ກິດຈະກໍາໂຄງການແລະຄວາມສົດໃສດ້ານຂອງຕົນໃນຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ

ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ກິດຈະກໍາໂຄງການ ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນຈະຖືກນໍາໃຊ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນລັດເຊຍ, ວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນເຕັກນິກແລະວິທະຍາໄລ. ການປຽບ undoubted ຂອງຮູບແບບການຮຽນຮູ້ນີ້ແມ່ນມີລັກສະນະຂອງຕົນປະຕິບັດ, ມີທ່າແຮງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບການຄວາມຄິດສ້າງສັນການລວບລວມ, ແລະ ການພັດທະນາຂອງຄວາມສາມາດ ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແລະນັກສຶກສາໄດ້.

ກ່ຽວກັບ ວິທີການຂອງໂຄງການ ເຊັ່ນ: ພັດທະນາເປັນໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມຕົວແບບໄດ້ປະກາດທໍາອິດໃນ 20s ຂອງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານອາເມລິກາທີ່ມີຊື່ສຽງແລະນັກປັດຊະຍາ John Dewey ໄດ້. ໃນວຽກງານຂອງຕົນ, ເຂົາຍືນຍັນວ່າການຝຶກອົບຮົມຄວນຈະເປັນຂະບວນການຢ່າງຫ້າວຫັນ, ໃນທີ່ພາລະຕົ້ນຕໍຢູ່ໃນ shoulders ຂອງນັກສຶກສາ. ເຂົ້າຮ່ວມໃນການພັດທະນາຂອງໂຄງການ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະພັດທະນາທັງຫມົດຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ໃນລັດເຊຍ, ກິດຈະກໍາໂຄງການແມ່ນຫົວເລື່ອງຂອງການໂຕ້ວາທີອັນລະອຽດໃນສະຕະວັດ twentieth ໄດ້, ໃນເວລາທີ່ຄູອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງ S. Shatsky ກຸ່ມຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ໃນການປະຕິບັດ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການນໍາໃຊ້ນີ້ ຮູບແບບຂອງການຝຶກອົບຮົມ.

ມາຮອດປະຈຸ, ກິດຈະກໍາໂຄງການ - ມັນເປັນຫນຶ່ງໃນຕົວແບບທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ. ມັນເປັນກິດຈະກໍາສ່ວນບຸກຄົນຫຼືການລວບລວມຂອງນັກສຶກສາປະຕິບັດເປັນອິດສະຫຼະຫຼືພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາໂດຍກົງຂອງຄູອາຈານ, ຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງວັດສະດຸໄດ້.

ອົງການຈັດຕັ້ງຂອງກິດຈະກໍາໂຄງການສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບສີມືແຮຂອງຄູອາຈານແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະກຽມລະມັດລະວັງຫຼາຍແລະການວິເຄາະໃນຄວາມເລິກຂອງຜົນໄດ້ຮັບ. ອີງຕາມລະບຽບການທົ່ວໄປ, ກິດຈະກໍານີ້ປະກອບດ້ວຍຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນຈໍານວນຫນຶ່ງ.

ປະການທໍາອິດ, ກິດຈະກໍາໂຄງການສະເຫມີເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຂໍ້ຄວາມຂອງບັນຫາໄດ້. ໂດຍປົກກະຕິ, ຄູອາຈານກັບນັກຮຽນ, ທໍາອິດກໍານົດເຂດພື້ນທີ່ມີບັນຫາ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສຸມໃສ່ໂດຍສະເພາະ ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ. ນອກຈາກນີ້ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ວິທີການພື້ນຖານຂອງການຄົ້ນຄວ້າແລະເຄື່ອງມືທີ່ຈໍາເປັນ.

ອັນທີສອງ, ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງໂຄງການແມ່ນສ້າງແລະວຽກງານທີ່ເກີດຂຶ້ນຈາກມັນ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ມັນເປັນການສົມຄວນທີ່ຈະດໍາເນີນການສຶກສາ mini ກັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີບັນຫານີ້ແມ່ນຕົວຈິງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊ່ວຍເຫຼືອລະບຸພາກສະຫນາມແຄບຫຼາຍຂອງການຄົ້ນຄວ້າ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຈະສາມາດສູງສຸດທີ່ດພັດທະນາພອນສະຫວັນສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີສາມ, ຖ້າຫາກວ່າໂຄງການແມ່ນເພື່ອສ້າງເປັນຕົວແບບທາງດ້ານເຕັກນິກຫຼືຢືນ, ທ່ານກໍາລັງຮ້ອງຂໍ kindly ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອຊອກຫາການບໍລິໂພກທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຄື່ອງມື. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຄວນຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຄິດໄລ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດ, ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວິທີການຈິງການປະຕິບັດໂຄງການດັ່ງກ່າວ.

ສີ່, ການກິດຈະກໍາໂຄງການທີ່ແທ້ຈິງຄວນຈະປະກອບດ້ວຍການຊີ້ນໍາຄົງແລະການດໍາເນີນການແກ້ໄຂ. ສໍາລັບການລ່ວງຫນ້ານີ້ຄວນລະບຸເຫດການສໍາຄັນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໂດຍອີງໃສ່ທີ່ແລະໃຊ້ເວລາໃນການວິເຄາະລະຫວ່າງການ.

ການເຮັດວຽກທັງຫມົດປົກກະຕິແລ້ວສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍການປ້ອງກັນປະເທດສາທາລະນະຂອງໂຄງການ, ຫຼັງຈາກທີ່ນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານໄດ້ລະມັດລະວັງຄວນວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບ, ຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການສົມຄວນແຕ່ຍັງບົກພ່ອງ.

ດັ່ງນັ້ນ, ກິດຈະກໍາໂຄງການແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກສຶກສາແລະສໍານຶກຂອງຄວາມສາມາດພື້ນຖານຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພອນສະຫວັນໄດ້.