະຖົມຄວນຈະຄຸ້ນເຄີຍແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສິດທິໃນການສຶກສາມັດທະຍົມມີທັງຫມົດໂດຍບໍ່ຄໍານຶງຂອງຊາດ, ອາຍຸ, ເພດ, ແລະຄວາມເຊື່ອຖືທາງສາສະຫນາ. ທຸກຢູ່ຂອງລັດເຊຍແມ່ນພັນທະທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ. State ຢ່າງເຕັມສ່ວນໃຫ້ສໍາລັບຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທັງຫມົດ - ຈາກປື້ມຕໍາລາແລະສິ້ນສຸດດ້ວຍກອນປະຈັກຕາແລະອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນ.

ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກອອກ ໃບຢັ້ງຢືນການຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມນັ້ນ, ແຕ່ທີ່ຈະໄດ້ຮັບມັນຕ້ອງໄດ້ຜ່ານການສອບເສັງຄັ້ງສຸດທ້າຍ, ຊຶ່ງຈະຢືນຢັນວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນ vain ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນສໍາລັບການ 11 ປີ. ພຽງແຕ່ກັບເອກະສານດັ່ງກ່າວນີ້, ຈົບການສຶກສາທີ່ມີສິດທິຢ່າງເຕັມທີ່ທີ່ຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທີ່ສູງຂຶ້ນແລະພິເສດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ນັກສຶກສາຈະເປັນແນວໃດມີສິດທິໃນການ

ຂ້າມໃກ້ຈະເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນໄດ້, ເດັກນ້ອຍມີຂະຫນາດນ້ອຍແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາ, ແຕ່ຍັງນັກຮຽນ. ໃນຄັ້ງທໍາອິດ ຫ້ອງຮຽນຊົ່ວໂມງ ຄູອາຈານທໍາອິດຈໍາເປັນຕ້ອງຄຸ້ນເຄີຍກັບ ກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແລະອື່ນໆທີ່ລູກມີສິດໃນທຸກໆ, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນຝາຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ. ສິດທິນັກສຶກສາມີດັ່ງນີ້:

1. ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນມີສິດທິໃນການໄດ້ຮັບບໍ່ພຽງແຕ່ປະຖົມ, ແຕ່ຍັງການສຶກສາມັດທະຍົມເສຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໄດ້.
2. ນັກສຶກສາແຕ່ລະສາມາດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມໃນການບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ທັງຫມົດມັນປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນໄດ້ຢູ່ໃນ Charter ໄດ້.
3. A ເດັກນ້ອຍມີຂະຫນາດນ້ອຍ - ນີ້ເປັນບຸກຄົນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຜູ້ທີ່ມີສິດທີ່ຈະນັບຖືຂອງຄູອາຈານແລະພະນັກງານທັງຫມົດຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ.
4. ນັກສຶກສາມີສິດທີ່ຈະຮູ້ວິທີການເຄື່ອງຫມາຍຂອງຕົນສໍາລັບການເຮັດວຽກລາຍລັກອັກສອນເຊັ່ນດຽວກັນກັບສໍາລັບຄໍາຕອບປາກ.
5. ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນທັງຫມົດທີ່ເຫມາະປະເພດອາຍຸສູງສຸດລາວ.
6. ມີສິດທິໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍສະຫມັກໃຈໃນຜົນບັງຄັບໃຊ້ແຮງງານແມ່ນ.
7. ທີ່ນັກສຶກສາມີສິດທິໃນການເຮັດແນວນັ້ນແມ່ນເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີຄູອາຈານຊ່ວຍເຫຼືອໃຫ້ກັບຜູ້ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງສາມາດໃຊ້ໄດ້ໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ.
8. ເດັກໃນໂຮງຮຽນທຸກສາມາດຈັດລະບຽບສະມາຄົມຕ່າງໆ, ຊຶ່ງແມ່ນບໍ່ກົງກັນຂ້າມກັບໂຮງຮຽນ Charter.
9. ນັກສຶກສາຄວນໄດ້ຮັບການຈໍາເປັນຕ້ອງມີເວລາທີ່ຈະພັກຜ່ອນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນໄລຍະວັນພັກການ.
10. ມັນມີສິດທິຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຂົາຟັງຕັ້ງໃຈ.
11. ໃນຊີວິດການສຶກສາແລະໃນກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດ, ນັກສຶກສາສາມາດຢືນເຖິງສໍາລັບຫຼັກການພື້ນຖານແລະ views ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າມີສະຖານະການຂັດແຍ້ງ.

ສິດທິນັກສຶກສາພາສາລັດເຊຍແມ່ນຍັງອານຸປະໂຫຍດລະບຸວ່າຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການເດັກນ້ອຍສາມາດໄປໂຮງຮຽນອື່ນ. ມັນບໍ່ໄດ້ຫ້າມການສຶກສາບ້ານ, ການສອບເສັງພາຍນອກຫຼືທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໄລຍະ.

ສິດທິນັກສຶກສາໃນຫ້ອງຮຽນ

ທ່ານສາມາດໂທຫາໄດ້ຈຸດບຸກຄົນທີ່ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍນັກສຶກສາໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນບັນດາຈໍານວນຫຼາຍ, ພວກເຮົາສັງເກດໄດ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ນັກສຶກສາໄດ້ສະເຫມີສາມາດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ.
• ເດັກມີສິດທິໃນການຕົນເອງບໍ່ມີໃນເວລາຖ່າຍ, ຄູອາຈານໄດ້ເຕືອນ.
• ການຄາດຄະເນທັງຫມົດ, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ກ່ຽວກັບວິຊາການ, ນັກສຶກສາຄວນຮູ້.
• ເດັກທຸກຄົນສາມາດແກ້ໄຂຄູອາຈານ, ຖ້າຫາກວ່າເຂົາ, ໃນການປາກເວົ້າຂອງເຂົາເຮັດໃຫ້ຜິດພາດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງບົດຮຽນໄດ້.
• ເມື່ອລະຄັງດັງຂຶ້ນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດອອກຈາກລະດັບການ.

ນີ້, ແນ່ນອນ, ບໍ່ນັກສຶກສາທັງຫມົດຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ, ສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າແລະອື່ນໆທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ.

ສິດທິໃນການສຶກສາສຸຂະພາບ

ນັກສຶກສາແຕ່ລະສາມາດບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບ ການສຶກສາຟຣີ, ແຕ່ຍັງມີສິດທິໃນການຮັບປະກັນວ່າມັນແມ່ນສໍາເລັດ, ມີຄຸນນະພາບສູງແລະ, ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຄວາມປອດໄພສໍາລັບສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ. ປະຕິບັດຕາມບັນຍາກາດສຸຂະພາບໃນໂຮງຮຽນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ແຕ່ວິທີການມັນແມ່ນການ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕາມເງື່ອນໄຂບາງຢ່າງ:

• ທຸກສິດທິໃນການມີເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະວັນໂຮງຮຽນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການດູແລທາງການແພດຟຣີ, ຖ້າຫາກວ່າຈໍາເປັນ.
• ການທັງຫມົດວິທະຍາເຂດຄວນຈະສະອາດ.
• ຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດແມ່ນຕ້ອງການທີ່ຈະມີເຮັດໃຫ້ມີແສງທີ່ດີ.
• ພາບອຸນຫະພູມໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຍິມ, ກອງປະຊຸມຈະຕ້ອງຢູ່ພາຍມາດຕະຖານ, ຊຶ່ງສາມາດກໍານົດໄວ້ໃນຄວາມຕ້ອງການສຸຂະພາບ.
• ມັນເປັນສິ່ງລົບກວນເກີນຍອມຮັບ.
• ເດັກນ້ອຍທີ່ກໍານົດໄວ້ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບສູງແລະສຸຂະພາບໂຮງອາຫານໂຮງຮຽນອາຫານ.
• ໃນໂຮງຮຽນຫ້ອງນ້ໍາຄວນຈະມີທັງຫມົດທີ່ຜະລິດຕະພັນມີຄວາມຈໍາເປັນການອະນາໄມ: ສະບູ, ຜ້າຂົນຫນູ, ເຈ້ຍຫ້ອງນ້ໍ.

ພໍ່ແມ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບປະກັນວ່າເປັນສິດທິຈິດສໍານຶກເຄົາລົບນັບຖືຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຄະນະກໍາມະພໍ່ແມ່, ແຕ່ພໍ່ແມ່ມີສິດທິໃນການມາໂຮງຮຽນແລະເບິ່ງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້.

ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາ

ສິດທິນັກສຶກສາໂຮງຮຽນ - ມັນເປັນການດີ, ແຕ່ບໍ່ລືມກ່ຽວກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າທຸກຄົນມີລະດັບຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ຈະຕ້ອງປະຕິບັດໄດ້. ນີ້ຍັງໃຊ້ກັບນັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງບາງສ່ວນຂອງການເປັນ ຫນ້າທີ່ຂອງເດັກນ້ອຍ ໃນໂຮງຮຽນ:

1. ຫນ້າທໍາອິດຂອງທັງຫມົດ, ນັກສຶກສາຕ້ອງເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່, ແຕ່ພະນັກງານໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.
2. ມັນນັບຖືຜົນຂອງການອອກແຮງງານຂອງຄົນອື່ນໄດ້.
3. ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ບາງທີອາດ, ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງທັດສະນະຄະຕິນັກສຶກສາການສຶກສາ.
4. ປະຕິບັດຕາມຮູບແບບໂຮງຮຽນ: ມາເພື່ອຖອດຖອນບົດຮຽນແລະໄປໃນທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໄດ້ຮັບຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
5. ຫຼັງຈາກຖ່າຍທອດນັກສຶກສາຕ້ອງມາໂຮງຮຽນທີ່ມີເອກະສານອະທິບາຍ, ນີ້ອາດຈະເປັນໃບຢັ້ງຢືນການດ້ານການປິ່ນປົວໃນກໍລະນີຂອງການເຈັບເປັນຫຼືຫມາຍເຫດຈາກຜູ້ປົກຄອງຂອງທ່ານໄດ້.
6. ນັກສຶກສາທຸກຄົນຕ້ອງມາໂຮງຮຽນສະອາດແລະກະທັດຮັດ.
7. ໃນລະຫວ່າງການຖອດຖອນບົດຮຽນທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສັງເກດເບິ່ງລະມັດລະວັງຄວາມປອດໄພ, ໂດຍສະເພາະການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຫ້ອງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ.
8. ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງມີທີ່ຈະສົ່ງກັບ diary ຄູອາຈານສະເຫນີຂອງຕົນ.
9. ກ່ອນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີໂຮງຮຽນໄດ້, ພໍ່ແມ່ຄວນໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກັບອຸປະກອນເສີມທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ.
10. ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ອັນເລິກຊຶ້ງຂອງຈິດສໍານຶກໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ມີການຮັບຟັງລະມັດລະວັງ, ປະຕິບັດວຽກງານທັງຫມົດທີ່ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານໄດ້.

ສິດທິທັງຫມົດແລະພາລະຜູກພັນຂອງນັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນຕ້ອງບໍ່ໄດ້ຮັບການເປັນທີ່ຮູ້ຈັກພຽງແຕ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຈະແນ່ນອນວ່າໄດ້ຮັບການບັນລຸຜົນ.

ທີ່ຫ້າມນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ

ມີບາງສິ່ງທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດແນວໃດສໍາລັບເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມີດັ່ງນີ້:

• ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນວັດຖຸອັນຕະລາຍເຊັ່ນ: ອາວຸດ, ລູກປືນ.
• provoke ຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ສຸດໃນການຕໍ່ສູ້ເປັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຂົ້າຮ່ວມໃນການ disassembly ຂອງນັກຮຽນຄົນອື່ນ.
• ຫ້າມຮຽນ miss ນັກຮຽນບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ດີ.
• ນໍາເຄື່ອງດື່ມທີ່ມີທາດເຫຼົ້າ, ນໍາໃຊ້ພວກມັນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼືມາຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນ intoxication ເຫຼົ້າ.
• ການສູບຢາໃນສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຖືກຫ້າມ. ສໍາລັບນີ້ນັກສຶກສາສາມາດເຮັດໃຫ້ສຸດລະຫວ່າງການລົງທະບຽນແລະຖືກປັບໃຫມພໍ່ແມ່ໄດ້.
• ມັນແມ່ນຍອມຮັບເພື່ອບັນຈຸເຂົ້າໃນຝາຂອງໂຮງຮຽນໃນການຫຼີ້ນການພະນັນ.
• ມັນຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ລັກສິ່ງ, ອຸປະກອນໂຮງຮຽນປະຊາຊົນອື່ນໆຂອງ.
• ສ້າງຜົນເສຍຫາຍຕໍ່ຊັບສິນໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການລົງໂທດໄດ້.
• ມັນຫ້າມເສຍມາລະຍາດແລະບໍ່ສຸພາບໃນການຈັດການບໍລິຫານຂອງສະຖາບັນຫຼືຄູອາຈານໄດ້.
• ສາວົກຕ້ອງບໍ່ສົນໃຈຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄູອາຈານ '.
• ເດັກໃນໂຮງຮຽນທຸກຄວນຈະຮູ້ວ່າມັນຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າມາຫ້ອງຮຽນໂດຍບໍ່ມີການບ້ານ, ເຖິງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາທີ່ບໍ່ຊື່ສັດດັ່ງກ່າວໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນພຽງພໍ.

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສະເຫມີແລະໃນສະຖາບັນການສຶກສາທັງຫມົດຈະເຄົາລົບສິດທິແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກສຶກສາ, ຊີວິດໂຮງຮຽນຈະເປັນຫນ້າສົນໃຈແລະການຈັດຕັ້ງ, ແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບພໍໃຈ.

ແມ່ນຫຍັງທີ່ເປັນຄູອາຈານສິດທິຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ

ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຈິນຕະນາການລະດັບໂດຍບໍ່ມີຄູອາຈານ. ຄູອາຈານເປັນຜູ້ນໍາທ່ຽວເພື່ອໂລກຂອງຄວາມຮູ້. ນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານສິດທິໃນໂຮງຮຽນແມ່ນບໍ່ດີຄືກັນ, ໃນທີ່ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍການຂອງສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຈະຜ່ານມາເປັນ:

1. ແຕ່ລະຄູອາຈານອາດຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການບໍລິຫານຂອງໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບໂຮງຮຽນ Charter.
2. ມັນມີສິດທິໃນການເຄົາລົບນັບຖືສໍາລັບບຸກຄົນທຸກຄົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຄົາລົບນັບຖືຄຸນນະພາບມືອາຊີບ, ພຽງແຕ່ເປັນນັກສຶກສາສິດທິໃນການປະກອບອານຸປະໂຫຍດໃນຄວາມນັບຖືສໍາລັບບຸກຄົນຂອງເດັກ.
3. ຄູອາຈານແມ່ນມີສິດທີ່ຈະປົກປັກຮັກສາໂດຍການບໍລິຫານຂອງຜູ້ປົກຄອງການແຊກແຊງໃນບັນຫາທີ່ມີຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງຫນ້າທີ່ຂອງຕົນໄດ້.
4. ຄູອາຈານສາມາດເລືອກທີ່ຈະເລືອກເອົາຫຼັກສູດ, ປຶ້ມແບບຮຽນແລະໂລກເອດສເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
5. ການຄູອາຈານສາມາດຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈາກການບໍລິຫານຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ.
6. ຄູອາຈານມີສິດທິໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຫລັກສູດການ, ຮູບແບບການປະຕິບັດງານຂອງໂຮງຮຽນແລະບັນຫາອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກິດຈະກໍາມືອາຊີບຂອງເຂົາ.
7. ຄູອາຈານທັງຫມົດມີອິດສະຫຼະໃນການສະຫະພັນການສອນແລະກຸ່ມສິລະປະເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນເປັນມືອາຊີບ.
8. ອີງຕາມກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການໃຫມ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ແຕ່ລະຄູອາຈານສາມາດຄາດຫວັງເລື່ອງຄວາມຟຣີຍົກລະດັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທຸກໆສາມປີ.
9. ການຈ້າງງານໃນສະພາບແວດລ້ອມເຮັດວຽກປົກກະຕິ - ນີ້ຍັງໃຊ້ໄດ້ກັບສິດທິຂອງຄູອາຈານໄດ້.
10. ບໍ່ສິດທິນັກສຶກສາໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ປະກອບດ້ວຍລາຍການທີ່ກ່ຽວກັບສິດທິໃນການຢູ່ຢ່າງປອດໄພຢູ່ພາຍໃນຝາຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຍັງສາມາດນັບໄດ້ກ່ຽວກັບມັນ.
11. ສິດທິໃນການ inviolability ຂອງຄຸນສົມບັດສ່ວນຕົວ.
12. ຫນຶ່ງໃນຈຸດທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າສິດທິໃນການປັບປຸງສະພາບການເຮັດວຽກແລະສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ນອກເຫນືອໄປຈາກສິດທິໃນການ, ແນ່ນອນ, ມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຫນ້າທີ່ໃນແຕ່ລະຄູອາຈານຄວນປະຕິບັດ.

ຫນ້າທີ່ຂອງຄູອາຈານ

ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄູອາຈານ - ຜູ້ໃຫຍ່ແລະພວກເຂົາເຈົ້າເກັບຮັກສາໄວ້ໃນຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທັງຫມົດ, ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຫນ້າທີ່ເປັນພວກເຂົາເຈົ້າມີບໍ່ມີນັກຮຽນຫນ້ອຍ:

• ແຕ່ລະຄູອາຈານຕ້ອງເດີນຂະບວນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ກົດບັດໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງຈະຮັກສາຄໍາອະທິບາຍວຽກເຮັດງານທໍາຂອງເຂົາ.
• ນັກສຶກສາຄວນປະຕິບັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ມີກຽດໃນສະຖານທີ່ສາທາລະນະແລະໃນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ມີຄູອາຈານ, ສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າມີພັນທະທີ່ຈະສົ່ງຕົວຢ່າງນີ້.
• ຄູອາຈານແມ່ນພັນທະທີ່ຈະເຄົາລົບນັບຖືການນັກສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນແລະໃຊ້ເວລາດູແລຂອງສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເຄົາລົບ.
• ຕາມລໍາດັບຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍ.
• ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູອາຈານໃນການວາງແຜນໃນການປັບປຸງໃນລະດັບມືອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຄູອາຈານແມ່ນພັນທະທີ່ຈະສັງເກດເບິ່ງລະມັດລະວັງທັງຫມົດເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການອຸປະຕິເຫດ.
• ວາລະສານການຕື່ມຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ການຈັດລໍາດັບເວລາ - ມັນຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບໂດຍກົງຂອງຄູອາຈານ.
• ນັກສຶກສາຄວນໄດ້ຮັບການເຕືອນລ່ວງຫນ້າກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກຄວບຄຸມຕົ້ນສະບັບທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ.
• ຄູອາຈານບໍ່ສາມາດກັກຕົວນັກສຶກສາຫຼັງຈາກ bell ທີ່ມີບົດຮຽນໄດ້.
• ປະເມີນຜົນຄູອາຈານບໍ່ຄວນດໍາເນີນການນັກສຶກສາແລະຄວາມຮູ້ຂອງຕົນ.
• ຖາມບ້ານ, ຄູອາຈານຕ້ອງໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີທີ່ລູກຖາມໃນຫົວຂໍ້ທັງຫມົດ, ແລະຈໍານວນເງິນທັງຫມົດບໍ່ຄວນເຮັດໃຫ້ຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງ.
• ການຄູອາຈານທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບສຸຂະພາບຂອງຈິດສໍານຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.
• ມັນແມ່ນຍອມຮັບພຽງແຕ່ຂັບຖ່າຍເດັກນ້ອຍຈາກບົດຮຽນ, ຖ້າຫາກວ່າມີການລະເມີດລະບຽບວິໄນແລະຂະບວນການການຮຽນຮູ້ສິ່ງລົບກວນ, ຜູ້ກະທໍາຜິດຕ້ອງໄດ້ຮັບການ redirected ກັບຜູ້ອໍານວຍການຫຼືຫົວຫນ້າຄູອາຈານ.

ບັນຊີລາຍຊື່ຫນ້າທີ່ທີ່ມີກຽດ. ແຕ່ພວກເຮົາຈະບໍ່ prevaricate, ເພາະວ່າຄູອາຈານມີປະຊາຊົນເຊັ່ນດຽວກັນ - ບໍ່ສະເຫມີໄປ, ໂດຍສະເພາະບາງຈຸດໄດ້ສັງເກດເຫັນ.

ຄູອາຈານສິດທິ, ລະດັບ

ຫຼັງຈາກເດັກນ້ອຍຂ້າມໃກ້ຈະເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນເປັນຄັ້ງທໍາອິດ, ເຂົາເຫັນວ່າຕົນເອງຢູ່ໃນມືຂອງແມ່ທີ່ສອງຂອງຕົນ - ຄູສອນຫ້ອງຮຽນໄດ້. ຜູ້ຊາຍນີ້ຈະເປັນພີ່ລ້ຽງຫົວຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຄື່ອງປ້ອງກັນແລະແນະນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນໃຫມ່. ຄູອາຈານຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄູອາຈານອື່ນໆ, ມີສິດທິຂອງຕົນ, ເຊິ່ງມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ອາດຈະສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ເຫມາະສົມ - ມັນເປັນການເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການນັບຖືສິດທິແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ.
• ນັກຮຽນອິດສະຫຼະສາມາດພັດທະນາ, ການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນໂຄງການຂອງການເຮັດວຽກທີ່ມີເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.
• ສາມາດນັບໄດ້ກ່ຽວກັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການບໍລິຫານ.
• ໃນການສິດທິຂອງເຂົາທີ່ຈະເຊື້ອເຊີນຜູ້ປົກຄອງທຸກ.
• ມັນເປັນສະເຫມີໄປທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະປະຕິເສດຫນ້າທີ່ບໍ່ຕໍ່າກ່ພາຍໃນຂອບເຂດຂອງກິດຈະກໍາມືອາຊີບຂອງພຣະອົງ.
• ນັກຮຽນມີສິດທິໃນການຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບສຸຂະພາບທາງຈິດໃຈແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງນັກຮຽນໄດ້.

ການບັງຄັບໃຊ້ສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທໍາອິດຂອງທັງຫມົດທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ຈັກເຂົາເຈົ້າດີ.

ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີສິດທີ່ຈະຄູສອນຫ້ອງຮຽນໄດ້

ໃນສະຖາບັນໃດມີຄຸນນະສົມບັດໂດຍຜ່ານການທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການ crossed ພາຍໃຕ້ສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ, ໃຫ້ພະນັກງານໄດ້. ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບການຜະລິດຫນຸ່ມ, ຊຶ່ງແມ່ນຢູ່ໃນຝາຂອງໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວມີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີການເປັນບຸກຄົນທີ່ຕົນເອງຮັບຜິດຊອບ.

1. ນັກຮຽນມີສິດທິໃນການອັບອາຍແລະຕໍາຫນິຂອງນັກຮຽນ.
2. ບໍ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ເປັນການລົງໂທດສໍາລັບການ misdeeds ຫມາຍໃນວາລະສານໄດ້.
3. ທ່ານບໍ່ສາມາດທໍາລາຍຄໍາໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ, ເພາະວ່າພວກເຮົາຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງສຶກສາອົບຮົມພົນລະເມືອງມີຄວາມຊື່ສັດຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ.
4. ພວກເຂົາສວຍໃຊ້ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງເດັກແລະຄູອາຈານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕິດ.
5. ທ່ານບໍ່ສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຄອບຄົວເປັນວິທີຂອງການລົງໂທດ.
6. ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບຄູອາຈານລະດັບ, ແຕ່ຍັງສໍາລັບຄູອາຈານທັງຫມົດແມ່ນບໍ່ຫຼາຍງາມແລະປຶກສາຫາລືຢ່າງຖືກຕ້ອງຫລັງເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານທໍາລາຍຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຂອງທີມງານຂອງຄູອາຈານໄດ້.

ຫນ້າທີ່ຂອງຜູ້ນໍານັກສຶກສາໄດ້

ນອກເຫນືອໄປຈາກຫນ້າທີ່ໂດຍກົງຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຄູອາຈານ, ຄູອາຈານຫ້ອງຮຽນທີ່ຍັງມີການເດີນຂະບວນທີ່ຈໍານວນຂອງພາລະຜູກພັນ:

1. ປະຕິບັດຕາມການເຄົາລົບສິດທິແລະຫນ້າທີ່ຂອງນັກສຶກສາຂອງຫ້ອງຮຽນໄດ້.
2. ຕະຫຼອດເວລາຕິດຕາມກວດກາຄວາມຄືບຫນ້າໃນລະດັບໃນຫວອດຂອງເພິ່ນແລະນະໂຍບາຍດ້ານໂດຍລວມຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນ.
3. ໃນການຄວບຄຸມເພື່ອຮັກສາປະສິດທິພາບຂອງຈິດສໍານຶກ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານັກສຶກສາຍັງບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຂາດ unexcused.
4. ຕິດຕາມກວດກາຄວາມຄືບຫນ້າ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນລະດັບຂອງລະດັບທັງຫມົດ, ແຕ່ຍັງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດແລະຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງເດັກທຸກເພື່ອໃຫ້ສາມາດສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຈໍາເປັນໃນເວລາ.
5. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມນັກສຶກສາໃນລະດັບຂອງເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ຍັງໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.
6. ເລີ່ມເຮັດວຽກໃນຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການທີ່ຈະສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍແຕ່ຍັງລັກສະນະຂອງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະພາບການໃນຄອບຄົວໄດ້.
7. ສັງເກດເຫັນພຶດຕິກໍາໃດຜິດປົກກະຕິແລະການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຊ່ວຍເຫຼືອທາງຈິດໃຈໃນທີ່ໃຊ້ເວລາ. ຖ້າຫາກວ່າສະຖານະການແມ່ນສັບສົນທີ່ຂ້ອນຂ້າງ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ການບໍລິຫານຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ.
8. ນັກສຶກສາທຸກສາມາດມາກັບຄູສອນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີບັນຫາ, ແລະຄວນຈະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວ່າການສົນທະນາຈະຍັງຄົງລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ.
9. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເອົາໃຈໃສ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ກ່ຽວກັບການທັງຫມົດຄວາມຜິດຂອງທ່ານ, ຄວາມສໍາເລັດແລະຄວາມລົ້ມເຫລວ, ແລະຍ້ໍາສະແຫວງຫາວິທີແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້.
10. ຢ່າງລະອຽດແລະໃນລັກສະນະໃຫ້ທັນເວລາເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນເອກະສານທັງຫມົດທີ່ຈໍາເປັນ: ວາລະສານ, ໄຟລ໌ສ່ວນບຸກຄົນ, diaries ນັກສຶກສາ, ການສຶກສາຂອງບັດສ່ວນບຸກຄົນແລະອື່ນໆ.
11. ເພື່ອຕິດຕາມກວດກາຄວາມປອດໄພຂອງສຸຂະພາບເດັກນ້ອຍຂອງ, ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງມັນໂດຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກສຶກສາໃນການເຮັດວຽກຂອງພາກສ່ວນກິລາໄດ້.
12. ຫນ້າທີ່ຂອງຄູໃຫຍ່ແມ່ນການຈັດຕັ້ງຍົກເວັ້ນພາສີຂອງຫ້ອງຮຽນໃນໂຮງຮຽນແລະໂຮງອາຫານ.
13. ການເຮັດວຽກທີ່ໃຊ້ເວລາເພື່ອກໍານົດເດັກຈາກຄອບຄົວທີ່ດ້ອຍໂອກາດທີ່ຕໍ່າກ່ວາໃນ "ມີຄວາມສ່ຽງ" ແລະຮັກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນການເຮັດວຽກດ້ານການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ.
14. ຖ້າຫາກວ່າລະດັບການໄດ້ເດັກນ້ອຍຂອງ "ກຸ່ມມີຄວາມສ່ຽງ" ໄດ້, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອປະຕິບັດການຕິດຕາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງການໄປຢ້ຽມຢາມ, ປະສິດທິພາບທາງວິຊາການແລະພຶດຕິກໍາ.

ຫນຶ່ງອາດຈະເພີ່ມວ່າຄູອາຈານລະດັບແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຊີວິດແລະສຸຂະພາບຂອງຈິດສໍານຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດກິດຈະກໍາ. ຖ້າຫາກວ່າໃນໄລຍະການເຮັດວຽກຂອງຕົນ, ຄູອາຈານໄດ້ລະເມີດສິດທິຂອງນັກຮຽນໂດຍຜ່ານຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມັນວິທີການຂອງຄວາມຮຸນແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືຈິດໃຈດັ່ງກ່າວ, ທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບການປ່ອຍອອກມາຈາກຫນ້າທີ່ຂອງຕົນ, ແລະໃນບາງກໍລະນີແລະດໍາເນີນຄະດີ.

ເພື່ອສະຖານະການໃນຝາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາດັ່ງກ່າວໄດ້ເປັນມິດແລະນໍາໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມຮູ້, ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປູກຝັງຢູ່ໃນໄວເດັກເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ດີ. ແຕ່ຢູ່ພາຍໃນຝາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ສໍາຄັນແລ້ວຈະຮູ້ວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ສິດທິຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຍັງລະດັບຂອງຫນ້າທີ່ຂອງຕົນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ຈະຮູ້ກ່ຽວກັບການທັງຫມົດລົ້ມເຫຼວຂອງຕົນແລະຜົນສໍາເລັດ, ຄວາມສໍາພັນກັບຄູອາຈານແລະມິດສະຫາຍ, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດປົກປັກຮັກສາສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຈໍາເປັນ.