Yuri Burlan, ຈິດ vector, ລະບົບ. System-vector ຈິດໃຈ, ເພື່ອກໍານົດພາການທົດສອບ

System-vector ຈິດ Yuri Burlan, ທີ່ຫນັງສືໄດ້ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມຫລາຍໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ອີງໃສ່ແນວຄວາມຄິດ Freud ຂອງ psychosexual. ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ.

ລັກສະນະທົ່ວໄປ

ໃນຖານະເປັນຫນຶ່ງໃນເງື່ອນໄຂທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການລ້ຽງເບິ່ງທີ່ເຫມາະສົມຂອງເດັກນ້ອຍຂຽນເອີ້ນທິດສະດີຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈທໍາມະຊາດຂອງຄຸນສົມບັດແລະຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນ. ຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນໃນບໍລິເວນນີ້ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອແມ່ບົດດ້ານຈິດໃຈລະບົບ, vector. Vector - ມັນປະເພດ "ປະຖົມນິເທດ." ພວກເຂົາເຈົ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄືກັບຜູ້ຊາຍ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາມີຄວາມສຸກ. realization ຕົນເອງໄດ້ຖືກປະຕິຫຼັງຈາກນັ້ນໂດຍຜ່ານພາລະບົດບາດໃນສັງຄົມໄດ້. ແນວຄວາມຄິດ, ຊຶ່ງມີຜູ້ຂຽນໄດ້ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນວິທະຍາສາດນໍາໃຊ້. ມັນສະກົນໄກການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວປະຕິບັດງານບໍ່ໄດ້ສະຕິ, manifestations ຂອງຕົນໃນບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນ, ໃນລະດັບຂອງຄູ່ໄດ້, ກຸ່ມຂອງສັງຄົມໄດ້. ໃນຖານະເປັນຜົນມາຈາກການນໍາເຂົ້າທຽບຂອງຄວາມຮູ້ຂອງຄິດຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ຖືກຫັນເຂົ້າສູ່ເບິ່ງຈຸດປະສົງທີ່ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ມັນມາຍອມຮັບແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງການເຮັດວຽກຂອງຄົນອື່ນແລະບູລິມະສິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊີວິດ. Vector, ລະບົບຈິດໃຈອະນຸຍາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈລູກຂອງທ່ານແລະສຶກສາອົບຮົມໃຫ້ເຂົານັ້ນວ່າມີທ່າແຮງຂອງຕົນໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງແນວຄວາມຄິດ

ຈະເປັນແນວໃດລະບົບການກໍ່ສ້າງຈິດໃຈ vector? Tolkachev (ຮ່ວມມືເພື່ອນ E- ຂອງທິດສະດີການ), ແລະຄົ້ນຄ້ວາອື່ນໆມີບັນຫາຂອງການສຶກສາພັດທະນາຄວາມຄິດທີ່ວ່າທຸກຄົນໄດ້ເກີດມາດ້ວຍຄຸນສົມບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ຕ້ອງການ. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍານົດສະຖານະການຊີວິດຂອງມະນຸດ, ພຶດຕິກໍາແລະລັກສະນະຕົນ. ຄຸນສົມບັດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 8 ກຸ່ມ. ໃນແຕ່ລະລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດຂອງ, ອີງຕາມການປະຕິບັດພາລະບົດບາດຂອງໃນສັງຄົມໄດ້. ນາງ, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ສະແດງຈຸດປະສົງຂອງມະນຸດ, ປະກອບມີການລອດຕາຍ. ແຕ່ລະກຸ່ມ (vector) ມີການເຊື່ອມຕໍ່ກັບບໍລິຄັນໂດຍສະເພາະເປັນ. ມັນຕັດສິນກໍານົດບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຫຼືວິທີການຜົນຜະລິດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງແລະໂລກທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງເຂົາ. ລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນຂອງຊີວິດຂອງຕົນບໍ່ມີການປ່ຽນແປງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະປາກົດຢູ່ໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ປັດໄຈພື້ນຖານ

ລະບົບ Vector, ຈິດໃຈປະກອບດ້ວຍແນວຄວາມຄິດຂອງການສ້າງຕັ້ງແລະຕໍ່ມາຫຼັງຈາກບັນດາທິດທາງລັກສະນະການປະຕິບັດທີ່ຂຶ້ນຢູ່ກັບພຶດຕິກໍາຕົວຈິງຂອງຍານພາຫະນະດັ່ງກ່າວ. ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີຄຸນສົມບັດຂອງເຂົາຍັງຄົງດ້ອຍພັດທະນາ, ຈະປະຕິບັດໃນກົງກັນຂ້າມເມື່ອທຽບກັບການພັດທະນາຂອງສະຖານະການສ່ວນບຸກຄົນໄດ້. ພາຍໃຕ້ສະຖານະການນີ້ພັດທະນາຊີວິດ. A ບຸກຄົນທີ່ສາມາດກາຍເປັນ thief ຫຼືຜູ້ພິພາກສາ, ຫຼືອັດສະລິຍະ schizophrenic, ຜູ້ຂົ່ມຂືນຫຼືຜູ້ຊາຍໃນຄອບຄົວທີ່ສົມບູນແບບ, ແລະອື່ນໆ. ຄຸນສົມບັດພັດທະນາກ່ອນທີ່ຈະ puberty ລວມ. ຫຼັງຈາກທີ່ປະສິດທິພາບທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການເຕີມລົງໄປຫຼື / ດໍາເນີນການຫຼືບໍ່. ໃນກໍລະນີທໍາອິດຈິດໃຈ vector, ລະບົບກ່ຽວຂ້ອງກັບການນໍາໃຊ້ຄຸນສົມບັດທໍາມະຊາດ, ເນື່ອງຈາກການທີ່ບຸກຄົນໃດໄດ້ຮັບຄວາມເພິ່ງພໍໃຈແລະໃນສະຖານະຂອງຄວາມສາມັກຄີ. ທັງຫມົດນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນແມ່ນໄດ້ວາງໄວ້ຢູ່ໃນອາຍຸຍັງນ້ອຍແລະການປັບປຸງເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດ puberty. ພາລະບົດບາດຕົ້ນຕໍໃນຂະບວນການນີ້ເປັນຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້. ມັນແມ່ນເຂົາເຈົ້າຜູ້ທີ່ຮູບຮ່າງຂອງໂລກປະມານເດັກໃນໄລຍະໄລຍະເວລານີ້.

ຄວາມສໍາພັນກັບລັກສະນະ

ຂໍມູນກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍການສະແດງອອກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະເວລາ primitive ຂອງຊອງໄດ້. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈປະຖົມ, ລັດຕົ້ນສະບັບ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບຈາກການເກີດລູກ. ສະນັ້ນມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງການປະຕິບັດຈິດໃຈ, ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນໄລຍະຂອງຄວາມສັບສົນຂອງໂລກໃນສອງສາມພັນປີທີ່ຜ່ານມາ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈ nuances ຂອງ

ຄໍາຖາມຂອງ upbringing ເຫມາະສົມຂອງເດັກນ້ອຍໃນຈິດໃຈຂອງຄລາສສິກ provoked ລະນີສຸກເສີນຂອງວິທີການພັດທະນາຂອງເດັກໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງສ່ວນຂອງພວກເຂົາຢ່າງຊັດເຈນກົງກັນຂ້າມກັບກັນແລະກັນ. ຂາດປະສິດທິແລະຄວາມຜິດພາດຂອງເຂົາເຈົ້າເກີດຂຶ້ນຍ້ອນການຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄໍານິຍາມສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຂອງ "ປົກກະຕິ" ຂອງເດັກແມ່ນບໍ່ສາມາດໃຊ້. ບໍ່ມີພື້ນຢ່າງແທ້ຈິງກ່ຽວກັບການທີ່ບຸກຄົນໃດທີ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍໄດ້ຖືກພິຈາລະນາທີ່ຈະມີສຸຂະພາບຈິດໃຈ, ແລະພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາຖືກພິຈາລະນາຕາມຄວາມເຫມາະສົມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນທາງກັບກັນ. ໃນເລື່ອງນີ້, ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາເຄິ່ງສະຕະວັດຢູ່ໃນປະເພດດັ່ງກ່າວລວມມີການຍອມຮັບແລະຊີວິດທາງເພດຕົ້ນ, ແລະການປະຕິເສດຂອງຕົວຕົນບົດບາດຍິງຊາຍໂດຍທໍາມະຊາດ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, Yu ມີ Burlan? System-vector ຈິດໃຈໄດ້ກໍານົດມາດຕະຖານວິທີການແຕກຕ່າງກັນ, ອີງຕາມການລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງເດັກ. ນີ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມເສຍຫາຍທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງພັດທະນາເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ຕົ້ນລະບຸວິທີການດ້ານການສຶກສາປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ເຫຼົ່ານີ້

ຈາກສິ່ງທີ່ແນະນໍາ Yu repelled Burlan? System-vector ຈິດໃຈ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, ໂດຍອີງໃສ່ເຫຼົ່ານີ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮັບມໍລະດົກລັກສະນະຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະອາດຈະມີຄຸນສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ.
2. ໃນຖານະເປັນຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ສະຫນອງເດັກນ້ອຍສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ສະຖານະຂອງຄວາມປອດໄພ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມີການຊັກຊ້າ, ການບິດເບືອນຫຼືຢຸດການພັດທະນາ.
3. ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມວິທີການຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະທໍາມະຊາດ.
4. ຜົນກະທົບຂອງໄດ້ຮັບກ່ອນທີ່ຈະກະທົບ puberty ສາມາດ neutralize ຫຼືປົດປ່ອຍໂດຍຜ່ານການປະຕິສໍາພັນລະບົບ.
5. ເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງການຜະລິດຕໍ່ໄປ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າການພະລັງງານທໍາມະຊາດຂອງຄວາມຕ້ອງການແລະທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນຕົວສູງຂຶ້ນຫຼາຍກ່ວາພໍ່ແມ່ໄດ້.
6. ໃນການສື່ສານປະຈໍາວັນ, ການສຶກສາແລະການພັດທະນາເດັກນ້ອຍລະບົບລໍາໂພງ Key ຄິດສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຂຶ້ນໄປ. ນີ້ເປັນສິ່ງສໍາຄັນໂດຍສະເພາະສໍາລັບແມ່ເພາະວ່ານາງເປັນບຸກຄົນສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈົນກ່ວາສໍາເລັດຂອງ puberty ໄດ້.

ພິຈາລະນາບາງສ່ວນຂອງກຸ່ມທີ່ຮູ້ຈັກຈິດໃຈລະບົບ, vector. ການທົດສອບການກໍານົດ vector ໄດ້ປະກອບດ້ວຍຄໍາຖາມສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ຕອບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທີ່ກໍານົດໄວ້ເປັນຂອງຫນຶ່ງຫຼືປະເພດອື່ນ.

"Dermatologist"

ພາລະບົດບາດຊະນິດຂອງເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍແມ່ນການສ້າງແລະສະຫງວນໄວ້ທີ່ອາຫານຮ້ານ. ພຣະອົງເປັນວິທີການຢ່າງມີເຫດຜົນແນວຄິດຂອງ. ໃນຖານະເປັນຄຸນສົມບັດໂດຍທໍາມະຊາດຂອງຈິດໃຈລະບົບ, vector ຂອງເດັກຕັດສິນກໍານົດການເຄື່ອນໄຫວແລະກິດຈະກໍາ. ພຣະອົງໄດ້ມີຜິວທີ່ລະອຽດອ່ອນ, ອົງການສຕິກ, ເຊິ່ງກໍານົດລະດັບຂອງຫ້ອງຮຽນເຕັ້ນແລະກິລາໄດ້. ເຊັ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ຂ້ອນຂ້າງຂີ້ຖີ່ກັບອາລົມແລະຄໍາ. ພຣະອົງໄດ້ມີປະໂຫຍກທີ່ສັ້ນໆແລະຈະແຈ້ງສັ້ນ. ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະສອນໃຫ້ເຂົາກົດລະບຽບແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນຊາຍແດນ.

ຄ່າຂອງຊີວິດ

ຈະເປັນແນວໃດລັກສະນະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລະບົບ, vector ຈິດ Yuri Burlan? ການທົດສອບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການພັດທະນາຂອງຄຸນສົມບັດໂດຍທໍາມະຊາດ "dermatologist" ຂອງເດັກຈະເລີນເຕີບໂຕແລະນິຕິກໍາວິສະວະກອນ, ຜູ້ຈັດການສົບຜົນສໍາເລັດ. ພຣະອົງຮູ້ຈັກວິທີທີ່ຈະເຊື່ອຟັງແລະຢູ່ໃນສັງກັດ, ຄວບຄຸມແນວຕົວທ່ານເອງແລະຜູ້ອື່ນ. ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກລົງໂທດຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະປະກອບເປັນ thrust ເພື່ອ masochism. ໃນກໍລະນີຂອງການຂາດການພັດທະນາຂອງຄຸນສົມບັດຂອງຕົນ, ເຂົາຈະກາຍເປັນຂະໂມຍ, ເປັນຄົນຕິດເຫຼົ້າ, ເດັກຍິງຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນເປັນໂສເພນີ.

ກໍາຫນົດເບື້ອງຕົ້ນ

ຈິດໃຈ Vector, ລະບົບ articulates ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງກົດລະບຽບສໍາລັບການພັດທະນາປົກກະຕິຂອງ child- "dermatologist" ໄດ້. ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການສິດສອນໃຫ້ລະບອບແລະລະບຽບວິໄນ. ຄວາມສໍາຄັນທີ່ສໍາຄັນຈະໄດ້ຮັບການຫຼີ້ນກິລາ. ໃນຂະບວນການຂອງຜູ້ຂຽນການສຶກສາຂອງແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວໄດ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ພໍ່ແມ່ຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບສິ່ງຈູງໃຈສໍາລັບ committing ລູກຂອງປະຕິບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ການລົງໂທດທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດສາມາດໄດ້ຮັບການຈໍາກັດໃນການໃຊ້ເວລາແລະສະຖານທີ່.

ພື້ນທີ່ urethral

ເດັກນ້ອຍຂອງປະເພດນີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຊີວິດ, ພະຍາຍາມທີ່ຈະຂະຫຍາຍພື້ນທີ່ດໍາລົງຊີວິດ. ມັນເຮັດໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍຂອງຈິດໃຈລະບົບ, vector ໄດ້. ການທົດສອບການກໍານົດ vector ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນແນວຄິດມີສິດເທົ່າທຽມທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ແມ່ນອັດຕະໂນມັດຂອງພະລັງງານແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສະໂດຍຄວາມຄິດເຫັນທີ່ໂດດເດັ່ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສະເຫມີຕາກະຕືລືລົ້ນ. ອຸນຫະພູມຂອງຮ່າງກາຍໄດ້ຖືກເພີ່ມຂຶ້ນສະເຫມີ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ບໍ່ຮັບຮູ້ອໍານາດ, ພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດຄວບຄຸມ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຖ້າຫາກວ່າພໍ່ແມ່ໄດ້ເອົາວິທີການສິດທິໃນການ, ມັນຈະຂະຫຍາຍຕົວບຸກຄົນທີ່ຮັບຜິດຊອບຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ຕອບສະຫນອງກັບຄວາມໄວຟ້າຜ່າທັງຈິດໃຈແລະທາງຮ່າງກາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຈໍາກັດແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກອັນຕະລາຍໄດ້. ດັ່ງກ່າວນີ້, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ຈະເຮັດໃຫ້ອັດຕາການຕາຍສູງຈາກຄວາມປະມາດ. ບຸກຄົນທີ່ມີປະເພດຂອງຄວາມສາມາດມາແຕ່ກໍາເນີດນີ້ແມ່ນສາມາດທີ່ຈະນໍາໄປສູ່ປະຊາຊົນ. ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວຂະຫຍາຍຕົວອໍານວຍການວິສາຫະກິດຂະຫນາດໃຫຍ່. ຖ້າຫາກວ່າລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງເດັກນ້ອຍເດັກນ້ອຍດ້ອຍພັດທະນາພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼືຄວາມຮຸນແຮງໂດຍຜູ້ໃຫຍ່, ເຂົາເນັ້ນຢູ່ຫ່າງຈາກບ້ານ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວມີຄວາມເປັນຜູ້ນໍາຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຄະດີອາຍາ. ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ - ສະພາບຕົ້ນຕໍສໍາລັບການພັດທະນາ, ຊຶ່ງກໍຫມາຍຄວາມສໍາລັບພວກເຂົາເປັນຈິດໃຈລະບົບ, vector. Books ອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດ, ປະກອບດ້ວຍຄວາມຄິດເຫັນລາຍລະອຽດແລະຂໍ້ສະເຫນີແນະສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວໄດ້. ຜູ້ຂຽນເຊື່ອວ່າຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ຄວນຕ້ອງການເຊື່ອຟັງ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນພຽງແຕ່ເພື່ອເປັນທິດທາງການປະຕິບັດຂອງເດັກ.

ທາງກ້າມເນື້ອ

ແຮງງານທາງດ້ານຮ່າງກາຍ - ຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງກະສານອ້າງອີງທີ່ກໍານົດອອກກັບເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ລະບົບ vector ຈິດໃຈ. ການທົດສອບການກໍານົດຈຸດການຊີ້ນໍາຂອງສອງສະພາບຕົ້ນຕໍ: rage ຫຼື monotony. ໃນກໍລະນີບຸກຄົນທີ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດວຽກຫນັກ. ມັນສາມາດທຸກໆມື້, ແຕ່ລະປີເພື່ອປະຕິບັດວຽກເຮັດງານທໍາດຽວກັນ. ປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວບໍ່ມີຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສິດສອນ. ທາງເລືອກໃນຊີວິດຈະຂື້ນກັບແມ່ນໃຜມີອິດທິພົນການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້. ຄິດຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະເປັນພາບບໍ່ເຂັ້ມແຂງ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກດໍາເນີນການແທ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນ. ຄຸນສົມບັດນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໄດ້. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າໂງ່. ພວກເຂົາເຈົ້າມີວິທີການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງແນວຄິດ. ມັນເປັນຍ້ອນກັບເຂົາສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ສາມາດປະຕິບັດວຽກງານ. ມີການພັດທະນາຂອງຄຸນສົມບັດທໍາມະຊາດຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ຂະຫຍາຍຕົວເຖິງປະກອບອາຊີບທີ່ເຮັດວຽກຫນັກຫຼາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າສ້າງ, ໄຖນາ, ການເຮັດວຽກໃນລະເບີດຝັງດິນ. ພວກເຂົາບໍ່ມີການຮ້ອງຂໍສູງ, ມັນເປັນພຽງພໍທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບໂດຍການເຮັດວຽກດ້ວຍມືຂອງຕົນ. ຖ້າເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ສອນເຮັດວຽກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນກໍສາມາດຂະຫຍາຍຕົວນາຍຈ້າງອາຊະຍາກໍາອັນຕະລາຍ. ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະຕົກເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມອາດຍາກອນ, ບ່ອນທີ່ທ່ານຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງຕົນ.

ເດັກນ້ອຍ impressionable

ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສະໂດຍ vector ສາຍຕາ. ເດັກນ້ອຍເຊັ່ນ: ລະບົບ, vector ຈິດໃຈມີຄວາມສົດໃສ extraverts. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ການປະກົດຕົວທົ່ວໄປພິຈາລະນາຊິງຊ້າອາລົມຢ່າງໄວວາ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ກໍາລັງພັດທະນາສູງຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເສຍຊີວິດ. ໃນເວລາທີ່ເປັນ upbringing ບໍ່ຮູ້ຫນັງສື, ເຂົາແມ່ນຫັນເຂົ້າສູ່ phobia ຫມັ້ນຄົງ. ຈໍານວນຫຼາຍຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມມືດແລະປະຕິເສດທີ່ຈະນອນກັບໄຟໄປໄດ້. ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາ ວິເຄາະສາຍຕາ ບໍ່ສາມາດແຍກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໄພຂົ່ມຂູ່ແລະສະຫນອງຄວາມປອດໄພ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວມີຈິນຕະນາການການພັດທະນາ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະມາເຖິງມີເລື່ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃຫ້ມີຊີວິດວັດຖຸບໍ່ມີຊີວິດ. ໃນຖານະເປັນຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍໃນຊີວິດເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຄວາມຮູ້ຂອງໂລກ. ນັ້ນຄືເຫດຜົນພື້ນທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບມີຕາ. ພວກເຂົາເຈົ້າປົກກະຕິແລ້ວມີຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະການສະແດງອອກ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືການທັງຫມົດທີ່ສວຍງາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະ coquetry. ລັກສະນະສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບການກະທໍາເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສ້າງສາຍພົວພັນທາງດ້ານຈິດໃຈ. ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂື້ນແລະມີວັດຖຸບໍ່ມີຊີວິດແລະມີປະຊາຊົນແລະສັດໄດ້. ລະບົບພູມຕ້ານທານຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ, ສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າທໍາອິດເອົາເຖິງພະຍາດ viral. ມີການພັດທະນາຄຸນລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າຂະຫຍາຍຕົວຄວາມຮູ້ສຶກເລິກ, ຄວາມຮັກແລະປະຊາຊົນດ້ວຍຄວາມນັບຖື. A ຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີການຂົ່ມເຫັງໄດ້ອ່ານເລື່ອງຢ້ານ. ບັນທຶກກ່ຽວກັບອາລົມດັ່ງກ່າວ, ເປັນບຸກຄົນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເລືອກເອົາຮູບເງົາ horror ລາວ, ໄປປ່າຊ້າໃນຕອນກາງຄືນ, ການອ່ານຫນັງສື gloomy ແລະອື່ນໆ.

ທາງສຽງ

ເດັກນ້ອຍຂອງ vector ນີ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນ ຄວາມຄິດບໍ່ມີຕົວຕົນ. ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນພຽງພໍທີ່ຈະມີຄວາມສົນໃຈໃນຄວາມຫມາຍຂອງຊີວິດການດໍາລົງຢູ່ຂອງປະຊາຊົນ, ໂດຍການແຕ່ງຕັ້ງ. ຕໍ່ມາ, ປະເພດເຫຼົ່ານີ້ຂອງຄໍາຖາມສາມາດໄດ້ຮັບການ pushed ເຂົ້າໄປໃນລະດັບສະຕິ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນແຫຼມໂດຍສະເພາະໃນ puberty. ເດັກນ້ອຍ Sound ບໍ່ເວົ້າຫລາຍແລະຄິດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ. ປະເຊີນຫນ້າຢູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າມັກຈະບໍ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມຮູ້ສຶກໃດຫນຶ່ງ, ແຕ່ວ່າມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນບໍ່. ໃນໄລຍະເຄິ່ງທໍາອິດຂອງມື້ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວທີ່ຊ້າລົງແລະຮ່ອງ inhibited. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຂ້ອນຂ້າງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່ການຖອດຖອນບົດຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ. ໃນເລື່ອງນີ້, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະກາຍເປັນ underachieving ກ່ຽວກັບຫລັກສູດການ, ເຖິງວ່າຈະມີຈິດໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງພົບທົ່ວໄປ. ໃນການພັດທະນາປົກກະຕິໃນເດັກນ້ອຍພົບຄວາມສາມາດທາງປັນຍາທີ່ດີ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຮຽກຮ້ອງວິທະຍາສາດ, ພາສາ. ມີການພັດທະນາຄຸນລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງ geniuses ເຫຼົ່ານີ້ຂະຫຍາຍຕົວ. ປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວກາຍເປັນທີ່ຍັງຄ້າງຄາ physicists, ວິທະຍາສາດ, ນັກຂຽນ, ນັກປັດຊະຍາ. ຂັດຂວາງການພັດທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງ hue ແລະ cry. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຈັບປວດຫຼາຍເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ເຂົ້າໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄປ, ອອກຈາກໂລກ. ລັດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະກາຍເປັນຄໍາ, ປາກົດ depressed. ບາງທີອາດມີສະເຫນ່ທີ່ມີຢາເສບຕິດແມ່ນມັກຈະເຈັບຫົວ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມສ່ຽງສໍາລັບການຄວາມຄິດເພີ້ຝັນແລະ schizophrenia.

ທາງປາກ

ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ -. merry ແລະ talkers ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສະເຫມີກ່ຽວກັບການເພີ່ມຂຶ້ນ, ອາດຈະໃສ່ເຂົ້າໄປໃນທີມງານໃດຫນຶ່ງ. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນເພື່ອຊອກຫາຜູ້ຟັງ. ຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີຄົນຂັດຂວາງ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ບີບອັດຂໍ້ມູນໃນທີ່ໃຊ້ເວລາເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນຂອງນາງກ່ອນທີ່ມັນຈະຂັດຂວາງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປາກເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນບໍ່ຕິດຕໍ່ກັນ, ໄວ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນທີ່ລະອຽດອ່ອນຂອງປາກ, ສົບ. ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະແຕະຕ້ອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາຢູ່ໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະມາເຖິງກັບເລື່ອງໃດຫນຶ່ງ, ຖືກຫລອກລວງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ທັງຫມົດນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄຸນສົມບັດແບບພິເສດມີຜູ້ກ່ຽວຂ້ອງ, ຜູ້ນໍາສະເຫນີໂທລະພາບ, ລໍາໂພງ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກ versed ດີໃນອາຫານ. ໃນກໍລະນີຂອງເດັກນ້ອຍປັນຍາດ້ອຍພັດທະນາໄດ້ກາຍເປັນຕົວຕະຫລົກບໍ່ແມ່ນສໍາລັບປັດຈຸບັນງຽບເປັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າເຖິງແມ່ນວ່າໃນລະຫວ່າງການໄດ້ຮັບອາຫານ.

ຈິດໃຈ System-vector: ການທົບທວນຄືນ

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າແນວຄວາມຄິດທີ່ສາມາດແຜ່ເຊື້ອຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນລັດເຊຍ. ຜູ້ຂຽນຖືສໍາມະນາ, ບັນຍາຍແລະການຫລັກສູດ. ພວກເຂົາເຈົ້າສ້າງເປັນຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງວິດີໂອ tutorials. ບໍາລຸງຮັກສາແລະການຝຶກອົບຮົມອອນໄລນ໌. ເຂົ້າຮ່ວມສໍາມະນາແລະການບັນຍາຍເປັນປະຊາຊົນທໍາມະດາ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກ versed ໃນຈິດໃຈ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານແພດ, psychiatrists. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນໃນທາງບວກກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກຂອງ Yu Burlan ໄດ້. Lectures ຊ່ວຍປະຊາຊົນສາມາດຮັບມືກັບບັນຫາທີ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນຄອບຄົວໃນການພິຈາລະນາວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອການສຶກສາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີການປະເມີນຜົນກະທົບທາງລົບຂອງທັງຫມົດກິດຈະກໍານີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໃນການນັບຖືນີ້ Vyacheslav Yunev. System-vector ຈິດໃຈ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ - ການໂຈມຕີນີ້ໃນຈິດສໍານຶກຂອງມະນຸດ. ທີ່ຢູ່ຂອງຜູ້ຂຽນທີ່ຈະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແນວຄວາມຄິດກະແສສໍາຄັນໄດ້ຖືກກໍາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງສ່ວນຂອງບົດຄວາມຂອງຕົນໄດ້ຮັບ rebuttal ໃຈຮ້າຍເປັນຜູ້ຕິດຕາມຂອງທິດສະດີດັ່ງກ່າວ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຄອບຄົວການນໍາໃຊ້ຈິດໃຈລະບົບ, vector.